第5頁共5頁2024年小學(xué)六年級班務(wù)工作計(jì)劃范例一、工作目標(biāo)與任務(wù)1.確保每月核心工作的順利完成。2.根據(jù)班級特性，創(chuàng)新性地策劃活動，以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。3.重視班級集體建設(shè)，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。三、工作重點(diǎn)1.結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的檢查項(xiàng)目，通過多元化的途徑，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為。2.根據(jù)學(xué)生的特長和興趣，發(fā)展和提升他們的個(gè)性特質(zhì)。3.協(xié)同學(xué)校各部門的活動，積極參與，依據(jù)班級情況調(diào)整實(shí)施策略。4.建立和諧的師生關(guān)系，提升學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力。5.致力于每一位學(xué)生的思想工作，幫助他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。6.根據(jù)班級狀況，組織每周的班隊(duì)活動，高質(zhì)量完成每期黑板報(bào)的制作。四、班級具體分析本學(xué)期，我對班級和學(xué)生的了解更為深入，對班務(wù)工作的規(guī)劃和執(zhí)行更有信心。班級共有____名學(xué)生，總體成績有待提升，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正，需要加強(qiáng)思想引導(dǎo)和行為規(guī)范。尤其是六年級階段，面臨小升初的關(guān)鍵時(shí)期，必須抓緊抓實(shí)。班干部由班長白曉魏（負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作及男生管理）、副班長李晨光（主管男生事務(wù)及班級其他工作）、學(xué)習(xí)委員張蕾（管理學(xué)習(xí)問題，傳達(dá)學(xué)生意見給各科老師）、勞動委員兼生活委員董欣妍（負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和勞動）、體育委員孫兆軒（負(fù)責(zé)體育工作及體育活動報(bào)名）和文娛委員孟元（負(fù)責(zé)文藝事務(wù)）組成。一、持續(xù)優(yōu)化班級風(fēng)貌，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)1.重視五項(xiàng)評比活動，保持并提升班級的綜合表現(xiàn)。2.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，符合學(xué)校規(guī)定，展現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3.強(qiáng)化課堂紀(jì)律，通過班干部記錄和科任老師配合，確保課堂秩序。二、加強(qiáng)中下層學(xué)生輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)1.重點(diǎn)輔導(dǎo)中下層學(xué)生，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，提高整體學(xué)習(xí)效果。2.與各科任教師緊密合作，針對不同學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。3.深化“一幫一”活動，提高中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。三、提升衛(wèi)生和兩操質(zhì)量，持續(xù)開展“每月一星”評選1.提高對衛(wèi)生和兩操的重視，制定詳細(xì)的獎(jiǎng)懲措施，確保這兩項(xiàng)工作的持續(xù)改進(jìn)。2.通過“每月一星”活動，激發(fā)全班積極性，使之發(fā)揮更大的激勵(lì)作用。四、利用活動課程培養(yǎng)良好心理素質(zhì)1.利用活動課開展學(xué)科趣味競賽或游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.定期召開主題班會，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，以最佳狀態(tài)迎接畢業(yè)考試。五、強(qiáng)化安全教育1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全規(guī)定，定期進(jìn)行安全教育，預(yù)防安全事故的發(fā)生。2.關(guān)注學(xué)生在不同場所的安全，消除潛在的不安全因素。新學(xué)期將以養(yǎng)成教育為核心，持續(xù)落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)主題教育，提升學(xué)生的思想道德水平。并將安全教育和法制教育貫穿始終，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。2024年小學(xué)六年級班務(wù)工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)思想以____為核心指導(dǎo)思想，緊密圍繞學(xué)校工作規(guī)劃及年級特色，全面深化教育教學(xué)改革，深入研習(xí)____新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本，激發(fā)創(chuàng)新思維，確保可持續(xù)發(fā)展教育理念得到切實(shí)貫徹，致力于培育兼具特長、個(gè)性鮮明、富有創(chuàng)造力，且具備高度自律、誠信守法、積極向上的新時(shí)代人才。二、班級概況及本學(xué)期工作目標(biāo)本班現(xiàn)有學(xué)生中，男生____人，女生____人，其中留守學(xué)生占比較高，且大多面臨學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的問題。本學(xué)期，班級工作的重中之重在于強(qiáng)化學(xué)習(xí)指導(dǎo)，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，尤其是非主科課程的紀(jì)律管理。通過加強(qiáng)與任課教師的溝通，聽取學(xué)生意見，詳細(xì)記錄并反饋課堂表現(xiàn)，旨在提升學(xué)生的自我管理和自律能力，從而實(shí)現(xiàn)全方位、綜合性的進(jìn)步。三、具體工作目標(biāo)及實(shí)施策略1.德育為先，強(qiáng)化紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自律能力深化日常行為規(guī)范教育，結(jié)合班級特點(diǎn)，持續(xù)開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。大力推進(jìn)以愛國主義為主題的體驗(yàn)式教育活動，豐富學(xué)生課余生活，提升審美情趣。強(qiáng)化紀(jì)律教育，每周設(shè)定一項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，實(shí)施全員監(jiān)督機(jī)制，完善班級違規(guī)處理辦法。特別關(guān)注留守后進(jìn)生群體，通過加倍的關(guān)懷、耐心的教化和家校合作，幫助他們克服孤僻、逆反心理，逐步糾正不良習(xí)慣。緊密配合任課教師，重點(diǎn)關(guān)注非主科課堂紀(jì)律，及時(shí)介入處理，促進(jìn)學(xué)生自律和自我管理能力的提升。2.加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生安全利用多種渠道（如晨會、集會、黑板報(bào)、圖片展示等）普及安全知識。加強(qiáng)課間及放學(xué)途中的安全監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生走廊行走、上下樓梯等行為，預(yù)防安全事故發(fā)生。強(qiáng)化衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病傳播，特別是加強(qiáng)對校外住宿學(xué)生的健康指導(dǎo)。3.深化家校合作，共促學(xué)生成長定期進(jìn)行家訪，保持家校聯(lián)系暢通。召開家長會，引導(dǎo)家長積極參與教育活動，成為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充。借助家長和社會力量，拓寬教育空間。鼓勵(lì)家長關(guān)注子女學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生情況，實(shí)現(xiàn)家校雙向溝通。本學(xué)期計(jì)劃召開一次家長會，推廣使用新版家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，強(qiáng)化家校教育合力。四、工作安排____月：完成報(bào)名注冊、教室及公共區(qū)域衛(wèi)生打掃、暑假生活總結(jié)等工作。____月：建立和完善班委體系，加強(qiáng)一日常規(guī)管理；完成學(xué)習(xí)動員和教室布置；開展安全教育月活動及期初家訪。____月：組織國慶讀書活動及安全教育；開展扶困助學(xué)工作；紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)活動。____月：參加期中班主任工作會議；召開家長會；開展主題隊(duì)會觀摩；做好期中檢測和總結(jié)工作。____月：提升“兩操”質(zhì)量；再次強(qiáng)化紀(jì)律管理和安全教育；準(zhǔn)備元旦校朗誦比賽。____月：組織復(fù)習(xí)迎考；召開期末班主任工作會議；布置寒假生活和活動安排。2024年小學(xué)六年級班務(wù)工作計(jì)劃范例（三）一、基本情況概述本班級共計(jì)擁有____名學(xué)生，其中男生占____名，女生占____名。學(xué)生們展現(xiàn)出活潑好動的天性，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力和強(qiáng)烈的求知精神。然而，部分學(xué)生的思想觀念尚顯稚嫩，學(xué)習(xí)目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成效參差不齊，學(xué)科成績發(fā)展不均衡。二、指導(dǎo)思想闡述鑒于當(dāng)前班級的實(shí)際情況及教育發(fā)展趨勢，我們將緊密圍繞學(xué)校工作重心和學(xué)生思想實(shí)際，全面加強(qiáng)班級管理工作，致力于提升學(xué)生道德修養(yǎng)，精心培育學(xué)生道德素質(zhì)，推動班主任工作邁向新高度。我們旨在營造一種“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班級氛圍，激勵(lì)學(xué)生形成積極向上的精神風(fēng)貌，努力成為符合時(shí)代發(fā)展需求的社會建設(shè)者和接班人。為此，特制定以下工作計(jì)劃：三、工作目標(biāo)設(shè)定1.著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。2.鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于表現(xiàn)自我，積極參與學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動。3.深入挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)多元化人才，鍛煉學(xué)生的動手能力和口頭表達(dá)能力。4.注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到禮貌待人、文明守紀(jì)、講究衛(wèi)生。5.建立健全班委會組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，提高學(xué)生的自我管理能力。6.特別關(guān)注留守學(xué)生的成長需求，為他們創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。7.定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，有效疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。8.加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，做好家訪工作，形成家校共育的良好局面。9.組織豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。10.強(qiáng)化班級紀(jì)律建設(shè)，營造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。四、方法措施實(shí)施1.利用晨會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識。2.通過專欄、板報(bào)等宣傳陣地營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班級文化。3.定期召開班會進(jìn)行思想教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。4.組織豐富多彩的班級活動增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。5.開展定期的學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。6.舉辦有益身心的文體活動促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。7.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動爭取在各項(xiàng)活動中取得優(yōu)異成績。8.定期開展師生談心活動及時(shí)掌握學(xué)生思想動態(tài)有效解決問題。9.加強(qiáng)家訪工作采用多種方式保持與家長的密切聯(lián)系和信息溝通。10.嚴(yán)格班級管理制度抓好安全教育工作確保學(xué)生安全健康成長。五、活動安排規(guī)劃1.組織學(xué)生報(bào)到并檢查寒假作業(yè)完成情況。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育提高其安全意識和自我保護(hù)能力。3.開展感恩教育活動組織“三八”婦女節(jié)感恩活動。4.響應(yīng)植樹節(jié)號召組織學(xué)生參與植樹活動并出版第一期黑板報(bào)。5.組織古詩背誦比賽活動激發(fā)學(xué)生的文學(xué)興趣和文化底蘊(yùn)。6.開展文明學(xué)生評選活動樹立榜樣引導(dǎo)學(xué)生爭做文明學(xué)生。7.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)開展閱讀比賽活動培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。8.組織語文實(shí)踐活動定期出版中隊(duì)小報(bào)展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。9.組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“六一”兒童節(jié)慶祝活動。10.抓好期末復(fù)習(xí)工作確保學(xué)生以良好的狀態(tài)參加期末考試并取得優(yōu)異成績。2024年小學(xué)六年級班務(wù)工作計(jì)劃范例（四）一、班級情況分析經(jīng)過兩年的班級管理實(shí)踐，本班學(xué)生總體呈現(xiàn)出良好的品行風(fēng)貌與學(xué)習(xí)態(tài)度。大部分學(xué)生目標(biāo)明確，勤奮好學(xué)，且具備較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自我管理能力。然而，也需注意到，存在少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出不求上進(jìn)、作風(fēng)散漫及自律性缺失的問題?；诖?，可將學(xué)生大致劃分為以下三類：1.品學(xué)兼優(yōu)型：此類學(xué)生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)異，自覺性高，擁有出色的自我控制和管理能力。他們學(xué)習(xí)目的明確，求知欲旺盛，勤奮務(wù)實(shí)，且具備良好的道德品質(zhì)和社會禮儀。同時(shí)，他們具有較強(qiáng)的辨別是非能力，是班級中的學(xué)習(xí)楷模。2.積極進(jìn)取型：此類學(xué)生構(gòu)成班級的主體部分。盡管他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能略遜于第一類學(xué)生，但上進(jìn)心強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確。他們具備較強(qiáng)的自覺性，能夠嚴(yán)于律己，在各方面均展現(xiàn)出良好的表現(xiàn)，且學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著。3.待提升型（原調(diào)皮搗蛋型）：此類學(xué)生為班級中的少數(shù)群體。他們或因基礎(chǔ)薄弱而喪失學(xué)習(xí)信心，或因不良習(xí)慣而難以自拔。共同特點(diǎn)在于作風(fēng)散漫，自我約束能力弱，常違反紀(jì)律。此類行為對班級形象及其他學(xué)生造成了不良影響。二、工作目標(biāo)以____為指導(dǎo)思想，通過全面的教育教學(xué)管理策略，致力于提升學(xué)生的德、智、體、美、勞等多方面素質(zhì)。旨在培養(yǎng)學(xué)生形成健康的心理和生活態(tài)度，提升其個(gè)人素養(yǎng)與道德情操，并激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)其科學(xué)探究精神和創(chuàng)造性思維能力。具體目標(biāo)如下：1.期末檢測目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀率達(dá)到____%，合格率達(dá)到____%。2.班級評比目標(biāo)：榮獲一等獎(jiǎng)。三、工作措施1.完善班級管理體系：制定詳盡的班級管理工作計(jì)劃，并組建高效能的班委會。強(qiáng)化班級日常管理，營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活氛圍，樹立良好的班級形象。同時(shí)，建立健全、完整且行之有效的班級管理制度，確保事事有人負(fù)責(zé)，事事有記錄可循，實(shí)現(xiàn)班級管理的規(guī)范化與制度化。2.豐富班級文化活動：精心策劃與組織主題班會，正面引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。在班內(nèi)廣泛開展各類有益于學(xué)生身心健康的文體活動，豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。3.實(shí)施互助學(xué)習(xí)機(jī)制：建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，樹立正面典型，激勵(lì)全體學(xué)生共同進(jìn)步。定期與學(xué)生進(jìn)行深入交流，了解其內(nèi)心世界與心理動態(tài)，及時(shí)提供必要的幫助與支持，以穩(wěn)定優(yōu)等生、鼓勵(lì)中等生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，推動班級整體發(fā)展。4.推行民主管理模式：廣泛征求學(xué)生意見與建議，營造民主、和諧的班級管理氛圍。特別關(guān)注家庭困難及留守學(xué)生群體，號召全班學(xué)生攜手相助，傳遞溫暖與關(guān)愛，增強(qiáng)班級凝聚力與向心力，共同推動班級建設(shè)邁向新高度。2024年小學(xué)六年級班務(wù)工作計(jì)劃范例（五）一、指導(dǎo)思想以____為引領(lǐng)，緊密圍繞學(xué)校年度工作計(jì)劃及年級特色，深化教育教學(xué)改革，深入研讀____新課程標(biāo)準(zhǔn)，秉持以人為本的教育理念，激發(fā)創(chuàng)新思維，切實(shí)將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)融入日常教學(xué)之中，致力于培養(yǎng)具備特長、個(gè)性鮮明、富有創(chuàng)造力，同時(shí)恪守法律、崇尚誠信、積極進(jìn)取的新時(shí)代學(xué)生。二、班級概況及本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)本班學(xué)生構(gòu)成中，男生與女生比例均衡，但留守學(xué)生占比較高，且多數(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱。本學(xué)期，我們將以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為核心任務(wù)，著力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，特別是副科課堂紀(jì)律，通過加強(qiáng)與任課教師的溝通、聽取學(xué)生意見、記錄并反饋課堂表現(xiàn)等措施，提升學(xué)生的自我約束與自我管理能力，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。三、工作目標(biāo)與實(shí)施策略1.德育為先，強(qiáng)化紀(jì)律，培育學(xué)生自律能力持續(xù)深化日常行為規(guī)范教育，結(jié)合班級特點(diǎn)，開展形式多樣的評優(yōu)爭先活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。積極開展以愛國主義為主題的體驗(yàn)式教育活動，豐富學(xué)生精神生活，提升審美情趣。強(qiáng)化紀(jì)律教育，每周設(shè)定一個(gè)紀(jì)律訓(xùn)練重點(diǎn)，動員全班學(xué)生共同參與監(jiān)督，并完善班級獎(jiǎng)懲機(jī)制。特別關(guān)注留守后進(jìn)生群體，通過同學(xué)互助、教師關(guān)愛、家庭配合等多方努力，逐步矯正其不良習(xí)慣，促進(jìn)其健康成長。密切與任課教師的協(xié)作，重點(diǎn)關(guān)注副科課堂紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、自我管理的品質(zhì)。2.加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生安全利用晨會、集會、黑板報(bào)、圖片等多種形式，普及安全知識，提高學(xué)生安全意識。加強(qiáng)課間及放學(xué)途中的安全管理，細(xì)致觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校園內(nèi)的行走、上下樓梯等行為，預(yù)防安全事故的發(fā)生。強(qiáng)化衛(wèi)生教育，預(yù)防禽流感等傳染病，引導(dǎo)學(xué)生注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生，特別關(guān)注校外住宿生的健康狀況。3.深化家校合作，形成教育合力定期開展家訪工作，保持與家長的密切聯(lián)系。召開家長會，引導(dǎo)家長積極參與教育活動，成為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充和支持。利用家長和社會資源，拓展教育空間，豐富教育形式。鼓勵(lì)家長關(guān)注子女的學(xué)習(xí)和心理狀況，及時(shí)反饋信息，促進(jìn)家校雙向了解。本學(xué)期將召開一次家長會，推廣使用新設(shè)計(jì)的家