三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（17）人教版今天我要為大家分享的是人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案——7.1《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》（17）。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是三年級(jí)下冊(cè)第7頁(yè)至第10頁(yè)，這部分內(nèi)容主要介紹小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。我們會(huì)學(xué)習(xí)小數(shù)的構(gòu)成，小數(shù)點(diǎn)的作用，以及如何讀寫(xiě)小數(shù)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠理解小數(shù)的含義，掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法，并能夠運(yùn)用小數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解小數(shù)的含義，掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。難點(diǎn)則是讓學(xué)生能夠理解小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了PPT、小數(shù)卡片、計(jì)數(shù)器等教具，以及練習(xí)本、筆等學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我先讓學(xué)生們觀察日常生活中的價(jià)格標(biāo)簽，找到小數(shù)點(diǎn)，并讀出這個(gè)小數(shù)。2.知識(shí)點(diǎn)講解：然后我通過(guò)PPT展示小數(shù)的構(gòu)成，講解小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)的讀寫(xiě)方法。4.隨堂練習(xí)：我會(huì)給學(xué)生們發(fā)放練習(xí)本，讓他們練習(xí)讀寫(xiě)小數(shù)。5.小組討論：我會(huì)讓學(xué)生們分成小組，討論小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我會(huì)用PPT制作一份板書(shū)，上面會(huì)有小數(shù)的構(gòu)成，小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)的讀寫(xiě)方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生們用筆在練習(xí)本上畫(huà)出一個(gè)小數(shù)，并讀出這個(gè)小數(shù)。2.請(qǐng)學(xué)生們用筆在練習(xí)本上寫(xiě)出一個(gè)整數(shù)，然后在這個(gè)整數(shù)后面加上一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，再加上一個(gè)數(shù)字，形成一個(gè)小數(shù)，并讀出這個(gè)小數(shù)。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我覺(jué)得學(xué)生們對(duì)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)有了更深入的了解，大部分學(xué)生都能掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。但在理解小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系上，還有一些學(xué)生存在困惑。在課后，我會(huì)針對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解小數(shù)的含義。對(duì)于拓展延伸，我會(huì)在下一節(jié)課中讓學(xué)生們進(jìn)行小數(shù)的計(jì)算，讓他們?cè)趯?shí)際操作中運(yùn)用小數(shù)，進(jìn)一步加深對(duì)小數(shù)的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、小數(shù)的構(gòu)成和小數(shù)點(diǎn)的作用小數(shù)的構(gòu)成和小數(shù)點(diǎn)的作用是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生們需要理解小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系。我在教學(xué)中通過(guò)PPT展示和講解，讓學(xué)生們直觀地理解小數(shù)的構(gòu)成，并通過(guò)例題講解讓學(xué)生們加深對(duì)小數(shù)點(diǎn)作用的理解。二、小數(shù)的讀寫(xiě)方法小數(shù)的讀寫(xiě)方法是學(xué)生們需要掌握的基本技能。我在教學(xué)中通過(guò)PPT展示和講解，讓學(xué)生們掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。同時(shí)，我還通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中熟悉小數(shù)的讀寫(xiě)方法。三、小組討論一、小數(shù)的構(gòu)成和小數(shù)點(diǎn)的作用小數(shù)的構(gòu)成包括整數(shù)部分和小數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)則是整數(shù)部分和小數(shù)部分的分界線(xiàn)。小數(shù)點(diǎn)的左邊是整數(shù)部分，右邊是小數(shù)部分。通過(guò)PPT展示和講解，我會(huì)讓學(xué)生們直觀地理解小數(shù)的構(gòu)成，以及小數(shù)點(diǎn)的作用。我會(huì)用實(shí)際的例題來(lái)展示小數(shù)點(diǎn)的作用，比如將一個(gè)整數(shù)分成幾等份，每份的大小就是小數(shù)。通過(guò)這樣的例題講解，學(xué)生們可以更好地理解小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系。二、小數(shù)的讀寫(xiě)方法小數(shù)的讀寫(xiě)方法是小數(shù)的基本技能，我會(huì)通過(guò)PPT展示和講解，讓學(xué)生們掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。小數(shù)的讀法是先讀整數(shù)部分，然后讀小數(shù)點(diǎn)，讀小數(shù)部分。小數(shù)的寫(xiě)法是先寫(xiě)整數(shù)部分，然后在個(gè)位的右下角寫(xiě)上小數(shù)點(diǎn)，寫(xiě)小數(shù)部分。通過(guò)實(shí)際的例題講解和隨堂練習(xí)，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中熟悉小數(shù)的讀寫(xiě)方法。三、小組討論本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)我盡量使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)起伏變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解小數(shù)的構(gòu)成和小數(shù)點(diǎn)的作用時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系，讓學(xué)生們更好地理解。二、時(shí)間分配我會(huì)在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生們理解和消化。在講解小數(shù)的讀寫(xiě)方法時(shí)，我會(huì)用實(shí)際的例題來(lái)講解，并讓學(xué)生們跟隨我一起讀寫(xiě)小數(shù)，以確保他們能夠掌握。三、課堂提問(wèn)我會(huì)適時(shí)地向?qū)W生們提問(wèn)，以檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。在講解小數(shù)的構(gòu)成和小數(shù)點(diǎn)的作用時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生們小數(shù)點(diǎn)的作用是什么，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系是什么。四、情景導(dǎo)入我通過(guò)展示日常生活中的價(jià)格標(biāo)簽，讓學(xué)生們找到小數(shù)點(diǎn)，并讀出這個(gè)小數(shù)，以引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生們的興趣，使他們更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排我選擇了小數(shù)的構(gòu)成和小數(shù)點(diǎn)的作用作為本節(jié)課的重點(diǎn)，這是正確的選擇。但在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我可能會(huì)更加注重小數(shù)的讀寫(xiě)方法的教學(xué)，因?yàn)檫@是學(xué)生們需要掌握的基本技能。二、教學(xué)方法和手段我使用了PPT、小數(shù)卡片、計(jì)數(shù)器等教具，以及例題講解和小組討論等教學(xué)方法。這些方法和手段能夠幫助學(xué)生們更好地理解小數(shù)的含義，掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。但在小組討論中，我可能會(huì)更加注重學(xué)生們的參與度，鼓勵(lì)他們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。三、課堂氛圍和互動(dòng)在本次教學(xué)中，我注意營(yíng)造了一個(gè)積極、輕松的課堂氛圍，讓學(xué)生們能夠自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在講解小數(shù)的讀寫(xiě)方法時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們跟隨我一起讀寫(xiě)小數(shù)，以增強(qiáng)他們的參與感。這樣的課堂氛圍和互動(dòng)能夠提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)的掌握?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本次教學(xué)在講解小數(shù)的含義、小數(shù)點(diǎn)的價(jià)值和如何讀寫(xiě)小數(shù)方面做得較好，但在如何讓學(xué)生們更好地理解小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系方面還有待提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法和手段，以幫助學(xué)生們更好地理解小數(shù)的含義，掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。課后提升：（1）1.25（2）0.75（3）3.（1）讀作“一點(diǎn)二五”（2）讀作“零點(diǎn)七五”（3）讀作“三點(diǎn)整”（1）25（2）75（3）30題目4：請(qǐng)解釋小數(shù)點(diǎn)的作用，以及小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系。答案：題目1：（1）一點(diǎn)二五（2）零點(diǎn)七五（3）三點(diǎn)整題目2：（1）1.25（2）0.75（3）3.0題目3：（1）25.0（2）75.0（3）30.0題目4：小數(shù)點(diǎn)的作用是將整數(shù)部分和小數(shù)部分分隔開(kāi)，小數(shù)是整數(shù)的進(jìn)一步細(xì)分，它表示整數(shù)的十分之一、百分之一等。小數(shù)與整數(shù)之間的關(guān)系是通過(guò)小數(shù)點(diǎn)和小