6/12萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2021年八年級下學期《物理》期中試題和參考答案一、填空題共20分，每空1分。1654年，奧托?格里克進行的證明大氣壓存在的著名實驗是 實驗；在高山上“煮米飯不熟”，這是由于高山上的緣故。開展社會文明大行動，提倡汽車禮讓行人，汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車具有，在遇到緊急情況時剎車不易停??；兩車相撞發(fā)生交通事故，從物理學的角度分析，交警是不能找出哪輛車先撞上哪輛車，這是因為物體的相互作用力總是產生的?！拔覄趧?，我快樂”。如圖1所示，是小紅同學常用的搓衣板，它是通過增大接觸面的來增大摩擦；洗刷衣服時，刷子與衣服之間的摩擦為摩擦（選填“滑動”或“滾動”）。圖1圖2圖3鉛垂線是利用的原理制成的。如圖2所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的邊高(選填“東”或“西”)。某個實驗小組的同學設計了一個測量滑動摩擦的實驗。如圖3所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），若用彈簧測力計測得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動摩擦力的大小是N；摩擦力方向。盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般是條形引導磚或圓點磚組成，高出地面5cm引導盲人放心前行，盲人前行時其重力，對地面的壓強（均選填“變大”“變小”或“不變”）。隨著人們生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭。如圖4所示為某款掃地機器人，其工作時是通過電機轉動使內部氣流速度，壓強，使雜物進入吸塵器達到清掃的目的（均選填“大”或“小”）。圖4圖5圖7圖6圖4圖5圖7圖6如圖6所示，機器人的質量為2.4kg,每只腳與地面的接觸面積為150cm2,該機器人靜止在水平地面上,所受重力與是平衡力,雙腳站立時對水平地面的壓強為Pa。（g=10N/kg）如圖7所示，質量為200g、底面積為20cm2的薄壁容器中盛有800g水，將容器放置在水平地面上，容器內水深h為30cm，則水對容器底部壓力為N，容器對地面的壓強為Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g=10N/kg）二、選擇題共26分，把你認為正確選項的代號填在題后的括號內.第11～16小題，每小題只有一個正確選項，每小題3分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題4分。全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。11.以下估測合理的是（）A.一張草稿紙平鋪對桌面的壓強約為100PaB.教室內小明同學的課桌受到大氣的壓力約為3×104NC.在地球上物重為120N的物體被帶到月球后物重仍為120ND.武功山海拔為1918.3m，在武功山頂用普通鍋子燒開水，水的沸點為100℃12.如圖8所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。若當小球擺到B點時，細線恰好斷開,則小球將（）A．在B點保持靜止B．沿BE方向運動C．沿BC方向運動D．沿BD方向運動13.如圖9所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A.木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力B.木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力D.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力14.小周對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，以下說法錯誤的是（）A．跳遠運動員助跑是為了增加起跳時的慣性B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．籃球向上彈跳到最高點時處于平衡狀態(tài)D．不計空氣阻力，踢出的足球在空中飛行過程中受到兩個力的作用15.在平直公路上勻速行駛的汽車里，懸掛著中國結，平放著礦泉水,如圖10。當汽車突然剎車減速時，中國結和瓶子里的氣泡，分別會向哪個方向偏移（）A.中國結向車頭方向，氣泡向車頭方向B.中國結向車頭方向，氣泡向車尾方向C.中國結向車尾方向，氣泡向車頭方向D.中國結向車尾方向，氣泡向車尾方向16.一未裝滿液體的密閉杯子，先正立放在水平桌面上，如圖11甲所示，然后反過來倒立在水平桌面上，如圖11乙所示。在先后兩次不同的放置方法中，液體對杯底和杯蓋的壓強分別是pA和pB，液體對杯底和杯蓋的壓力分別為FA和FB。則下列關系式正確的是（）甲乙A．pA＞pB，F(xiàn)A＜FB B．pA＞pB，F(xiàn)A=FBC．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB D．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB17.在如圖12所示的美食中，用物理知識解釋正確的是（）圖12圖12春節(jié)包餃子元宵節(jié)煮湯圓端午節(jié)吃粽子中秋吃月餅A．包餃子時力的作用使餃子皮改變了形狀B．夾取湯圓容易滾落是因為湯圓受到的摩擦力較小C．粽子對盤的壓力和桌面對盤的支持力是一對平衡力D．如果將月餅帶到月球上，它的質量會減小18.上體育課時，亮亮同學看到操場上的物理現(xiàn)象，對其解釋正確的是（）A．地面上滾動的足球越滾越慢，是由于足球的慣性越來越小B．跳遠的同學在起跳時用力蹬地是因為力的作用是相互的C．球拍擊打羽毛球，改變羽毛球的運動方向，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D．穿運動鞋跑步不易滑到是利用運動鞋底部凹凸不平的花紋來增大摩擦三、計算題共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分。19.小明用彈簧測力計拉著一個質量為500g，底面積為25cm2的正方體在水平面沿直線勻速運動，該正方體所受的滑動摩擦力為其重力的0.08倍，（g取10N/kg）求：（1）彈簧測力計的示數(shù)。（2）靜止放在水平面上時對地面的壓強。20.一輛自重是2.5×104N的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物的質量為400kg，要經過一座大橋，橋前標牌如圖13所示，它受到的阻力是車重的0.05倍。求：（g取10N/kg）（1）貨物的總重量是多少？（2）汽車的牽引力多大？（3）請通過計算說明：卡車能否安全通過這座大橋，如果不能，至少需要卸下幾箱貨物？（g取10N/kg）21.“木桶理論”告訴我們:一只木桶能裝多少水,并不取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖14所示,已知桶壁上最長的木板長為0.5m,最短的木板長為0.25m,桶底內部底面積為4×10-2m2(忽略圓桶外壁的厚度,g取10N/kg)。(1)若空桶的質量為2kg,則桶對水平地面的壓強為多少?(2)當桶內裝足夠多的水時,桶底受到水的壓強為多少?(3)桶底受到水的壓力為多少?22.現(xiàn)代家具越來越重視“人體工學”的設計。如圖15甲所示的電腦椅，當人向后靠時就比端坐在椅子上要舒服，如圖乙、丙所示。如表中數(shù)據(jù)為重500N的人使用電腦椅時的一些參數(shù)。求：椅子的質量10Kg人端坐在椅子上時的受力面積8×10-2m2人端坐在椅子上時對坐墊的壓力320N人向后靠時對坐墊的壓強2000Pa每個輪子的受力面積4×10-4m2（1）計算人端坐在椅子上時對坐墊的壓強，說明人“后靠”時比“端坐”時舒服的原因。（根據(jù)計算回答）（2）人端坐在椅子上時椅子對水平地面的壓強。（g取10N/kg）四、實驗與探究題共28分，每小題各7分。23.小秋為探究“運動與力的關系”，設計了如圖16所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應讓小車從同一斜面的由靜止滑下,這種研究問題的方法是(填“微小量放大”“模型”或“控制變量”)法。(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越(填“遠”或“近”)，說明小車運動的速度改變得越(“快”或“慢”)。(3)圖17是對在水平面上運動的小車進行受力分析，其中正確的是（）(4)伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,那么小車將在水平面上，說明運動的物體(填”需要”或“不需要”)力來維持。24.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖18所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙、丁、戊圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗過程中，必須使用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做運動，根據(jù)條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關。（4）萍萍比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)兩次實驗中彈簧測力計的示數(shù)有變化，所以得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為她的結論是（選填“正確”或“錯誤”）。（5）為更準確地測量木塊所受摩擦力，采用如圖戊所示的改進裝置實驗。彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在水平木板上，彈簧測力計保持水平，當拉動木板向左做加速運動時，木板對木塊的摩擦力將（選填“增大”“減小”或“不變”）。25.如圖19所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。（1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質量（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。（2）保持兩吊盤中的砝碼質量相等，要驗證是否作用在同一直線如何操作。（3）如果把小車翻過來放置，對實驗（選填“有”或“無”）影響，并說明主要原因。（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小、方向，且作用在上，這兩個力才彼此平衡。26.中國自主研發(fā)的4500米載人潛水器——“深海勇士”號已經覆蓋整個南海的探測、下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內部的壓強”的興趣，她實驗操作如圖20所示。請依據(jù)所學知識解決下面幾個問題：(1)實驗前，應調整壓強計(甲圖)，使U形管左右兩邊的液面 ；最合理的操作是（填字母）。A.從U形管內向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內添加適量水 D.重新蒙橡皮膜(2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與的關系。(3)比較乙、丙兩圖可以得出的結論是：在液體密度相同時，液體內部的深度越深，產生的壓強越。(4)小芳完成上述實驗后，用一“T”形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣，如圖戊所示，可以看到(選填“左”或“右”)管中的液面較高，該實驗說明了氣體流速越大的位置，壓強越。(5)若圖丁中U形管左右兩側水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa(ρ鹽水＝1.2×103kg/m3)。

參考答案一、填空題托里拆利；氣壓小，沸點低2.慣性；同時3.粗糙程度；滑動重力方向豎直向下；東5.2.6；水平向左6.不變；變大7.大；小8.等于；大于9.支持力；80010.6；5×103二、選擇題11.B12.B13.C14.B15.B16.A17.AB18.BCD三、計算題19.（1）0.4N（2）2000Pa20.（1）8×104N（2）5.25×103N（3）不能安全通過n=（1.05×104