漢語(yǔ)語(yǔ)法—詞人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法1——名詞

1、概念

表示人物或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞2、類型

表示人物：娃娃、姑娘、青年、農(nóng)夫、教師、學(xué)生

表示具體事物：綠萍、水藻、鈴鐺、鐮刀、蟋蟀、汽車

表示抽象事物：精神、傳統(tǒng)、法律、愛(ài)情、友誼、道德

表示時(shí)間：秋天、昨天、過(guò)去、早晨、春節(jié)、晚上

表示處所：北京、江南、亞洲、邊疆、中國(guó)、塞北

表示方位：上、下、左、右、前、后、里面、外邊語(yǔ)法1——名詞3、特殊用法

方位名詞單用

例：每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深……

方位名詞用在其他名詞性詞語(yǔ)的后邊，表示事物所在的位置或范圍

例：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的

分析：方位名詞“里”用在名詞“土”的后邊

例：雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。

分析：方位名詞“下”“上”分別用在名詞“屋檐”“窗玻璃”的后面，表示聲音“水聲”、事物“水花”的位置語(yǔ)法2——?jiǎng)釉~

1、概念

表示動(dòng)作行為、心理活動(dòng)、發(fā)展變化的詞2、類型

表示動(dòng)作行為：走、跑、唱、跳、打、躺

表示心理活動(dòng)：愛(ài)、恨、擔(dān)心、喜歡、討厭、想念、佩服

表示發(fā)展變化：增加、減少、擴(kuò)大、提高、降低、發(fā)生、出現(xiàn)

表示可能、意愿、應(yīng)該：能夠、會(huì)、可能、可以、要、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、愿、愿意、肯（能愿動(dòng)詞）

表示動(dòng)作趨向：上、下、去、來(lái)、進(jìn)、出、到、過(guò)去（趨向動(dòng)詞）

表示判斷：是語(yǔ)法2——?jiǎng)釉~

3、特殊用法

①說(shuō)明人或者事物的動(dòng)作行為、發(fā)展行為

我們?cè)谔镆吧⒉?/p>

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸

一股清涼的水在我手上流過(guò)

②能愿動(dòng)詞通常放在動(dòng)詞前面

當(dāng)我最后能正確地拼寫這個(gè)詞時(shí)，我自豪極了

每個(gè)人享受生活要講究方法

而風(fēng)和日麗的時(shí)候，我卻不愿意去“消磨”語(yǔ)法2——?jiǎng)釉~

3、特殊用法

③趨向動(dòng)詞通常放在表示動(dòng)作行為的動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作行為的方向

在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?/p>

不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河

走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去

④表示判斷老師安妮·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。

⑤重疊使用，表示時(shí)間短暫或者試一試的意思

這個(gè)菜式看起來(lái)不錯(cuò)，可以嘗一嘗。

問(wèn)題接連出現(xiàn)，工作先暫時(shí)停下來(lái)，研究研究一下解決方案

語(yǔ)法3——數(shù)詞

1、概念

表示數(shù)目的詞2、類型

表示確數(shù)：一、十五、一百二十、七千、六萬(wàn)、十億

表示概數(shù)：十來(lái)（個(gè)）、二十幾（只）、五十多、約七八（兩）、些

表示序數(shù)：第一、老三、初五、語(yǔ)法4——量詞

1、概念

表示單位的詞2、類型

表示事物單位：個(gè)、臺(tái)、條、只、張、片

表示度量衡單位：米、千克、公斤、噸、磅、海里

表示集體單位：對(duì)、群、雙、類、團(tuán)、捆、堆

表示動(dòng)作行為單位：次、回、趟、遍、場(chǎng)、局3、用法

單音節(jié)量詞可以重疊，表示每一個(gè)都包括在內(nèi)

個(gè)個(gè)、條條、次次、張張、片片語(yǔ)法5——數(shù)量詞1、概念

數(shù)詞和量詞連在一起使用，構(gòu)成數(shù)量詞2、用法

①表示事物單位的數(shù)量詞用在名詞的前面

一本書、兩件衣服、三杯香茶、四頭肥豬、五臺(tái)車輛

②表示動(dòng)作行為單位的數(shù)量詞用在動(dòng)詞的后面

走一次、跑一趟、說(shuō)一遍、打一回、下兩局

③數(shù)量詞重疊使用

修飾名詞：表示數(shù)量很多

一堆一堆的干柴一對(duì)一對(duì)的人語(yǔ)法5——數(shù)量詞

③數(shù)量詞重疊使用

修飾動(dòng)詞：表示按次序進(jìn)行（提示：數(shù)詞是“一”，量詞可以重疊）

一個(gè)一個(gè)地說(shuō)——一個(gè)個(gè)地說(shuō)

一本一本地讀——一本本地讀

④數(shù)量的增加和減少的表示法

數(shù)量增加用倍數(shù)或者百分?jǐn)?shù)，用“增加了”或者“增加到”，前者不包括底數(shù)，后者包括底數(shù)

例舉：從5增加到10——增加了一倍增加了100%增加到兩倍

數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù)，用“減少了”或“減少到”，前者指凈減的數(shù)量，后者指凈剩的數(shù)量

例舉：從20減少到5——減少了75%減少了四分之三減少到25%語(yǔ)法5——數(shù)量詞⑤數(shù)詞的固定說(shuō)法

數(shù)詞表示泛指，不表示實(shí)在的數(shù)量，具有一定的附加意義

表示數(shù)量多：三思而后行、九死一生、三番五次、五光十色

表示數(shù)量少：三三兩兩、七零八落、三言兩語(yǔ)

表示貶義色彩：一知半解、丟三落四、三心二意

表示褒義色彩：一言九鼎、一諾千金、十拿九穩(wěn)語(yǔ)法6——代詞語(yǔ)句范例——

我想那縹緲的空中

定然有美麗的街市

我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了1、概念

指代替其他的詞或者短語(yǔ)、語(yǔ)句的詞2、類型

①代替人物或者事物名稱的人稱代詞

例：我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們

②具有指示作用或者起到區(qū)別作用的指示代詞

例：這、這兒、那兒、這里、那里、這么、那么、這樣、那樣、各語(yǔ)法6——代詞

2、類型

③用于提問(wèn)的疑問(wèn)代詞

例：誰(shuí)、什么、怎么樣、哪、哪里、哪兒、多少、幾3、用法

代詞代替某類詞，就具有這一類詞的語(yǔ)法功能白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。（代替名詞：白求恩同志）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期（代替名詞：夏季）過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密。（代替副詞：很）語(yǔ)法6——代詞

4、使用代詞注意事項(xiàng)

①“他們”可用于男性以及男女兼有的復(fù)數(shù)

②“我們”指說(shuō)話人，有時(shí)表示親近，可包括聽(tīng)話人；“咱們”一定包括說(shuō)話人及聽(tīng)話人③指示代詞“這”為近指，“那”為遠(yuǎn)指

④代詞通常為實(shí)指，亦可虛指，指稱不確定的人或者事物

例：你看看我，我瞧瞧你

例：哪里有困難就到哪里去語(yǔ)法7——副詞

語(yǔ)句范例：花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

“仿佛”“已經(jīng)”“滿”為副詞，放在動(dòng)詞“是”的前面，起到修飾作用1、概念

副詞是指用在動(dòng)詞或者形容詞的前面，表示動(dòng)作行為的范圍、時(shí)間、頻率、語(yǔ)氣、性質(zhì)、程度、數(shù)量、狀態(tài)、條件，起到修飾、限制作用的詞語(yǔ)2、常用副詞

很、更、最、都、只、才、就、沒(méi)、不、非常、已經(jīng)、曾經(jīng)、剛剛、立刻、馬上、忽然、終于、大概、簡(jiǎn)直、難道語(yǔ)法7——副詞3、用法

主要用于修飾、限制動(dòng)詞或者形容詞

語(yǔ)句范例：我輕輕地叩著板門，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門，抬頭看了我，先愣了一下，后來(lái)就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了……

“先”“就”表示時(shí)間，修飾動(dòng)詞“微笑”，顯示動(dòng)作的前后銜接

“很”表示程度，修飾形容詞“小”“黑”，說(shuō)明屋子“小”“黑”的程度很高

“大約”表示估計(jì)語(yǔ)氣，修飾動(dòng)詞“睡”，表明是自己的猜測(cè)語(yǔ)法7——副詞

3、用法

副詞前后呼應(yīng)或者與其他虛詞配合使用，把兩個(gè)語(yǔ)言單位組織起來(lái)，起到一定的關(guān)聯(lián)作用

越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚

只要你高興，我就滿足了語(yǔ)法8——介詞

1、語(yǔ)言范例

把書送去、向我點(diǎn)頭——表示對(duì)象

往那邊走——表示方向

沿著河邊跑步——表示處所

從昨天開(kāi)始——表示時(shí)間

比前幾天熱得多——表示比較

由于著涼他病倒了——表示原因

依照他的方式去完成——表示方式

從第一組開(kāi)始做起——表示起始語(yǔ)法8——介詞2、用法

介詞用在名詞、代詞或者名詞性短語(yǔ)前面，同這些詞或者短語(yǔ)一起修飾或限制動(dòng)詞、形容詞，表示時(shí)間、處所、方向、對(duì)象、方式、目的、比較、起始、地點(diǎn)、原因3、常用介詞

自、從、以、當(dāng)、為、按照、由于、對(duì)于、為了、到、和、跟、把、比、在、關(guān)于、除了、同、對(duì)、向、往、朝

語(yǔ)法9——連詞

1、概念

用于連接詞、短語(yǔ)、或者語(yǔ)句的詞2、常用連詞

和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、雖然、

但是、如果、只有、只要、因?yàn)?、假如、由于語(yǔ)法9——連詞3、作用

表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、條件、承接、假設(shè)關(guān)系上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。

（連接兩個(gè)方位名詞，表示并列關(guān)系）別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。

（表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）他是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。（表示因果關(guān)系）語(yǔ)法10——嘆詞

1、概念

表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞2、常用嘆詞

哎、唉、嗨、喂、嗯、哎呀、哎喲、嘿3、用法

通常單用，獨(dú)立成句或者做獨(dú)立成分，強(qiáng)化情感表達(dá)

啊！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。（表示感嘆）

哎呀，美極了！真是美極了?。ū硎靖袊@）

喂，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？（表示呼喚）

“嗯，我們聽(tīng)了非常高興?！眱蓚€(gè)織工齊聲說(shuō)。（表示應(yīng)答）語(yǔ)法11——擬聲詞

1、概念

摹擬事物聲音的詞語(yǔ)2、范例花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過(guò)去的小鳥(niǎo)。

嘶地一聲，衣服瞬間就被撕成了兩片語(yǔ)法12——助詞

1、概念

助詞是起輔助作用的詞，不能單用，無(wú)實(shí)在意義。2、類型

結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞3、用法A、結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得、所、似的

①“的”用在名詞前面，“地”用在動(dòng)詞前面，“的”“地”前后兩部分之間是修飾和限制關(guān)系

我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著

分析：語(yǔ)句中形容詞“靈巧”修飾名詞“小橘燈”，中間用“的”，形容詞“慢慢”修飾動(dòng)詞“走”，中間用“地”語(yǔ)法12——助詞

3、用法

②“的”可附著在名詞、動(dòng)詞、人稱代詞或者形容詞的后面，構(gòu)成“的”字短語(yǔ)，表示人或者事物

和我一同玩的是許多小朋友

這支筆是你的，我的在書包里

大家跳下船，年幼的都在船艙，年紀(jì)較大的在船尾③“得”用在動(dòng)詞或者形容詞后面，表示補(bǔ)充說(shuō)明作用

有一次他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫

我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完語(yǔ)法12——助詞

3、用法

④“所”用在一部分動(dòng)詞前面，組成一個(gè)名詞性成分，用于修飾名詞（后面要加“的”），或代替名詞（后面有的加“的”，有的不用加）

至于我在那里所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲

秋天晚上，我們所看到的最亮的星是織女星

果然不出我所料

語(yǔ)法12——助詞

3、用法

⑤“似的”附著在詞或短語(yǔ)的后面，相當(dāng)于“像······一樣”，用作比喻，或者說(shuō)明情況相似

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去（用作比喻）

冷風(fēng)吹來(lái)，濃云像從平地上冒出來(lái)似的，把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的（表示情況相似）語(yǔ)法12——助詞

3、用法B、動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過(guò)

①“著、了、過(guò)”附著在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)?！爸北硎緞?dòng)作行為正在進(jìn)行中或者持續(xù)