小學(xué)三年級(jí)生命生態(tài)安全全冊(cè)教案一、教材分析：以山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高三年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。公共安全教育的主要包含防治和應(yīng)付社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、不幸危害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。重點(diǎn)就是協(xié)助和鼓勵(lì)學(xué)生介紹基本的維護(hù)個(gè)體生命安全和保護(hù)社會(huì)公共安全的科學(xué)知識(shí)和法律法規(guī)，踐行和加強(qiáng)安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，介紹確保安全的方法并掌控一定的技能。中小學(xué)心理健康教育穩(wěn)步遵從教育部已經(jīng)規(guī)定的有關(guān)建議實(shí)行。二、學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生年齡大多在9—11歲之間，他們大都天真活潑，自學(xué)深入細(xì)致，不好動(dòng)腦筋，身體健康。三年級(jí)的他們還是并不懂如何維護(hù)自己的安全，因此在這一時(shí)期，存有必要對(duì)他們強(qiáng)化有關(guān)身體健康和衛(wèi)生安全的科學(xué)知識(shí)、心理健康的教育以及對(duì)自己的保護(hù)措施。通過這門課程的自學(xué)，使學(xué)生懂珍惜身心健康，學(xué)會(huì)愛生活，快樂世界，快樂自己，身心健康、奈良、歡樂地蛻變。三、教學(xué)目標(biāo)：1、踐行和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持以人為本，把中小學(xué)公共安全教育橫跨于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，并使社會(huì)各界中小學(xué)生穩(wěn)固踐行“摯愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，人與自然共處”的意識(shí)，具有打火吉翁的素養(yǎng)和能力。2、通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。3、公共安全教育遵從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握住學(xué)生心智特點(diǎn)，著重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。秉持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的擴(kuò)散結(jié)合；課堂教育與課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合；科學(xué)知識(shí)教育與加強(qiáng)管理、培育習(xí)慣結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育結(jié)合；國家統(tǒng)一建議與地方結(jié)合實(shí)際積極探索結(jié)合；打火吉翁與力所能及地協(xié)助他人結(jié)合。努力做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷加強(qiáng)，培養(yǎng)習(xí)慣。四、教學(xué)內(nèi)容：公共安全教育的主要內(nèi)容包含防治和應(yīng)付社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、不幸危害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。協(xié)助和鼓勵(lì)學(xué)生介紹基本的維護(hù)個(gè)體生命安全和保護(hù)社會(huì)公共安全的科學(xué)知識(shí)和法律法規(guī)，踐行和加強(qiáng)安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，介紹確保安全的方法并掌控一定的技能。1、意外傷害教育?！栋舶踩ビ瓮妗芬M(jìn)行防意外傷害的教育，《我們的救助電話》告訴我們救助電話，開展以救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。2、防觸電的教育。對(duì)同學(xué)們展開電的基本知識(shí)講座，防治窒息事故的出現(xiàn)以及對(duì)窒息后救護(hù)常用科學(xué)知識(shí)的介紹和應(yīng)用領(lǐng)域；《防止校外游戲中的意外事故》講訴了這方面的常識(shí)。3、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育?！缎⌒幕馂?zāi)》讓學(xué)生懂得防火問題，《大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦》讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解自然災(zāi)害，以防范自然災(zāi)害造成的危險(xiǎn)，更好地保證學(xué)生的安全。檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：開展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地教授具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來，統(tǒng)籌安排。對(duì)不同學(xué)段各個(gè)模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。難點(diǎn)：1、學(xué)生從思想上重新認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。六、教學(xué)工具：多媒體課件相關(guān)儀器七、教學(xué)設(shè)想:在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。八、措施及應(yīng)當(dāng)特別注意的問題:1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自我的能力，學(xué)會(huì)生存。2、緊緊圍繞“消防、防震安全軍事演習(xí)”，教育學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)。深入細(xì)致發(fā)掘?qū)W生尚無的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極主動(dòng)從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中找尋有關(guān)的教學(xué)素材。著重挑選出學(xué)生廣泛高度關(guān)注和樂意交流的安全問題做為教學(xué)內(nèi)容。協(xié)助學(xué)生掌控有關(guān)的安全科學(xué)知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用至生活實(shí)際中回去。3、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。4、通過積極開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生掌控必要的安全科學(xué)知識(shí)，著重培育學(xué)防和應(yīng)付安全事件和事故的能力，構(gòu)成認(rèn)同生命、愛護(hù)生命、身心健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。九、教學(xué)課時(shí)：與環(huán)境教育隔周精心安排，每周一課時(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步介紹維護(hù)眼睛、防治近視眼科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼；介紹食品衛(wèi)生基本知識(shí)，初步踐行食品衛(wèi)生意識(shí)；介紹腸道寄生蟲病、常用呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識(shí)及防治方法；介紹難引致不幸危害的危險(xiǎn)因素，熟識(shí)常用的不幸危害的防治與直觀處置方法；介紹日常生活中的安全常識(shí)，掌控直觀的買盤與滅火技能；初步介紹生命的意義和價(jià)值，踐行維護(hù)生命的意識(shí)。二、教學(xué)措施：本學(xué)期傳授時(shí)根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制訂教學(xué)措施為：1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識(shí)，，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。2、教學(xué)過程從課堂延展至課外。教授同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生觀賞有關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生存有密切聯(lián)系的事例領(lǐng)到課堂上來分析，提升學(xué)生的興趣，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過以上教學(xué)措施并使學(xué)生達(dá)至在讀、在家、出外，都能對(duì)自己和他人存有一定的維護(hù)能力；使學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中，能根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況展開推論并采取相應(yīng)防止危險(xiǎn)的行動(dòng)。三、教學(xué)進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容1-2我的眼睛亮晶晶3-4避免異物入器官5-6好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)7-8防盜病候一招9-10小心煤氣中毒11-12對(duì)家庭暴力說道“不”13-14遠(yuǎn)離學(xué)校安全突發(fā)事件15-16身心健康玩游戲歡樂多17-18酷熱天氣時(shí)的防護(hù)19-20地震時(shí)如何滅火一、學(xué)情分析：本年級(jí)共計(jì)學(xué)生34人。絕大部分學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極主動(dòng)建議上入，班下班風(fēng)不好，學(xué)風(fēng)不好，但也存有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律低落，身體健康意識(shí)高，本學(xué)期必須強(qiáng)化非政府教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化學(xué)生摯愛生命、提升生命質(zhì)量的教育。二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生明白牙齒生病的原因，重新認(rèn)識(shí)一些常用的牙，曉得牙病身心健康的標(biāo)準(zhǔn)；2、讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí)；3、培育學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，培育學(xué)生恰當(dāng)運(yùn)動(dòng)的方法；4、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)；5、使學(xué)生曉得生活中的陌生人就是存有一定危險(xiǎn)的，學(xué)會(huì)和陌生人相處；6、讓學(xué)生知道一些常見動(dòng)物的習(xí)性，明白動(dòng)物是有危險(xiǎn)的，知道動(dòng)物對(duì)人的傷害的方式；7、使學(xué)生明白危險(xiǎn)就在身邊，特別注意防治，曉得煤氣中毒的處置辦法。三、教學(xué)措施：1、鼓勵(lì)學(xué)生課外查資料，課堂上使用探究式教學(xué)。2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。3、課堂上多演示情境，活躍課堂氣