部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.捏造貶損他人名譽的事實，在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴重的屬于（

）。A.聚眾斗毆罪B.誹謗罪C.尋釁滋事罪2.在具體問題的看法上，我們應(yīng)堅持自己的想法，（

）。A.不聽取別人的想法B.同時也要聽取別人的想法C.認為別人的想法都是錯誤的D.認為別人應(yīng)該聽取自己的想法3.有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任的是（

）。A.報復(fù)B.忍耐C.寬容4.如果老師誤解了自己，應(yīng)該（

）。A.記恨這位老師，以后不再認真學(xué)習(xí)這門學(xué)科B.寬容的認為老師也不是完人，也會有出錯的時候C.不顧一切與老師辯解5.寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法能體現(xiàn)寬容要求的有（

）。A.為了和氣，一味迎合別人B.老師因誤會而批評你，你仍然很尊敬他C.與同學(xué)討論問題時，你總是承認同學(xué)的見解才是正確的6.下列關(guān)于反思的說法，你不贊同的是哪個？（

）A.學(xué)會在失敗以后進行反思，你離成功就更近了B.反思的過程不重要，有結(jié)果就能成功C.考試成功也可以反思，可以讓自己更優(yōu)秀D.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，繼續(xù)努力7.下面（

）進行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意8.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責(zé)9.在日常生活中，我們尊重他人表現(xiàn)在（

）。①對人有禮貌②尊重他人的勞動③認真傾聽他人的觀點A.①②

B.②③

C.①②③10.有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候，你應(yīng)該（

）。A.向老師說明情況B.課上故意搗亂紀律C.給這位老師起難聽的外號二.填空題(共10題，共52分)1.反思是（

）的一種方式。2.在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

），再接再厲。3.寬容不是無限度地（

）和（

），而是有（

）、有（

）的。4.擁有一顆寬容的心，不能“（

），（

）”。（

）不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。5.在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ模?/p>

），再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（

）對自身健康成長有益的經(jīng)驗或（

）。6.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實在（

）上。與人交往時，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。7.反思作為內(nèi)心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。8.我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律（

）。國家尊重和保障（

）。中華人民共和國公民的（

）不受侵犯。9.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）過去。我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，（

）。10.中華人民共和國公民在法律面前（

）。中華人民共和國公民的人格尊嚴（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對方，我自己的地位就降低了。（

）2.小梁認為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會有其他影響。（

）3.當(dāng)我們回憶和思考的時候，其實就是在反思。（

）4.身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注，其他人可以忽視。（

）5.小明犯了錯誤，為了維護自己，他拒絕接受別人的批評。（

）6.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（

）7.小明和小華發(fā)生了矛盾，小明向小華主動道歉，但小華不接受。（

）8.當(dāng)今社會，人們越來越不尊重他人了。（

）9.豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（

）10.我與小明在上體育課時發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題，共33分)1.請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。2.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?3.什么是反思？4.在生活中你有寬容大度對待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時你的心里是怎么想的？舉例說明。5.對于你自己專屬的“反思時間”，你有什么看法？六.材料題(共2題，共27分)1.在生活中，我們會遇到不同的人，對同一個問題，我們可能會有不同的觀點。請讀圖回答問題：（1）我尊重的人可以是我自己嗎？表現(xiàn)在哪些方面？（至少兩點）（2）在上圖中，同學(xué)們在討論“我們尊重的人”時，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點不相同時，我們應(yīng)該怎樣正確對待？（3）請說說你最尊重的人，并簡要說明理由。2.開學(xué)第一節(jié)班會課，老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內(nèi)容，請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對人真誠有禮貌。（1）班級班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？（2）課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛，小強連忙道歉，如果你是小剛，你會怎么做？（3）小青認為班級班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對同學(xué)的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。七.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.A二.填空題1.自我完善2.原因3.縱容；姑息遷就；限度；原則4.以眼還眼；以牙還牙；報復(fù)5.原因；借鑒；教訓(xùn)6.話語；行動；謙虛；有禮；重視；關(guān)注7.自我完善8.平等；人權(quán)；人格尊嚴9.總結(jié)；長一智10.一律平等；不受侵犯三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁氲街挥邢嗷ザY讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。2.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。3.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思自己。4.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對我說對不起。我向她苦笑說，沒什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時的內(nèi)心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也很難受，那樣我們兩個人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯誤。5.①無須太長，每日堅持，必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。六.材料題1.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾等。（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。（3）示例：街口雜貨店的周阿姨，這么多年為街坊鄰居提供便利，用自己辛勤的雙手踏實地工作，我們覺得她值得尊重。2.（1）只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩點即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會接受小強的道歉，原諒小強的無心之過，并且告訴他在玩耍的時候注意安全，遵守班級班規(guī)。（3）只要學(xué)生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答：我不