部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治6.2多彩的職業(yè)課堂作業(yè)選擇題1.身為醫(yī)生，救死扶傷就是人生最大的歡樂(lè)；身為老師，教書(shū)育人就是人生最大的成就；身為軍人，保家衛(wèi)國(guó)就是人生最高的榮譽(yù)；身為國(guó)家公務(wù)人員，廉潔奉公、服務(wù)人民就是人生最好的付出。這說(shuō)明()A.社會(huì)對(duì)職業(yè)行為只有道德的要求B.我們現(xiàn)在還不須要培育敬業(yè)精神C.我們每一個(gè)人都享有工作的權(quán)利D.每種職業(yè)都擔(dān)當(dāng)確定的社會(huì)責(zé)任2.現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們供應(yīng)了多樣化的選擇。人的一生中，大部分時(shí)間要從事確定的職業(yè)，這（ ）①是社會(huì)分工的要求②是個(gè)人為社會(huì)做貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑③要求規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯④受到各種因素的影響①② B．①③ C．②③ D．③④3．共享單車(chē)運(yùn)維員、共享辦公管家、信用管理師、量化交易員、時(shí)尚博主、家庭收納師、食物造型師、陪跑師、基因檢測(cè)師、UP主、無(wú)人機(jī)培訓(xùn)師……新職業(yè)“腦洞”大開(kāi)的程度，超出想象。這說(shuō)明()①如今職業(yè)種類(lèi)繁多，變更太快，來(lái)不及做職業(yè)打算②社會(huì)分工的細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起③人們的職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣袤④我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以適應(yīng)新工作的要求①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4.年輕溫順、愛(ài)護(hù)細(xì)膩……在大眾眼里，護(hù)士這樣的職業(yè)多由女性來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，但“男丁格爾”正越來(lái)越多地發(fā)揮著重要的作用。在這個(gè)以女性為主的大群體中，男護(hù)士因體力充足、心理承受實(shí)力大、應(yīng)變實(shí)力強(qiáng)而成為各大醫(yī)院極為搶手的目標(biāo)人才。這啟示我們（）①當(dāng)今社會(huì)職業(yè)選擇越來(lái)越多樣化②男性比女性具有巨大的性別優(yōu)勢(shì)和職業(yè)優(yōu)勢(shì)③男性從事護(hù)理工作，有利于打破性別刻板印象④男女性在職業(yè)選擇、性格特征等方面的差異將不斷消逝①② B.①③ C.②④ D.③④5.姜妍面對(duì)國(guó)外嚴(yán)密的技術(shù)封鎖，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)刻苦攻關(guān)，累計(jì)研制壓縮機(jī)千余臺(tái)，終結(jié)了我國(guó)乙烯壓縮機(jī)長(zhǎng)期依靠進(jìn)口的局面；姚玉峰深化一線，治療患者達(dá)30萬(wàn)人，近3萬(wàn)人重獲光明；賀星龍毅然選擇回山溝里做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，用17年的堅(jiān)守詮釋了新時(shí)代新青年的奉獻(xiàn)精神。這三位模范身上共同體現(xiàn)的精神是()A．愛(ài)國(guó)主義 B．愛(ài)崗敬業(yè) C．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 D．愛(ài)好和平6.就業(yè)市場(chǎng)上“用工荒”與“高校生就業(yè)難”共存的怪象連續(xù)多年引發(fā)人們的關(guān)注。出現(xiàn)這種沖突現(xiàn)象的緣由之一是勞動(dòng)力供求的不平衡。企業(yè)須要大量的技術(shù)工人,但是新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力學(xué)歷高,一線技術(shù)工人不是他們就業(yè)的首要選擇。這啟示我們()A.要注意自己的學(xué)歷,不能輕易就業(yè) B.只要能掙錢(qián),什么職業(yè)都可以考慮C.要正確相識(shí)自我,適應(yīng)社會(huì)需求D.要避開(kāi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),全部走自主創(chuàng)業(yè)之路7.人力資源社會(huì)保障部與國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日聯(lián)合向社會(huì)發(fā)布了智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實(shí)工程技術(shù)人員等16個(gè)新職業(yè)。這告知我們()①職業(yè)選擇越來(lái)越豐富②個(gè)人發(fā)展空間更廣袤③傳統(tǒng)職業(yè)已經(jīng)被淘汰④每個(gè)人都要自主創(chuàng)業(yè)①②B.①③C.②④D.③④8.秦玥飛是“感動(dòng)中國(guó)”十大年度人物之一。他從耶魯高校畢業(yè)后，回國(guó)做起了高校生村官帶領(lǐng)廣袤村民創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村發(fā)展供應(yīng)持續(xù)動(dòng)力。他的事跡啟示我們（ ）①進(jìn)行職業(yè)選擇，要滿意國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的須要②要勇于創(chuàng)新，發(fā)掘我們自身的潛能③只要回到農(nóng)村，就確定能發(fā)揮聰慧才智④在艱苦環(huán)境下磨礪是成才的唯一途徑①② B．①④ C．③④ D．②③9.《中國(guó)人口與勞動(dòng)問(wèn)題報(bào)告》指出，將來(lái)5年，中國(guó)的就業(yè)總量沖突在確定程度上依舊存在，農(nóng)夫工、高校畢業(yè)生及城市本地就業(yè)困難群體的就業(yè)問(wèn)題較為突出，據(jù)此，我們應(yīng)當(dāng)（B）①依據(jù)自身實(shí)際和社會(huì)需求選擇職業(yè)②只考慮自己的愛(ài)好愛(ài)好，選擇既輕松又賺錢(qián)的職業(yè)③正確相識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位④學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，駕馭技能，擴(kuò)大擇業(yè)空間②③④B.①③④C．①②③D.①②④10.“好的起先是勝利的一半?！边@句話給我們的啟示是（）A.只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就確定沒(méi)問(wèn)題B.進(jìn)入一個(gè)良好的班集體就表示勝利了一半C.進(jìn)入新學(xué)校，相識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就勝利了一半D.我們應(yīng)當(dāng)珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美妙的明天付出不懈的努力11.有網(wǎng)友評(píng)論：“有這樣一群勞動(dòng)者，他們的勝利之路不是上名校，而是追求職業(yè)技術(shù)的完備和極致，工作上孜孜以求、精益求精，成為某一領(lǐng)域不行或缺的人才和高級(jí)工?！边@啟示我們()①無(wú)論何種職業(yè)都須要勤奮努力②敬業(yè)精神是在工作中取得勝利的重要條件③職業(yè)學(xué)校的學(xué)生更須要工匠精神④讀職業(yè)學(xué)校更加有利于成才①② B．①③ C．②③ D．②④12.今朝莘莘學(xué)子，明日建設(shè)棟梁。每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生，都有著對(duì)將來(lái)生活道路的選擇。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，在走向?qū)?lái)的征程中，我們都須要做好職業(yè)打算，緣由是（）①這是社會(huì)分工的要求②這是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑③這是擔(dān)當(dāng)社會(huì)分工中的不同角色④這是職業(yè)多樣化的必定選擇和要求①②③B．②③④C．①③④D．①②③④非選擇題13.教化部公布的數(shù)據(jù)顯示，2024年全國(guó)一般高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)料將達(dá)到909萬(wàn)人，和2024年相比增加了35萬(wàn)人，再創(chuàng)歷年新高。而目前國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)大背景總體比較嚴(yán)峻，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)告知他們應(yīng)如何進(jìn)行職業(yè)選擇。14.材料一心怡畢業(yè)后從事自己不感愛(ài)好的工作，每天一想到要去上班就不快樂(lè)。上午低效率地把事情做完。熬到最終可以去吃午飯，感覺(jué)就連排長(zhǎng)隊(duì)都比坐在辦公室輕松開(kāi)心。吃過(guò)午飯，懈怠地等著下班。她每天都感覺(jué)很累，每天都在熬時(shí)間。材料二楊鳳彤在高校學(xué)的是法律,畢業(yè)后喜愛(ài)上了無(wú)人機(jī),她竟然放棄了待遇優(yōu)厚的律師工作，轉(zhuǎn)行從事無(wú)人機(jī)培訓(xùn)、銷(xiāo)售。幾年下來(lái)，楊鳳彤已經(jīng)小有成就。她說(shuō)，從事自己喜愛(ài)的工作，每天不管多么辛苦，都是歡樂(lè)的。（1）你對(duì)上述材料是怎么相識(shí)的?（2）心怡對(duì)自己的工作沒(méi)有愛(ài)好，你打算怎樣勸告她?答案1-5DADBB6-10CAABB11-12AD①要考慮自己的愛(ài)好愛(ài)好，明白自己想做什么。②要把握自己的特性特長(zhǎng)，清晰自己適合做什么。③要結(jié)合自己的實(shí)力和閱歷，思索自己能夠做什么。④當(dāng)閱歷、實(shí)力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿意國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的須要。14、（1）心怡對(duì)自己的工作不感愛(ài)好，是不行取的，對(duì)自己的發(fā)