第4頁共4頁2024年初中下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例1、設(shè)定____年的高考班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目前有____名學(xué)生，其中文化課生____人，藝體生____人。目標(biāo)是____名文化課生達(dá)到本科線(____年為____分)以上，其中____人應(yīng)超過重點(diǎn)線(____年為____分)，另外____分以上的應(yīng)達(dá)到____人，剩余____名學(xué)生的總成績(jī)需超過____分。藝體生的錄取目標(biāo)為____人，因此，整體上二本及以上錄取人數(shù)需達(dá)到____人。2、重新組織學(xué)習(xí)小組結(jié)構(gòu)。鑒于班級(jí)學(xué)習(xí)小組間成績(jī)差異較大，我們需要擴(kuò)大覆蓋面，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。根據(jù)高二期末和高三首次考試成績(jī)，將學(xué)生綜合排名并編號(hào)，然后按名次分為六檔(第一至第五檔各____人，第六檔____人)，以第一檔的____人為種子，采用世界杯抽簽方式組建新的____個(gè)小組。3、重點(diǎn)關(guān)注"兩生"的學(xué)習(xí)情況，即邊緣生和藝體生。邊緣生(共____人)將由指定教師負(fù)責(zé)，確保他們得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。鑒于班級(jí)藝體生數(shù)量較多，但文化課成績(jī)普遍較低，他們將是提升班級(jí)總分的關(guān)鍵。4、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作。圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動(dòng)力、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。包括：(1)結(jié)合高考形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)"三心二力"的重要性。(2)舉辦主題班會(huì)。(3)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，如預(yù)習(xí)、聽課、練習(xí)和反思，確保其質(zhì)量和效果。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的獨(dú)立完成、按時(shí)提交和質(zhì)量要求，以及規(guī)范化的考試行為。6、提供學(xué)法指導(dǎo)。針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，重點(diǎn)在于：(1)重視課本，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和典型例題。(2)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。(3)利用高考導(dǎo)向作用，收集并分享有助于高考的信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。7、培養(yǎng)非智力因素。非智力因素，如心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，對(duì)高考成功至關(guān)重要。從課程開始就要培養(yǎng)這兩點(diǎn)，讓學(xué)生以平和的心態(tài)對(duì)待每次考試，并掌握有效的應(yīng)試技巧。8、加強(qiáng)三個(gè)層面的協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)委員協(xié)調(diào)全體學(xué)生與班主任的關(guān)系，協(xié)助管理學(xué)習(xí)事務(wù)；學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組內(nèi)同學(xué)與其他組及班主任的關(guān)系；課代表則負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全體學(xué)生與任課教師的關(guān)系。以上計(jì)劃將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。盡管我已有兩屆畢業(yè)班的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但仍然深感責(zé)任重大。然而，我堅(jiān)信我們的任課教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生都具備出色的能力。我們有信心贏得高三上學(xué)期的挑戰(zhàn)，同學(xué)們，讓我們出發(fā)吧！2024年初中下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例（二）經(jīng)過對(duì)班級(jí)狀況的分析，發(fā)現(xiàn)老生群體中成績(jī)欠佳者居多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，態(tài)度不端正，這表明我們需要投入更多時(shí)間和精力來加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，以期逐步整頓和改善現(xiàn)狀。為此，我計(jì)劃在大約一周的時(shí)間內(nèi)，通過個(gè)別交談、集體活動(dòng)、班會(huì)和班委會(huì)等方式，深入了解并熟悉每一位學(xué)生。（二）班級(jí)日常管理1.班委會(huì)的選拔：將根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和能力，挑選出有領(lǐng)導(dǎo)力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班委職務(wù)，以帶動(dòng)全班向積極方向發(fā)展。2.出勤管理：嚴(yán)格規(guī)定，無故不得曠課，遲到、早退需提前請(qǐng)假，長(zhǎng)時(shí)間離校需由家長(zhǎng)代為請(qǐng)假。3.利用課余時(shí)間組織各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，分析其原因，給予鼓勵(lì)和支持，激發(fā)他們的進(jìn)取心，以促進(jìn)全班整體的進(jìn)步。5.保持教室內(nèi)安靜，值日生需維護(hù)教室清潔，負(fù)責(zé)飲水機(jī)換水、門窗開關(guān)等日常事務(wù)。三、思想教育由于班級(jí)中超過半數(shù)的學(xué)生是新生，他們的思想狀況較為復(fù)雜，需要班主任與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的朋友和伙伴。同時(shí)，將積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，遵守紀(jì)律，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（一）勵(lì)志教育、樹立信心開學(xué)首日，我將對(duì)全班進(jìn)行勵(lì)志教育，讓他們明白，盡管轉(zhuǎn)學(xué)原因各異，但他們?nèi)杂袧摿?chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。在第一次班會(huì)中，我將引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知，認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來。（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1.營(yíng)造積極氛圍將根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，努力建設(shè)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、向上的班級(jí)環(huán)境。（1）制定班級(jí)公約。（2）布置教室，如設(shè)立公告欄等。（3）鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任感，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)成功，提升自我管理能力。2.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)精心挑選并培養(yǎng)班干部，幫助他們樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，指導(dǎo)工作方法，嚴(yán)格要求他們?cè)诟鞣矫嫫鸬侥７稁ь^作用，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（三）班級(jí)考核評(píng)選1.加強(qiáng)常規(guī)檢查班主任應(yīng)從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)宣傳教育，指導(dǎo)訓(xùn)練，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。2.促進(jìn)學(xué)科平衡引導(dǎo)學(xué)生避免偏科，確保班主任密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以期取得全面平衡