一、專業(yè)名稱及代碼【專業(yè)名稱】大數(shù)據(jù)與會計(jì)【專業(yè)代碼】530302二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者三、教育類型、學(xué)歷層次及學(xué)制教育類型:高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:大專學(xué)制：三年四、職業(yè)面向高等職業(yè)教育大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)是面向大中小企業(yè)，培養(yǎng)會計(jì)核算、會計(jì)管理人才以及具有數(shù)字化和科技化的ERP實(shí)施工程師方面的專業(yè)人才。所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書53財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類5303財(cái)務(wù)會計(jì)類1.大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)人員2.ERP實(shí)施工程師1.ERP實(shí)施工程師2.出納員3.會計(jì)員4.成本會計(jì)員5.財(cái)務(wù)會計(jì)6.管理會計(jì)7.稅務(wù)會計(jì)8.審計(jì)員1.初級會計(jì)師2.中級會計(jì)師3.ERP高級實(shí)施工程師（一）具體從事的就業(yè)崗位序

號崗位

名稱主要工作任務(wù)典型工作任務(wù)1出納

崗位庫存現(xiàn)金首付，銀行結(jié)算，庫存現(xiàn)金、銀行存款日記賬登記，庫存現(xiàn)金、銀行存款核對貨幣資金業(yè)務(wù)處理2會計(jì)

核算

崗位1.會計(jì)信息處理環(huán)境認(rèn)知、會計(jì)崗位認(rèn)知、會計(jì)信息處理流程認(rèn)知、會計(jì)信息處理技能認(rèn)知、會計(jì)核算方法訓(xùn)練會計(jì)職業(yè)認(rèn)知

會計(jì)核算方法訓(xùn)練2.會計(jì)崗位設(shè)置、會計(jì)科目設(shè)置、會計(jì)憑證設(shè)計(jì)、會計(jì)賬簿設(shè)置、會計(jì)處理程序設(shè)計(jì)、內(nèi)部報表設(shè)計(jì)會計(jì)制度設(shè)計(jì)3.資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、所有者權(quán)益核算、收入核算、成本費(fèi)用核算、利潤核算資產(chǎn)核算、權(quán)益核算、收益核算4.稅款計(jì)算與申報、財(cái)政規(guī)費(fèi)計(jì)算與申報稅率計(jì)算與申報5.成本計(jì)算對象確定、成本項(xiàng)目確定、成本計(jì)算方法選、

要素費(fèi)用的歸集與分配產(chǎn)品成本計(jì)算、

勞務(wù)成本計(jì)算6.會計(jì)報表編報、會計(jì)報表附注披露、其他相關(guān)信息披露企業(yè)財(cái)務(wù)報告編報3會計(jì)

管理

崗位1.倉儲管理、固定資產(chǎn)管理、采購與應(yīng)付款管理、銷售與應(yīng)收款管理、職工薪酬管理、日常資金管理會計(jì)信息管理2.會計(jì)數(shù)據(jù)備份、會計(jì)資料打印、會計(jì)憑證整理與裝訂、

會計(jì)賬簿整理與裝訂、會計(jì)報表整理與裝訂、會計(jì)檔案移交會計(jì)檔案移交3.會計(jì)崗位責(zé)任制制定、會計(jì)操作權(quán)限劃分、會計(jì)人員聘用、會計(jì)人員職業(yè)培訓(xùn)、會計(jì)人員考核、會計(jì)人員獎懲會計(jì)人員管理4.會計(jì)文件的搜集、整理、下發(fā)、普及、保管會計(jì)制度管理4ERP實(shí)施工程師崗位ERP軟件安裝、維護(hù)與操作，熟練用友軟件（U8、NC等軟件），熟練office辦公軟件ERP軟件安裝、維護(hù)、操作五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家法律法規(guī)，能夠掌握本專業(yè)必須的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，第一學(xué)年主要是基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)知識，第二學(xué)年主要針對數(shù)字化與科技化的ERP知識進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)。具備能熟練完成出納崗位工作的能力，能規(guī)范管理日常會計(jì)核算工作的專業(yè)能力、所對應(yīng)的社會能力和方法能力的職業(yè)人才以及有關(guān)ERP方面的專業(yè)人才。培養(yǎng)具備從事企、事業(yè)、行政單位、會計(jì)、經(jīng)濟(jì)核算、會計(jì)實(shí)務(wù)操作、出納、統(tǒng)計(jì)、營銷等方面崗位工作或教學(xué)的知識和能力。通過實(shí)踐和繼續(xù)學(xué)習(xí)成為企事業(yè)行政單位中高級會計(jì)、會計(jì)核算應(yīng)用型專業(yè)人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求：1.素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野和市場洞察力；（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；熟練掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)知識；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)、支付與安全等相關(guān)知識；（3）掌握經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、稅務(wù)、金融、企業(yè)管理、市場營銷等基礎(chǔ)知識；（4）掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、企業(yè)成本核算與管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、管理會計(jì)、企業(yè)內(nèi)部控制的理論知識；（5）掌握企業(yè)會計(jì)制度設(shè)計(jì)的相關(guān)知識；（6）掌握社會審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)的相關(guān)知識；（7）掌握ERP相關(guān)系統(tǒng)的安裝與操作。3.能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有文字、表格、圖像的計(jì)算機(jī)處理能力，本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用能力；（4）具備出納崗位工作能力，能夠選擇合理的結(jié)算方式，完成資金收付結(jié)算；（5）具備會計(jì)核算能力，能夠準(zhǔn)確進(jìn)行會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和報告，熟練進(jìn)行會計(jì)憑證審核與編制、賬簿登記以及報表編制；（6）具備成本核算與管理能力，能夠合理選擇產(chǎn)品成本計(jì)算的方法，正確計(jì)算產(chǎn)品成本，科學(xué)進(jìn)行成本分析與管理；（7）具備涉稅事務(wù)處理能力，能夠正確計(jì)算各種稅費(fèi)，并進(jìn)行規(guī)范申報，能夠進(jìn)行基本的納稅籌劃和納稅風(fēng)險控制；（8）具備一定的管理會計(jì)能力，能夠進(jìn)行財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)信息的處理、分類、分析、輸出，提供企業(yè)決策所需的信息；（9）具備企業(yè)內(nèi)部管理與控制的基本能力，能進(jìn)行中小微企業(yè)和非營利組織會計(jì)核算制度的設(shè)計(jì)，并能合理應(yīng)用內(nèi)部控制的基本原理和方法進(jìn)行內(nèi)部會計(jì)控制；（10）具備一定的ERPoffice操作能力，能熟練運(yùn)用各類ERPoffice軟件編制各類會計(jì)方面的表格；（11）具備一定的ERP用友U8軟件的安裝與操作技能；（12）具備一定的ERP用友NC軟件的安裝與操作技能；（13）具備一定的ERP沙盤模擬的能力，熟練模擬各項(xiàng)投資所帶來的不同利潤以及盈利能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。其主要內(nèi)容涉及到理想信念、愛國主義、人生價值、道德理論，以及法律精神、法治理念等多方面。目的在于正確引導(dǎo)學(xué)生立志、樹德和做人，使學(xué)生在心系國家同時也能規(guī)劃好自己的人生道路，不斷提高自身的道德和法律素養(yǎng)，努力成為能擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時代新人。2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論本課程從理論與實(shí)踐，歷史與邏輯的統(tǒng)一上揭示馬克思主義中國化的理論軌跡，準(zhǔn)確闡述中國共產(chǎn)黨在把馬克思主義基本原理與中國的實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程中，創(chuàng)造性地形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在中國革命、建設(shè)、改革和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的重要?dú)v史地位和作用。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠?qū)嵤虑笫堑恼J(rèn)識問題，并解決問題；使學(xué)生牢固地樹立中國特色社會主義的理想信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感與使命感。3.形勢與政策本課程是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道和主陣地,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，基本任務(wù)是通過適時地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本知識的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。4.軍事理論本課程是一門以國防教育為主線，圍繞中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭、綜合訓(xùn)練等為內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的一門課程。通過課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，從而增強(qiáng)學(xué)生國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化其愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也為中國人民解放軍儲備高素質(zhì)兵員和培養(yǎng)預(yù)備軍官打下基礎(chǔ)。5.中國傳統(tǒng)文化本課程是一門講授中國傳統(tǒng)文化，傳承中華民族精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)校教育文化品位和學(xué)生人文素養(yǎng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生深入地了解中國博大精神的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，解讀傳統(tǒng)文化的精髓。使學(xué)生從中獲得人生的啟迪，提升學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操、正確的價值取向。6.高職體育本課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過程達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程。教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合，但以實(shí)踐為主。其功能不僅在于培養(yǎng)學(xué)生掌握體育運(yùn)動技能的基本理論、基本方法和技巧，更在于讓學(xué)生通過體育鍛煉有針對性發(fā)展本專業(yè)今后從業(yè)和勝任工作崗位所需的身心素質(zhì)。以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)。為培養(yǎng)合格的高職高專專業(yè)人才打下良好的身體基礎(chǔ)。7.大學(xué)生心理健康教育本課程是集理論知識教學(xué)、心理體驗(yàn)與訓(xùn)練為一體的大學(xué)公共必修教育課程。旨在使大學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實(shí)意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識和開放的視野，培養(yǎng)大學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高大學(xué)生心理整體素養(yǎng)，為大學(xué)生全面發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。8.高職語文及應(yīng)用文寫作本課程是高等職業(yè)教育課程體系中一門必修的職業(yè)通用能力課程，是一門集工具性、人文性、思想教育性與一體的綜合性公共基礎(chǔ)課程。以培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、寫作能力、鑒賞能力為根本任務(wù)。其中寫作能力的培養(yǎng)以應(yīng)用文寫作為主，教師通過講授應(yīng)用文寫作的基本理論知識使學(xué)生初步了解應(yīng)用文各文體的區(qū)別和撰擬特點(diǎn)，通過例文分析，讓學(xué)生模仿練習(xí)，初步掌握各文體的寫作要領(lǐng)，提高學(xué)生的應(yīng)用寫作能力。本課程是一般專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)，起到為學(xué)生終身教育奠基的作用。同時可培養(yǎng)和提升學(xué)生的自我適應(yīng)能力和人文素質(zhì)；夯實(shí)學(xué)生的從業(yè)實(shí)力，為其將來職業(yè)化轉(zhuǎn)換提供必要的條件。9.高職英語本課程是高職高專院校的一門重要公共基礎(chǔ)課程，是高職學(xué)歷教育必修的基礎(chǔ)課程之一。它以英語語言基礎(chǔ)知識與英語策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為主要指導(dǎo)并集多種教學(xué)手段為一體。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力，掌握必要、實(shí)用的英語語言知識和語言技能，具有閱讀和翻譯與本人有關(guān)的英文資料的初步能力。同時，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素質(zhì)，并為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求。10.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程主要包括計(jì)算機(jī)基本知識，應(yīng)用技術(shù)和操作實(shí)踐等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)要求掌握基本操作及應(yīng)用技能，簡單維護(hù)技術(shù)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、多媒體信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以達(dá)到理論知識和實(shí)際應(yīng)用的完美結(jié)合。（二）專業(yè)（基礎(chǔ)、技能）課程1.基礎(chǔ)會計(jì)課程名稱基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)施學(xué)期1總學(xué)時96理論學(xué)時86實(shí)踐學(xué)時10課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)本課程是大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心基礎(chǔ)課程，是闡明會計(jì)學(xué)基本原理的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用各種會計(jì)核算方法，包括設(shè)置會計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核會計(jì)憑證、登記會計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查和編制會計(jì)報表。教學(xué)內(nèi)容緒論（會計(jì)目標(biāo)、會計(jì)的內(nèi)容和特點(diǎn)、會計(jì)的職能和作用、會計(jì)方法、會計(jì)的含義）會計(jì)要素和會計(jì)等式（企業(yè)的經(jīng)營資金和財(cái)務(wù)報告、會計(jì)要素、會計(jì)等式）賬戶與復(fù)式記賬（賬戶、復(fù)式記賬、借貸記賬法）賬戶的分類（賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類、賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類）會計(jì)憑證（會計(jì)憑證的含義和分類、原始憑證、記賬憑證、會計(jì)憑證的傳遞與保管）賬簿（賬簿的含義和分類、賬簿的設(shè)置與登記、賬簿的登記規(guī)則、錯賬的更正方法、對賬、結(jié)賬、賬簿的啟用、更換與保管）財(cái)產(chǎn)清查（財(cái)產(chǎn)清查的含義和分類、財(cái)產(chǎn)清查的組織與方法、財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理）會計(jì)報表（會計(jì)報表的含義、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：借貸記賬法的運(yùn)用難點(diǎn)：運(yùn)用借貸記賬法編制憑證、賬簿、報表教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：會計(jì)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)方法：小組合作、角色扮演2.財(cái)務(wù)會計(jì)課程名稱財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)施學(xué)期2總學(xué)時96理論學(xué)時76實(shí)踐學(xué)時20課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.理解企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的基本概念和基本理論2.掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)核算的基本目標(biāo)、基本要求、賬戶體系和報告體系3.掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)核算的基本過程、程序和基本核算方法。能力目標(biāo)：1.能聯(lián)系實(shí)際掌握財(cái)務(wù)會計(jì)核算的一般操作方法2.能正確使用企業(yè)會計(jì)核算中常用的賬戶3.能按要求正確核算企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)4.能正確計(jì)算會計(jì)核算的主要指標(biāo)5.能正確編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等主要會計(jì)報表6.具有更新知識、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的能力和適應(yīng)會計(jì)改革發(fā)展需要的能力。教學(xué)內(nèi)容總論、貨幣資金、應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)、流動負(fù)債（短期借款、應(yīng)付職工薪酬等）長期負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤、財(cái)務(wù)會計(jì)報告教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：資產(chǎn)類、負(fù)債類、所有者權(quán)益類、收入、費(fèi)用類科目的具體使用難點(diǎn)：財(cái)務(wù)會計(jì)報告的編制教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：會計(jì)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：小組合作、角色扮演3.經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程名稱經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)實(shí)施學(xué)期2總學(xué)時64理論學(xué)時56實(shí)踐學(xué)時8課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：熟悉法的概念、掌握經(jīng)濟(jì)法的概念及調(diào)整對象能力目標(biāo)：通過對經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)法的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律素質(zhì)。情感目標(biāo)：讓學(xué)生樹立初步法律意識教學(xué)內(nèi)容總論（了解經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生和發(fā)展及其代表性階段，掌握經(jīng)濟(jì)法的概念和特征）會計(jì)法律（會計(jì)法律制度）票據(jù)、增值稅、消費(fèi)稅法律制度、企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度、其他稅收法律制度（房產(chǎn)稅、契稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、車船稅、印花稅）稅收征收法律管理制度、勞動合同與社會保險法律制度教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：稅法核算和勞動合同與社會保險法律制度難點(diǎn)：稅收征收教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：會計(jì)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：小組合作4.成本會計(jì)課程名稱成本會計(jì)實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時64理論學(xué)時44實(shí)踐學(xué)時20課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解企業(yè)產(chǎn)品成本核算的基本原理、核算流程，成本管理在企業(yè)管理中的重要作用；2.理解成本會計(jì)崗位職責(zé)，產(chǎn)品成本費(fèi)用構(gòu)成，賬簿設(shè)置目的、方法；3.掌握成本費(fèi)用歸集、分配方法，不同生產(chǎn)組織方式和管理模式下的產(chǎn)品成本計(jì)算方法，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配方法，分批法和分步法下成本計(jì)算過程，成本報表編制和分析方法。能力目標(biāo)：1.能夠正確登記成本費(fèi)用賬簿；2.熟練運(yùn)用成本計(jì)算原理進(jìn)行成本分配，正確歸集成本費(fèi)用，針對不同企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)計(jì)算完工產(chǎn)品成本；3.能夠正確編制成本報表和進(jìn)行成本分析。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生能夠充分認(rèn)知會計(jì)職業(yè)特點(diǎn)，幫助學(xué)生了解自己的能力和興趣，正確面對自己所從事的職業(yè)。教學(xué)內(nèi)容企業(yè)生產(chǎn)流程、成本會計(jì)職責(zé)、成本核算流程、成本計(jì)算基本原理（成本賬戶設(shè)置、材料費(fèi)用的歸集與分配、人工費(fèi)用的歸集與分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配、制造費(fèi)用的歸集與分配、在產(chǎn)品與產(chǎn)成品成本的核算）成本報表與分析（成本報表、成本分析）、成本計(jì)算原理應(yīng)用（產(chǎn)成品成本計(jì)算方法、成品成本計(jì)算的分批法、成品成本計(jì)算的分類法、成品成本計(jì)算的定額法）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：成本費(fèi)用歸集、分配方法難點(diǎn)：產(chǎn)成品成本計(jì)算方法、成品成本計(jì)算的分批法、成品成本計(jì)算的分類法、成品成本計(jì)算的定額法教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：會計(jì)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：引導(dǎo)5.ERP原理課程名稱ERP原理實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時32理論學(xué)時32實(shí)踐學(xué)時0課程類型純理論課（√）、（理論+實(shí)踐）課（）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：1.理解ERP的概念與特點(diǎn)、ERP技術(shù)的發(fā)展及基本原理、ERP在企業(yè)中的應(yīng)用；2.了解生產(chǎn)制造企業(yè)典型的主業(yè)務(wù)流程；3.掌握ERP系統(tǒng)供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理功能模塊的主業(yè)務(wù)流程；4.理解ERP系統(tǒng)各功能模塊之間的關(guān)系及協(xié)同工作模式。方法能力目標(biāo)：1.對基本理論的講授以應(yīng)用為目的；2.教學(xué)內(nèi)容以必需夠用為度；3.能根據(jù)不同行業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行企業(yè)信息化調(diào)研，并進(jìn)行面對面交流、溝通；4.能熟練操作ERP系統(tǒng)物流。社會能力目標(biāo)：具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力；具有愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神；具有公平競爭的意識。教學(xué)內(nèi)容ERP系統(tǒng)認(rèn)知（企業(yè)認(rèn)知、ERP原理認(rèn)知）ERP系統(tǒng)使用（銷售管理、ERP采購管理、ERP存貨管理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理、物料需求計(jì)劃管理、工單與委外管理、工藝管理、ERP應(yīng)付賬款管理、ERP會計(jì)總賬管理）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：ERP各個系統(tǒng)的認(rèn)識與掌握難點(diǎn)：熟練操作ERP各系統(tǒng)教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)一體實(shí)施地點(diǎn)：教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：引導(dǎo)6.ERP實(shí)操訓(xùn)練課程名稱ERP實(shí)操訓(xùn)練實(shí)施學(xué)期1、2總學(xué)時80理論學(xué)時28實(shí)踐學(xué)時52課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.認(rèn)知ERP實(shí)操（會計(jì)信息系統(tǒng)）產(chǎn)生的背景、特點(diǎn)和具體要求2.掌握ERP實(shí)操中各個模塊的具體要求；3.能通過考試，熟練運(yùn)用U8財(cái)務(wù)軟件。能力目標(biāo)：1.能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會計(jì)的專門方法將各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)錄入財(cái)務(wù)軟件處理；2.能根據(jù)錄入憑證登記賬簿，并能正確編制財(cái)務(wù)報表。素質(zhì)目標(biāo)：初步具有ERP實(shí)操的觀念和四維方式；遵守財(cái)會法規(guī)和職業(yè)道德，具有會計(jì)內(nèi)部控制意識。教學(xué)內(nèi)容概論、系統(tǒng)初始化、總賬系統(tǒng)日常處理、出納管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收、應(yīng)付和供應(yīng)鏈各子系統(tǒng)初始化、采購及相關(guān)應(yīng)付和庫存業(yè)務(wù)處理、銷售及相關(guān)應(yīng)收和庫存業(yè)務(wù)處理、庫存業(yè)務(wù)及存貨核算、期末處理、報表管理教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：系統(tǒng)初始化、總賬系統(tǒng)難點(diǎn)：供應(yīng)鏈各子系統(tǒng)教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP實(shí)操實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：小組合作7.稅法課程名稱稅法實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時64理論學(xué)時44實(shí)踐學(xué)時20課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：1.能夠掌握各稅種的稅制構(gòu)成要素以及應(yīng)納稅額的計(jì)算；2.能夠根據(jù)各稅種的應(yīng)納稅額進(jìn)行納稅申報；3.基本具有從事企業(yè)辦稅員、會計(jì)中介從業(yè)人員辦稅能力。方法能力目標(biāo)：1.理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際操作教學(xué)，充分滿足高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，循序漸進(jìn)，通俗淺顯，易學(xué)易用；2.體現(xiàn)“教與學(xué)”、“學(xué)與練”相結(jié)合的指導(dǎo)思想。社會能力目標(biāo)：具有良好的依法納稅意識養(yǎng)成以及會計(jì)人員職業(yè)道德、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；具有良好的交流溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容稅法概論（稅法概述、我國稅法的制定與實(shí)施、我國稅收管理體制）流轉(zhuǎn)稅（增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅）、所得稅（企業(yè)所得稅法、個人所得稅法）資源稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、耕地占用稅、財(cái)產(chǎn)稅（房產(chǎn)稅、契稅、車輛購置稅、車船稅）其他稅法（印花稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：各稅法的計(jì)算難點(diǎn)：各稅法核算與申報教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：案例引導(dǎo)8.ERP沙盤模擬課程名稱ERP沙盤模擬實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時64理論學(xué)時24實(shí)踐學(xué)時40課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：1.熟知沙盤模擬經(jīng)營實(shí)施的基本規(guī)則；2.熟悉沙盤模擬經(jīng)營的相關(guān)內(nèi)容；3.掌握沙盤模擬經(jīng)營的基本過程和操作流程；4.了解經(jīng)營團(tuán)隊(duì)中各角色的分配及主要職責(zé)；5.了解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)及ERP核心理念。方法能力目標(biāo)：1.具有能夠自主學(xué)習(xí)沙盤模擬經(jīng)營新知識、新技術(shù)的能力；2.具有通過各種媒體資源查找所需信息的能力；3.具有根據(jù)制定的各項(xiàng)各種任務(wù)并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)施的能力。社會能力目標(biāo)：具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)；具有服從管理的意識；具有進(jìn)行職業(yè)判斷、創(chuàng)新工作方法的能力。教學(xué)內(nèi)容ERP沙盤模擬概論（沙盤與ERP、ERP沙盤模擬課程）、構(gòu)建模擬企業(yè)（組建團(tuán)隊(duì)、ERP沙盤盤面的構(gòu)成、設(shè)定初始狀態(tài)）、模擬運(yùn)營規(guī)則（模擬運(yùn)營規(guī)則簡介、籌資活動規(guī)則、投資活動規(guī)則、營運(yùn)活動規(guī)則、）、起始年運(yùn)營、市場與選單、ERP電子沙盤教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：ERP沙盤模擬運(yùn)營規(guī)則難點(diǎn)：ERP電子沙盤教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：案例引導(dǎo)9.企業(yè)財(cái)務(wù)管理課程名稱企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)施學(xué)期4總學(xué)時64理論學(xué)時44實(shí)踐學(xué)時20課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.學(xué)生全面掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論、基本方法、基本內(nèi)容和主要應(yīng)用領(lǐng)域；2.通過探究事物運(yùn)動過程結(jié)合思維活動，從中獲得信息，并提取有用內(nèi)容，建立模型；3.感知身邊的理財(cái)，結(jié)合所學(xué)知識，加深對本課程的認(rèn)知。技能目標(biāo)：1.通過模擬企業(yè)經(jīng)營，使學(xué)生將所學(xué)的知識融會貫通，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決企業(yè)中的實(shí)際問題的綜合素質(zhì)與能力；3.在綜合素質(zhì)上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以滿足社會需要。素質(zhì)目標(biāo)：1.了解國家財(cái)務(wù)基本法規(guī)制度及方針政策，樹立法制觀念；2.培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理、開源節(jié)流的工作作風(fēng)。教學(xué)內(nèi)容總論（財(cái)務(wù)管理課程導(dǎo)入、財(cái)務(wù)管理基本觀念、資金時間價值的計(jì)算、風(fēng)險的認(rèn)知與評估）資金籌集管理（資金需求的預(yù)測、負(fù)債資金籌集管理、自有資金籌集管理、資金成本和資金結(jié)構(gòu)）營運(yùn)資金管理（營運(yùn)資金的概念與特點(diǎn)、現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理）投資管理（投資管理概述、對內(nèi)長期投資管理、對外長期投資管理）財(cái)務(wù)成果與評價（利潤分配管理、財(cái)務(wù)報表分析）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：資金籌集管理、營運(yùn)資金管理、投資管理難點(diǎn)：財(cái)務(wù)報表分析教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：案例引導(dǎo)10.會計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)課程名稱會計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)施學(xué)期4總學(xué)時64理論學(xué)時14實(shí)踐學(xué)時50課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)內(nèi)容以某工業(yè)企業(yè)為例，通過實(shí)際操作，不僅能使每位學(xué)生扎實(shí)的掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、成本計(jì)算和編制會計(jì)報表的全部會計(jì)工作流程的技能和方法，而且能夠以切身的感受初嘗出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員、報稅員、主管會計(jì)等會計(jì)崗位的具體工作崗位的艱辛與快樂，從而對工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算全過程有一個比較連續(xù)、系統(tǒng)、完整和全面的認(rèn)識，最終使學(xué)生達(dá)到對大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)理論和實(shí)踐方法融會貫通的目的。教學(xué)內(nèi)容總論（會計(jì)數(shù)字的書寫）原始憑證的填制與審核、編制會計(jì)分錄并填制記賬憑證、會計(jì)崗位分工及責(zé)任制、日記賬、明細(xì)賬、總賬的建賬和登記、更正錯賬、銀行余額調(diào)節(jié)表的編制、對賬、結(jié)賬、試算平衡表的編制、期末計(jì)算及業(yè)務(wù)核算、財(cái)務(wù)報告的編制、歸檔、裝訂教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：原始憑證、記賬憑證的編制與審核難點(diǎn)：會計(jì)分錄的編制教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生為主11.ERPofficeExcel應(yīng)用課程名稱ERPofficeExcel應(yīng)用實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時26理論學(xué)時13實(shí)踐學(xué)時13課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)本課程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生操作和使用Excel軟件的能力；學(xué)會使用Excel解決實(shí)際工作情境中的信息與數(shù)據(jù)處理的能力，學(xué)會使用Excel解決會計(jì)軟件操作過程中遇到的各種辦公問題。從而提升學(xué)生的辦公能力與效率，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。通過協(xié)作學(xué)習(xí)方式提升學(xué)生的交流溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及可持續(xù)發(fā)展的能力與職業(yè)遷移能力。教學(xué)內(nèi)容在工作表中輸入與編輯數(shù)據(jù)、工作表與單元格常用操作、美化工作表、使用公式與函數(shù)、管理工作表中的數(shù)據(jù)、使用數(shù)據(jù)透視表和圖表、打印工作表、數(shù)據(jù)的保護(hù)與共享教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：在工作表中輸入與編輯數(shù)據(jù)、工作表與單元格常用操作難點(diǎn)：使用公式與函數(shù)教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生為主12.ERPofficepowerpoint應(yīng)用課程名稱ERPofficepowerpoint應(yīng)用實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時6理論學(xué)時2實(shí)踐學(xué)時4課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)本課程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生操作和使用PowerPoint軟件的能力；學(xué)會使用PowerPoint制作各種PPT，包括匯報、總結(jié)、課件等，學(xué)會使用PowerPoint解決會計(jì)軟件操作過程中遇到的各種辦公問題。從而提升學(xué)生的辦公能力與效率，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。通過協(xié)作學(xué)習(xí)方式提升學(xué)生的交流溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及可持續(xù)發(fā)展的能力與職業(yè)遷移能力。教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)建演示文稿、演示文稿基本概念、添加、刪除、復(fù)制、移動幻燈片、認(rèn)識演示文稿視圖、幻燈片文本段落的調(diào)整、在幻燈片中應(yīng)用項(xiàng)目符號及編號、藝術(shù)字應(yīng)用、文本框的應(yīng)用、自選圖形的應(yīng)用、圖片與剪貼畫的應(yīng)用、表格的應(yīng)用、圖表的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)建演示文稿、演示文稿基本概念、添加、刪除、復(fù)制、移動幻燈片難點(diǎn)：表格的應(yīng)用、圖表的應(yīng)用教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生為主13.ERPofficeVisio應(yīng)用課程名稱ERPofficeVisio應(yīng)用實(shí)施學(xué)期4總學(xué)時32理論學(xué)時16實(shí)踐學(xué)時16課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：熟悉Visio的基本操作知識目標(biāo)：1.了解Visio的作用；2.熟悉Visio的基本操作素養(yǎng)目標(biāo)：1.具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；2.具有良好的表達(dá)能力；3.具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力教學(xué)內(nèi)容Visio入門、Visio基本操作、使用形狀、添加文本、美化繪圖、設(shè)置對象與數(shù)據(jù)、協(xié)同工作、構(gòu)建基本圖表、構(gòu)建流程圖、構(gòu)建項(xiàng)目管理圖、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：Visio基本操作難點(diǎn)：構(gòu)建基本圖表、構(gòu)建流程圖、構(gòu)建項(xiàng)目管理圖、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生為主14.ERPofficeproject應(yīng)用課程名稱ERPofficeproject應(yīng)用實(shí)施學(xué)期4總學(xué)時32理論學(xué)時16實(shí)踐學(xué)時16課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：熟悉project的基本操作知識目標(biāo)：1.了解project的作用；2.熟悉project的基本操作素養(yǎng)目標(biāo)：1.具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；2.具有良好的表達(dá)能力；3.具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力教學(xué)內(nèi)容project入門、項(xiàng)目管理知識點(diǎn)回顧、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制、項(xiàng)目資源計(jì)劃編制、項(xiàng)目成本計(jì)劃編制、項(xiàng)目計(jì)劃信息發(fā)布、創(chuàng)建項(xiàng)目計(jì)劃階段報表、多項(xiàng)目計(jì)劃編制、關(guān)鍵路徑分析、項(xiàng)目執(zhí)行跟蹤、時間表管理教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：project基本操作難點(diǎn)：項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制、項(xiàng)目資源計(jì)劃編制、項(xiàng)目成本計(jì)劃編制教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生為主15.ERP用友NC在大型集團(tuán)企業(yè)中的應(yīng)用課程名稱ERP用友NC在大型集團(tuán)企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)施學(xué)期4總學(xué)時64理論學(xué)時24實(shí)踐學(xué)時40課程類型純理論課（）、（理論+實(shí)踐）課（√）、純實(shí)踐課（）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：熟悉用友NC系統(tǒng)的基本操作知識目標(biāo)：1.了解用友NC系統(tǒng)的作用；2.熟悉用友NC的基本操作素養(yǎng)目標(biāo)：1.具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；2.具有良好的表達(dá)能力；3.具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力教學(xué)內(nèi)容NC系統(tǒng)登錄、消息中心管理、NC系統(tǒng)會計(jì)科目設(shè)置、權(quán)限管理、打印模板設(shè)置、打印模板分配、財(cái)務(wù)制單、NC系統(tǒng)賬簿查詢、輔助余額表查詢、輔助明細(xì)賬查詢、固定資產(chǎn)基礎(chǔ)信息設(shè)置、卡片管理、固定資產(chǎn)增加、固定資產(chǎn)變動、折舊計(jì)提、報表系統(tǒng)登錄、公式設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用友NC系統(tǒng)基本操作難點(diǎn)：NC系統(tǒng)會計(jì)科目設(shè)置、權(quán)限管理、打印模板設(shè)置、打印模板分配、財(cái)務(wù)制單、報表系統(tǒng)登錄、公式設(shè)計(jì)教學(xué)組織教學(xué)模式：教學(xué)做一體實(shí)施地點(diǎn)：ERP實(shí)訓(xùn)室教學(xué)手段和方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生為主（三）職業(yè)素質(zhì)拓展課1.黨史國史教育本課程主要學(xué)習(xí)黨史和國史。黨史是研究中國共產(chǎn)黨的歷史，從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程中揭示當(dāng)代中國社會運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)；國史是研究我國各個時期經(jīng)濟(jì)、文化、社會、外交、國防等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)本課程可以幫助大學(xué)生認(rèn)清國情，堅(jiān)定社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。2.安全教育本課程主要是了解安全基本知識，掌握與安全相關(guān)的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)安全問題所包含的基本內(nèi)容，了解安全信息相關(guān)的安全問題，分類知識以及安全保障等基本知識。課程的任務(wù)是堅(jiān)持“教育為先，預(yù)防在前”的原則，加大安全教育力度，培養(yǎng)公共安全意識，提高廣大學(xué)生安全第一的意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，確保師生平安，推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作。3.職業(yè)生涯規(guī)劃本課程主要是對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。引導(dǎo)學(xué)生能夠根據(jù)國家政策的變化、社會的需要以及自身的特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識，提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力。4.就業(yè)指導(dǎo)本課程是以大學(xué)生專業(yè)知識，技能以及人文素養(yǎng)為基礎(chǔ)。課程內(nèi)容涉及到專業(yè)與個人成才，用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)，自我認(rèn)識與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃等，通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生了解國家就業(yè)形勢和政策，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識自我，挖掘自己的潛能，合理調(diào)整職業(yè)預(yù)期，樹立正確的擇業(yè)觀，增強(qiáng)就業(yè)競爭意識，掌握求職擇業(yè)的基本常識和技巧，把握大學(xué)生就業(yè)市場的特點(diǎn)和功能，以此提高大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的能力，為將來的謀職做好準(zhǔn)備，最終指導(dǎo)和幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本課程主要介紹開展創(chuàng)業(yè)活動所需的基本知識，包括創(chuàng)業(yè)的基本概念，基本原理，基本方法，相關(guān)理論，比如創(chuàng)業(yè)機(jī)會，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，創(chuàng)業(yè)資源等。目的在于幫助學(xué)生樹立正確的、科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀，主動適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和意識，初步掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，鍛煉和提升創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和能力。6.大學(xué)生美育本課程是以馬克思主義的審美理論和美學(xué)基本理論，對大學(xué)生進(jìn)行審美教育的課程，是大學(xué)生人文素質(zhì)教育的主干課，供各個專業(yè)學(xué)生選修。課程目的是使學(xué)生能夠系統(tǒng)的了解馬克思主義美學(xué)的基本原理以及美育的意義、任務(wù)和途徑，通過教學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生審美素養(yǎng)，幫助學(xué)生確立正確的審美觀，培養(yǎng)高尚健康的審美理想和審美情趣，發(fā)展對美的事物的感受力，鑒賞力，創(chuàng)造力，使大學(xué)生的情感得到陶冶，思想得到進(jìn)化，品格得到完善，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展與綜合素質(zhì)不斷提高的目標(biāo)。7.卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程目標(biāo)：真正理解領(lǐng)導(dǎo)力的深刻內(nèi)涵，掌握領(lǐng)導(dǎo)力的重要影響要素深度理解執(zhí)行力，透徹理解執(zhí)行力的重要影響要素理解領(lǐng)導(dǎo)力對執(zhí)行力的影響程度掌握推動和提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的相關(guān)工具、技巧、方法掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的溝通技術(shù)和激勵技術(shù)課程大綱：管理者行為模型管理者行為模型：管理=管控+激勵管理者的角色意識管理者的功能發(fā)揮管理者應(yīng)具備的態(tài)度和意識領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的綜合應(yīng)用8.商務(wù)禮儀課程目標(biāo)：了解掌握商務(wù)禮儀知識和塑造良好職業(yè)形象對個人及企業(yè)產(chǎn)生的重要影響。學(xué)會正確運(yùn)用商務(wù)禮儀知識和塑造職業(yè)形象的方法。找準(zhǔn)自身在商務(wù)禮儀、形象設(shè)計(jì)上存在的問題。提出調(diào)整改善的最佳方法，使自身的職業(yè)特征與外在魅力得以強(qiáng)化，建立起強(qiáng)大的工作自信心，最終達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)美譽(yù)度和核心競爭力的目的。課程特色：采用輕松、幽默的語言，通過互動、模擬、訓(xùn)練、游戲等環(huán)節(jié)讓學(xué)員達(dá)到即學(xué)即用的效果。規(guī)范學(xué)員形象、語言、舉止、內(nèi)外往來及溝通技巧等方面的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，從而提升員工魅力、提高工作效率、樹立良好形象、增加公司及企業(yè)的行業(yè)競爭力。9.企業(yè)管理本課程的教學(xué)作用在于使學(xué)生獲得現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想、了解基本方法,增強(qiáng)企業(yè)管理意識,培養(yǎng)作為具有專業(yè)技術(shù)的企業(yè)管理人員的基本素質(zhì),以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)生活的需要。主要采用課堂講授與案例分析相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),屬于素質(zhì)拓展課。10.高效溝通技巧課程目標(biāo)：①了解高效溝通的重要性和目的，全員建立良好溝通的意識②學(xué)習(xí)高效溝通的基本技巧和步驟，造就高效溝通的基本素質(zhì)③了解與不同性格的人建立良好溝通的基本方法和技巧，建立良好和諧的人際關(guān)系④學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部溝通的方法和技巧，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)⑤掌握多種溝通方法和工具，打造企業(yè)內(nèi)外暢通無阻的溝通世界課程對象：企業(yè)管理人員、企業(yè)員工、辦公行政人員及企業(yè)基層人員授課形式：課堂講述、案例分析、腦力激蕩、情景演練、圖片展示課程特色：本課程通過總結(jié)國內(nèi)外眾多管理大師的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身多年的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)開發(fā)了本課程。透過內(nèi)容講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、情景模擬、現(xiàn)場討論等各種方法，將這套先進(jìn)的打造企業(yè)高效的全方位溝通技巧呈現(xiàn)給企業(yè)界，從而真正能讓你在最短時間提升溝通能力，建立良好和諧的企業(yè)內(nèi)外人際關(guān)系。（四）綜合實(shí)訓(xùn)我院校內(nèi)主要可進(jìn)行ERP實(shí)操實(shí)訓(xùn)、珠算點(diǎn)鈔捆鈔實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、會計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)。利用我院校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)化機(jī)房和實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)行大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)與ERP的仿真訓(xùn)練，學(xué)生在機(jī)房可模擬會計(jì)員的角色，對會計(jì)系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬處理，摸索優(yōu)化做賬程序。利用校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，由現(xiàn)場技術(shù)人員親自教授，進(jìn)行專業(yè)ERP方面的實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等。（五）頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)學(xué)生在理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)完成后，即將畢業(yè)前的綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。讓學(xué)生深入實(shí)際開闊眼界，深化與充實(shí)大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)ERP知識，以及進(jìn)行ERP實(shí)操的綜合訓(xùn)練，可根據(jù)工作需要和本人的技能參加頂崗實(shí)習(xí)，從而獲得從事本專業(yè)實(shí)際工作的初步能力。頂崗實(shí)習(xí)為6個月，共24周，分為會計(jì)出納實(shí)訓(xùn)，ERP用友U8綜合實(shí)訓(xùn)，ERP用友NC綜合實(shí)訓(xùn)，分別是40*8=320學(xué)時，共960學(xué)時。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時比例課程性質(zhì)課程類別學(xué)時總學(xué)時理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時必修課職業(yè)素質(zhì)課560358202職業(yè)基礎(chǔ)課48039684職業(yè)技能課560245315選修課職業(yè)素質(zhì)拓展課19217814合論與實(shí)踐所占總學(xué)時的比例（%）10065.7%34.3%（二）教學(xué)時間安排表學(xué)年理實(shí)一體教學(xué)見習(xí)強(qiáng)化與畢業(yè)實(shí)習(xí)考試入學(xué)國防勞動教育畢業(yè)考試鑒定機(jī)動假期總計(jì)132222028482324200284830400020042總計(jì)6446422416138八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍根據(jù)“引聘名師、培養(yǎng)骨干、校企合作、專兼結(jié)合”的原則，打造一支由大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)人員和專業(yè)帶頭人、骨干教師為主，具有雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合、梯隊(duì)合理、素質(zhì)較高的“雙師”型的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時，聘請本專業(yè)相關(guān)企業(yè)人員構(gòu)成專家團(tuán)隊(duì)，及時提供行業(yè)發(fā)展前景和企業(yè)人才需求信息，把握專業(yè)方向，指導(dǎo)專業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)，共同審議、制定專業(yè)建設(shè)方案。聘請企業(yè)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或ERP方面的工程師及以上資格專門人才，擔(dān)任兼職教師，兼職教師能與專業(yè)教師共同開發(fā)工學(xué)結(jié)合的課程和教材，能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)。1.專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具有會計(jì)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。2.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織