電工培訓總結

電工培訓總結1

____年12月份，我分別參加了特種安全技術（高低壓電工）的培訓，和（高壓電工）進網作業(yè)證的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

做為一個剛剛調入供電部變電所工作的我來說，首先應該不斷的去努力學習，這樣才會不斷的提高業(yè)務技術水平，才會有進步。“玉不琢，不成器。人不學，不知道?！惫湃肆攘葦嫡Z就將學習的重要性高度地概括出來了。學習的過程好比那未經加工的瑕玉，經過一番精雕細刻之后，呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓學習，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

1、培訓中對煤礦安全、井下防火救災等方面的了解

培訓中，專家老師的講座，教師的授課，使我在《煤礦生產技術基礎知識》《井下通風》《礦井火災防治》《搶險救災》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規(guī)》等教材教法中學到了很多東西從而也認識到了工作中安全的重要性?！鞍踩谝?、預防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認識到安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作不能掉以輕心?！安粋λ?，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個電力工作人員更應該提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)，確保電力設備安全運行。這次學習還使我懂得了井下通風的重要性，什么是瓦斯爆炸等。井下遇到

瓦斯、火災如何去面對，如何去預防，如何去自救互救等粗淺的知識。

2、學習中對電工作業(yè)安全方面的了解和認識

通過學習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自

我保護的能力等。

3、對進網作業(yè)培訓中的專業(yè)理論知識的掌握

使我受益最大的還是專業(yè)理論方面的知識，我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開關和熔斷器等。學習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關的作用、分類和型號。在什么情況下高壓負荷開關與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用；在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無功潮流、負荷

功率因數和電壓等情況確定。

4、實際操作的.學習和掌握

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學到了很多知識，

拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在新的一年里再接再厲，努

力工作，再創(chuàng)輝煌！電工培訓總結2

培訓時間：20__年8月2日組織單位：設備部培訓地點：設備部北樓會議室效果評價：

一、效果評價等級：

電工技能培訓效果評價是對我部門安全培訓工作的真實反映，對以后的培訓具有指導意義，本次安全培訓效果評價定為三個等級，具體如下：

A：員工培訓中積極配合教師的培訓，學習集中、積極動腦；培訓教師講解到位，解答問題全面，培訓態(tài)度較好，工作負責、認真；員工工作后能夠充分運用所學的知識，理論知識及崗位技能有較大的提高。

B：員工培訓能夠配合教師培訓，能夠參與學習；培訓教師講解的基礎知識能夠滿足員工需求，大部分教師能夠勝任本職工作的；經培訓后員工能夠掌握所學的基礎安全知識，文化素質有所提高。

C:員工培訓能夠配合教師培訓，培訓率達不到85%的；培訓教師講解不到位，工作不認真、對員工不負責人；經培訓后不能掌握基礎的安全知識，文化素質沒明顯變化。

培訓內容：電工識圖、維修技能培訓

培訓對象：全體電工

培訓形式：會議學習。

二、效果評價實施：

今年體系審核工作以后，我部門始終把安全培訓工作擺在部門發(fā)展建設的重要位置，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，落實“管理、裝備、培訓”并重原則，堅持“以人為本，注重實效”，緊密結合軋鋼安全生產實際，創(chuàng)新培訓方法，拓寬培訓領域，職工的安全意識和業(yè)務能力有了較大提高，為公司實現安全發(fā)展提供了有力保障，現將我部門本次安全培訓效果評價如下：

1、全體電工安全技能培訓評估：20__年8月2日檢修期間，我們利用下午時間，集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖、重要設備工作原理、設備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓，通過這次培訓增強了員工安全意識，提高了員工作業(yè)水平，調動了大家研學電氣知識、技能的積極性，為以后的安全、技術管理工作打下了良好的基礎。

2、教師教學評估：從授課教師來說我部門的培訓教師是多年本廠工作經驗的高學歷技術人員，完全可以滿足我部門的需要。通過培訓使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業(yè)務技能水平，計劃今后把培訓教師的教學質量納入酬薪考核之內，以提高我部門培訓教師的教學質量。經過綜合效果評價實施，我部門員工培訓等級為B級。

三、效果評價中存在的問題：

1、我部門培訓還處在初級階段，培訓有待完善和補充。

2、加強培訓教師管理，把教師培訓質量納入教師薪酬考核之內。

3、采取多樣、靈活的'評估方式，注重員工培訓后跟蹤評估的效果。

4、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習慣，能實際操作的盡量安排到現場進行培訓學習。

5、提供必需的外出培訓，使教師、員工開拓思路，拓寬視野、接觸前沿科技，努力發(fā)展工業(yè)自動化。

四、整改措施：

在今后的員工培訓中，我們將本著為廠負責、為員工服務的態(tài)度，積極探索有效的培訓模式，改變單一的培訓理念和教學方式，針對以上出現的問題我們將進行整改：

1、加強培訓教師管理，及時對培訓教師授課質量進行有效的培訓評估。

2、對員工培訓效果進行跟蹤，不定時的抽查員工對培訓的掌握程度，利用現有資源加強員工技能培訓，提高員工操作技能和安全文化素質。

3、逐步完善試驗用硬件設施配套工作，加強技術圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。電工培訓總結3

為期一天的高級電工培訓就要結束了，在這次培訓中，我們有很多的感想和心得，讓我們學到了許多的新知識，讓我們的眼前一亮。

首先，通過這次培訓，讓我們對國家電網公司的企業(yè)文化、現代企業(yè)制度、電力客戶服務理念，企業(yè)文化有了更深層次的理解和掌握。

其次，通過這次培訓，我們更進一步加深了對我們祖國的電力事業(yè)的認識，對于今后的發(fā)展是十分有益的。通過系統的電力客戶服務規(guī)范及職業(yè)道德的培訓，讓我們從一個懵懂的電力客戶慢慢成長為一個電力客戶服務的主管。這次的培訓讓我們受益匪淺，感想頗多。

第一，要提高自身的職業(yè)素質，這是我們從事電力客戶服務工作的基礎。在今后的工作和學習中，我將堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，并用于指導實踐。提高自身修養(yǎng)，努力適應工作需要，揚長避短，爭取工作的主動性。

第二，要做到學以致用，學用結合。要做一個合格的電力客戶，必須做到用心服務，學會用心思考，用心觀察，用心揣摩。要針對用戶提出的各種問題，用心去尋找解決辦法，讓用戶從中得到滿意。

第三，要做好電力客戶服務工作，要深入了解用戶的需求，根據不同的用戶需求去開發(fā)不同的客戶，努力滿足用戶的需要，讓用戶更加滿意。

第四，要做好客戶服務工作，還要深入了解用戶的心理，找到最有效的.解決辦法，這樣才會提高工作效益，提高服務的質量。

第五，要做好與用戶的溝通，這樣才能更好的為用戶服務。

通過這一天的培訓，我深刻的體會到：

首先，我們的客服人員必須保持良好的心態(tài)與充足的工作干勁，不能將個人的情緒帶到工作中，要始終保持飽滿的工作熱情。同時，要保持良好的精神面貌和工作狀態(tài)，精力投入到工作中。

其次，要注意自己的禮儀，儀容儀表，使用規(guī)范。我們在平時的工作中更要注意自己的儀容儀表，不僅僅要注意自己的儀容儀表，還要時刻注意自己的服務態(tài)度，給用戶一種“一種賞心悅目”的感覺。

最后，我們要保持良好的儀容儀表，在工作中不僅僅要做到美容，還要做到化妝，在與陌生人打交道時也不能因為自己的過失導致緊張和不自然。

總之，通過這次培訓，我們更進一步了解了電力客服工作的重要性，以后在遇到類似情況的時候我們要沉著冷靜，要學會在不同的情況下，靈活的應對。

最后，我們要做好客服工作，要時刻保持熱情的服務態(tài)度，不能因為自己的粗心而損壞公司的利益。只有這樣，我們才能更好的為客戶提供優(yōu)質、高效的服務。電工培訓總結4

一、控制線路分析方法

在仔細閱讀了設備說明書，了解電氣控制系統的總體結構，電動機和電器元件的分布狀況及控制要求等內容之后，便可以分析電氣原理圖了。

1、分析主電路

從主電路入手，根據每臺電動機和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內容，控制內容包括啟動，方向控制，調速與制動等。

2、分析控制電路

根據主電路中各電動機和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求，逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié)，利用前面學過的基本環(huán)節(jié)的知識，按功能不同劃分成若個局部控制線路來進行分析，分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。

3、分析輔助電路

輔助電路包括電源顯示，工作狀態(tài)顯示，照明和故障報警等部分，它們大多由控制電路中的元件來控制的，所以在分析時，還要或過頭來對照控制電路進行分析。

4、分析連鎖與保護環(huán)節(jié)

機床對于安全性好可靠性有很高的要求，實現這些要求，除了合理和懸著拖動和控制方案以外，在控制線路中還設置了一系列電氣保

護和必要的電氣連鎖。

5、總體檢查

經過“化整為零”，逐步分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關系之后，還必須用“集零為整”的方法，檢查整個控制露點，看是否有遺漏，特別要從整體角度去進一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的'聯系，理解電路中每一個元件所起的作用。

二、控制線路檢修方法

1、調查研究法

調查研究主要通過問、聞、聽摸來進行。問：問設備操作人員，了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆；聞：聞有無電器設備過熱所特有的焦糊味；聽：聽設備各元件在運行時的聲音與正常運行時有無明顯差異；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。

2、試驗法

是在不損傷電氣的機械設備的條件下，可通過進行試驗的方法通電試驗一般可先進行點動試驗，若發(fā)現某一電器動作不符合要求，說明故障劃清界限在有關的電路中，然后在這部分故障電路中進一步檢查，便可找出故障點。

3、邏輯分析法

邏輯分析法是根據電氣控制線路工作原理，控制環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關系，結合故障現象做具體分析，迅速地縮小檢查范圍，然后判斷故障所在。

4、測量法

測量法是利用校檢燈、試電筆、萬用表、蜂鳴器、示波器等對線路進行帶電或斷電測量，是找出故障點的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表，通過電阻法和電壓法進行故障點的排查。電阻法就是利用萬用表的歐姆檔和蜂鳴器，來檢查線路中應導通的環(huán)節(jié)是否導通。此時必須切斷電源，同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響，以防止誤判。電壓法就是利用萬用表的電壓檔或試電筆，在設備通電是測量線路中各點的電壓，判斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來找出故障點。

總之，電動機控制線路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現象，發(fā)生的部分也并不是一定相同，所以采用故障檢修的一般步驟和方法時，不要生搬硬套，而因按不同的故障情況靈活處理，力求迅速準確地找出故障點。

在實際檢修工作中，應做到每次排除故障后，及時總結經驗，并估摸好檢修記錄，作為要按以備日后維修時參考，并要通過對歷次的故障的分析和檢修，此啊去積極的措施，防止再次發(fā)生類似的故障。電工培訓總結5

通過此次培訓學習，使我對電工技術有了新的認識，對電工的工作原理，工作原理，基本工作步驟有了系統性的了解，也對電工的崗位有了新的認識。通過此次培訓使我的專業(yè)理論知識得到提高，在今后的日子里，我將以此為舞臺，努力學習，不斷進步，為建設社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。

本人通過參加__年的培訓學習，對《電氣設備維修與故障診斷》有了新的了解。通過此次學習使我對電工的工作原理有了更深一層次的認識，對電工的工作原理及故障診斷方法有了新的認識，在以后的.工作中可以更好的去工作。首先我們要明確了電工的工作原理，電工的工作原理和故障診斷原理都是以電氣設備為主。我們在工作中必須要熟知電工原理的工作原理，掌握電工工作原理。要掌握電工工作原理的工作原理，掌握電工工作原理。這樣就要我們從事電工工作時就要具有電氣設備相關的工作性能和工作原理。其次，我們要了解了電工的工作原理和操作方法，這樣我們在工作中就可以有較好的了解。這就要求我們了解電工的工作原理和操作方法。這樣我們在工作中就可以有較好的了解。

再次，我們還要了解了電工的工作原理。這樣我們在工作中就可以有較好的了解。也就是說，我們了解了電工的工作原理和操作方法，掌握了工作原理。這讓我們在以后的工作中可以更好的去工作。

在此次的培訓學習中，使我的專業(yè)技術水平又有了一個新的認識，使我了解到了一些電工工作原理。我會在以后的工作中加強學習，提高自己水平，在今后的工作中可以更好的為公司服務！電工培訓總結6

回顧這次電工考證培訓，總結其中的不足和值得借鑒的地方，改正不足，希望自己在以后的教學和培訓工作中能做得更好。這次培訓我認真做好了備課、上課、課堂輔導工作，嚴格要求學員，尊重學員，深入實際操作為主，使學員學有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學水平和操作能力，并順利完成本次考證工作。下面是我這次培訓工作的總結：

一、教學計劃完成情況：

1、理論基礎理部分：這次培訓我主要負責教學是電力拖動的基礎部分：常用低壓電器及控制電路。讓學生對電子電路有了基本的認識，掌握常用低壓電器的外形特征、表示符號、常用功能以及簡單控制電路的連接和排除故障。

2、實訓操作部分：本次培訓的實訓課程也主要是配合理論教學開展的，有常用低壓電器的測試以及三相異步電動機的單向、點動、正轉控制電路等的實訓操作。

二、學員學習情況：

這次培訓過程中，學員課程理論部分的學習還是很好的，大部分學員能基本了解所授課程的主要內容，同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動機的單向、點動、正反轉控制電路等都能掌握。對于實訓操作部分，掌握了基本簡單電路的連接，三相異步電動機的單向、點動、正反轉控制電路等的`實訓操作。大部分學員平時上課都還是比較認真，能按時到校參加培訓，只有少數幾個學員學習積極性和主動性不高，總是遲到早退。

三、教學情況反思：

1、對培訓的整體內容把握不是很到位：上課之前都要花大量的時間去閱讀教材，結合學員的實際情況去備課，有時甚至偶爾還可能會出現遺漏現象。但經過這次培訓的教學，我對培訓內容的也進行了系統的學習，對每一個知識點都進行了有效的鞏固，同時也對教材補充了一些自己的見解。相信在之后的教學過程中我一定能做得更好，有效地進行教學，把每一個知識點都做到深入淺出，讓學生在趣味中學習到知識。

2、創(chuàng)新思維不夠：本次培訓等這些課程雖然是理論性比較強的課程，但也是電工基本課程，其中也是由許多實訓操作組成，如果附加上一些創(chuàng)新，我們可

以在基礎電子方面有一些小小的突破。當然創(chuàng)新不是一兩天就可以完成的，只是在今后的培訓和教學中，我會盡多地給學生們輸導創(chuàng)新的思維，讓他們在學習中學會創(chuàng)新，善于去創(chuàng)新。用新的思路、新的方法去解決實際中出現的問題。

3、對實訓操作的力度不夠：實訓操作是本次培訓學員掌握技能的必經途徑，由于時間和課時的原因，本次培訓做的還不是很好，有些電路實訓課時不是很足夠。

總結人：龍小光

20__/11/7電工培訓總結7

電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業(yè)技術學院實訓基地完成，本次培訓的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓的內容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓練與操作規(guī)程、線路施工測量訓練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內容?，F將參加培訓的情況作總結。

一、參加培訓為學員的情況

本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要，是我們本次培訓的目的。根據本次學員多為現場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的操作技能。所以我們在培訓過程中，針對培訓的對象進行了一些改動，本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培訓要求與規(guī)范進行講解，進行示范性的操作。然后由學員自己進行操作，學員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學習中進行相互交流，以提高培訓的效果，促進下期培訓的改進。

二、培訓班的收獲及今后教學改進

新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強技能的學習，促進技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉變鋪設好自己的發(fā)展之路。

在這次的培訓中，雖然我們取得了一定的成績，但是在本次的培訓中，我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據培訓的對象進行時間的調整，根據學員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓，以在較短的時間內達到最好的效果，并且有目、有重點的對學員進行針對性的培訓；另一方面根據學員的要求，在我們能做到的情況下，進行培訓項目的增添與改進，達到有目的的學習。

都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎知識培訓圓滿結束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網公司新時代職工，把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔心在培訓中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力，勤奮學習、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。

在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網新員工入企教育培訓的`我們，在對南方電網的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后，接著參加都勻電網新員工生產技能培訓班。培訓的第一周，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監(jiān)督等專業(yè)知識授課，采用完全封閉式的培訓方法，讓我們在充裕的培訓時間內學習。通過所里有實踐經驗工程技術人員的耐心講解，使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。

在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作，同時還負責縣供電局管轄的變電站調試工作。在師傅ppt教學模式的帶領下，我遨游了整個都勻電網。成立至今都勻的電網已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網架，110千伏電網輻射各個縣市的供電網絡。其中110千伏電網被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備，我認真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。電工培訓總結8

電子產業(yè)是我國國民經濟的支柱產業(yè)，產業(yè)的發(fā)展必然帶來對人才的需求，技術的進步必然要求人員素質的提高，所以對大學生的專業(yè)知識和操作技能提出了更高的要求。

為了響應我校提出的建設應用型本科高校的口號，學校開設電工實訓一課，加強學生的技能操作能力和實際生活接軌，讓學生親自動手體驗，實際操作，更好的提高學生的素質和能力。

本學期電工實訓開設的主要內容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測量儀表的使用；3.導線的連接和絕緣的恢復；4.照明燈具和開關插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機的使用、維護和控制；

通過本學期的電工電子實訓課的學習，使我掌握了電工電子的基礎知識，也對電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實際動手能力，有豐富了我們的電工知識，同時使我對電子產品的維修產生了興趣，更愿意自己動手維修自己壞了的電子產品，學了這門課讓我對它有了更新的認識，對那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個機器的運行，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動。

通過老師的悉心教導，我們不僅鞏固了原有的知識，還在其基礎上做了更深的延伸，真正做到了面對一個基礎電路不僅會連接，還知其工作原理，對于電路安裝過程中出現的問題，能夠簡單的分析，還能檢查故障并能根據所學知識解決遇見的問題，提高了獨立解決問題的能力和實際動手能力。

1.電源主控屏的使用

剛上電工電子實訓課時，看到那些電路板不知道是干什么的，聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺，好想自己動手實踐。

2.常用電工工具和測量儀表的使用

常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。

常用的測量儀表有萬用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個儀器都有自己獨特的功能。

萬用表使用前的準備工作，第一安裝電池；第二機械校零：將萬用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調節(jié)機械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標“+”號的插孔中，黑表筆插入標“-”號的插孔中。萬用表可以測量直流電壓，交流電壓，三級管放大倍數，電阻，電流等。

交流電壓的測量，是將萬用表轉換開關撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區(qū)分正負端），交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值；

三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開關撥至“ADJ”檔位，然后調節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標有“hFE”刻度線的`最大刻度“300”處，實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開關置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標有“P”字樣的插孔，NPN型插入標有“N”字樣插孔。第四：讀數：讀數時查看標有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針所指的刻度數。

兆歐表測電路絕緣電阻時，將L端與被測端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應式和電子式兩大類。感應式電能表采用電磁感應原理把電壓、電流、相位轉變?yōu)榇帕啵苿愉X制圓盤轉動，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅動計時器的鼓輪轉動轉動的過程即使時間量累積的過程。電子式電能表運用模擬或數字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數字電路實現電能計量功能。示波器使用前的準備工作，再用示波器對兩個信號進行測量，再測量相位。

3.導線的連接和絕緣的恢復

單銅導線芯的直接連接；單芯銅導線的分支連接；7股銅芯導線的直接連接；7股銅芯導線的分支連接；銅芯導線接頭處的錫焊；

導線絕緣層破損后必須恢復絕緣，導線的連接后，也需恢復絕緣?；謴秃蟮慕^緣強度應不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。

4.照明燈具和開關插座的安裝

照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開關插座及所有附件，都必須安裝可靠，應符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。

開關是接通或斷開照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開關可分為明裝式和墻裝式。按結構劃分開關可分為單機開關、三級開關、單控開關、雙控開關、以及旋轉開關等。

插座按基本結構分為單相雙極雙孔，單相三級三孔（有一級為保護接零）和三相四級四孔（有一級為保護接零或保護接地）插座等。

5.小容量低壓配電板的安裝

配電板通常由進戶總熔絲盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開關、過載及短路保護電器等組成。

6.電機的使用、維護和控制

電動機的安裝應遵循幾點原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場所，應該選擇具有合適防護形式的電動機；2.一般場所安裝電動機，要注意防止潮氣；3.通風條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點要便于對電動機進行維護、檢查。

電動機的主要部件為定子和轉子。三相電動機有三相繞組，通入三相對稱交流電流后產生旋轉磁場。三相繞組由三個彼此獨立的繞組組成，三個繞組接正向時電機正轉，反接就反轉。

電動機的啟動、制動、正反轉及調速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現，這叫做繼電接觸器控制。

通過電工實訓的學習，培養(yǎng)了我們大膽、心細、謹慎的學習態(tài)度，導線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動機的轉動部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。

作為信息時代的大學生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。所以我們應該與時俱進，符合社會需求，全面發(fā)展。電工培訓總結9

20__年9月23日，管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓，這次培訓一方面為了取得高壓電工操作許可證，另一方面回顧了進網培訓的相應內容，使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運用相應的電力知識，避免在工作中因操作不當而造成的各種事故，這不僅是職業(yè)的需要，更是一種責任的象征，我們都非常珍惜這次來之不易的培訓機會，本著認真、誠懇的態(tài)度，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，仿佛又回到了學生時代。

下面就這次學習的`體會作如下總結：

一、培訓過程

（一）安全知識學習

本次培訓的開始講訴了電氣生產的安全知識，首先老師給我們分析了新的《安全生產法》與舊法的不同、哪些內容有所更改、變化的程度、最后將整個新的《安全生產法》的具體內容進行了講解，例舉了一些安全事故的案例并進行了分析，使我們在安全知識方面有了較大提高，同時也提升了自我安全意識，使要我安全轉變?yōu)槲乙踩?/p>

（二）電工知識學習

在上次的電工進網培訓中對電就有了一定的認識，通過這次培訓，我對電氣知識有了進一步的了解及掌握，在這次培訓中，老師給我們講述了電工基礎知識、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統的基礎知識，使我們對電的產生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解，緊接著老師又給我們講解了輸送電過程中的相關電氣設備及其原理，如最重要的變壓器，高壓輸電線路，電路中的一些開關元件等設備，這些設備元件是輸電過程中的重要保障，之前本想著只要設備元件等都到位，電力系統就能正常工作，直到老師給我們講解了繼電保護及二次回路知識，才真正明白，當輸電過程中出現故障時，將會有相應的繼電器對故障電路進行保護，這樣既保證了電力系統的正常運行，也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學習一方面對進網培訓的相關知識進行了復習，另一方面使我對電氣知識有了更深入的了解。

二、結論

本次培訓通過老師的周密安排及學員們的全力配合在25日已圓滿結束，通過這次培訓學習，使我對高壓有了更深刻、更全面的認識，無論是理論知識，還是實際操作上都得到了很大的提高，認識到了自身存在的不足，只有不斷地學習總結，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，才能做一名優(yōu)秀的工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻。

非常感謝兩位培訓老師，在授課中細心的向每位學員講解電氣安全知識，使我們在本次培訓中收獲滿滿，學有所成，相信回到站場后我們會將所學知識運用到實處，實現學以致用。電工培訓總結10

20__年10月31日，在工廠的組織下，我參加了特種設備電梯職業(yè)資格證換證培訓。此次培訓，使我的電梯技能得到提升，同時，通過此次作業(yè)培訓，我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足，但我堅信通過不斷地學習、不斷地努力，我的工作技能、業(yè)務水平可以得到不斷提高。

首先，我想談談此次資格換證培訓的內容，本次培訓主要針對特種設備操作電梯司機的資格考試培訓，老師通過理論和實際操作教學，使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。

在這次培訓中，我系統地學習了電梯設備設施安裝及維修、電梯設備使用安全工作規(guī)程、電梯電器線路安裝維護等專業(yè)技術。此次電工作業(yè)培訓，使我的專業(yè)知識得到了全面的完整完善，職業(yè)技能得到了有效的提高，為我今后的工作打下了堅實的理論基礎?？傊@次培訓使我受益匪淺。

同時，通過此次培訓，我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足。由于缺乏實際操作的經驗，我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過，在今后的.工作中我將繼續(xù)努力學習、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，以彌補我的不足之處，提高自己操作電梯的能力，為我廠實施精細化，打造一流企業(yè)，做出自己的貢獻。電工培訓總結11

20__年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己粗淺的體會通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的.知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識

到同事之間相互配合相互協作的重要性。在平時的工作中要做到聯?；ケ９ぷ鳌Ｍㄟ^這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發(fā)展的要求。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

趙__

20__-12-20電工培訓總結12

__年根據公司對新員工的安排，我們分公司一行5人于__年3月4日抵達山東濟南，開始了為期5個月的培訓。能成為其中的一員，我感到十分榮幸，在這里要感謝咱們河津電力支公司的領導給我這樣一次充實和提高自己能力的機會。這次培訓的承辦方豎家電網技術學院，豎家電網公司為大力轉變公司和電網發(fā)展方式，加快建設“一強三優(yōu)”現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網新技術與新技能應用示范中心。

這次培訓的人數有1000余人，所有人員都是本科學歷以上，還有一部分國外讀完碩士回國。所有的教學老師都是各個省公司專家?guī)炖镏苯诱{過來的，咱們運城有王琦老師。

這次培訓總體分為兩個部分：第一部分詩共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業(yè)文化、團隊建設。

1、通過深入學習國網公司企業(yè)文化，對國網公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標、電網發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調度、以及員工服務“十個不準”，讓我對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。

在學習國網公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網公司的`結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網公司建設“一強三優(yōu)”現代公司的戰(zhàn)略目標以及國網公司發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網建設的總體目標。

2、進一步強化安全生產知識、緊急救護和電網反措知識，通過學習安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。通過電網反措知識的學習，對電網各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。

3、通過學習員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學會如何建立職業(yè)生涯目標，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團隊建設與溝通學習，以及戶外拓展訓練，學習如何組建團隊，如何協調好團隊來解決各種任務，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過學習電力法和合同法，提高了大家依法治企、維權的意識和平等、協商、風險防范意識。應用文寫作的學習，則幫助大家學會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識，讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。

第二部分是專業(yè)實際操作學習。由于此次培訓的重點是突出技能培訓，所以在理論培訓的同時我們還進行著操作技能訓練。它也成了本次培訓中個人感受最深，收獲最大的課程。

實訓一共包括了六種業(yè)務技能的培訓，分別是電能表檢定、營銷業(yè)務系統、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強與鞏固學習效果，學校特意安排每周培訓一種業(yè)務技能，每周末進行當期所學項目的考試，為此大家每到一周的實訓課時，都是緊緊張張，時刻為“戰(zhàn)斗”準備著。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯，實訓結束后我的收獲最大。

電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數和設定類別，但在試驗中，每個數據得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時間的設置，要明確其由來，以便機器發(fā)生故障時，能明確正確與否。

電力營銷業(yè)務系統，即利用信息化平臺對營銷業(yè)務的每一步流程進行監(jiān)督與審核的管理系統，為我們系統、全面、直觀地了解、認知營銷工作全過程打下了堅實基礎，完全真實的案例考試更讓我們感同深受地體會一次營銷業(yè)務人員在實際中的工作狀態(tài)。

由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定。在練習時主要出現的問題是，升流器和被檢設備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時，穿心扎數需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小。

電能表現場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F場檢定中主要是儀器設定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側不能處于開路的狀態(tài)。在錯接線仿真中，原以為沒有基準點，完全通過萬用表的測量數據畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。

而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考?？梢钥焖俚玫诫妷簡卧慕泳€方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外，自己設置了電壓互感器回路出現開路，電流互感器二次短路等多種情況進行練習，并掌握各個知識點。

這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。曾經的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?。我必須要做出一系列調整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風。為公司的明天做出自己最大的貢獻。電工培訓總結13

通過密云開發(fā)區(qū)總工會組織的低壓電工取證培訓，使我收獲頗多,因為這次培訓是密云開發(fā)區(qū)總工會為了讓我們這批開發(fā)區(qū)企業(yè)的職工提高職業(yè)素養(yǎng)，掌握新的職業(yè)技能?？偣ξ覀冞@次培訓也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專業(yè)的老師，就連培訓費也是工會提供的,所以我們也沒有理由不去好好學習，認真聽課。

這次的培訓內容涉及的電工的基礎知識和安全生產操作規(guī)范。使我們在學到了電工知識的同時也對現場電氣設備的現狀有了更進一步的認識，為我們將來更好的安全操作生產打下了牢固的.基礎。

通過這次培訓學習，使我對電工的基本知識進行了深入的了解，對常用的電工儀表從分類，工作原理和正確使用上有了全面的認知，對安全用電進行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關于形成電氣火災，爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學習了常見的低壓電氣設備種類，及選擇時應考慮的主要技術參數，設備的短路、斷路、接地預防等。現場設備的運行大多靠的是電動機提供動力，就像人的心臟，可見電動機在實際生產中的重要性。從電動機的選擇，繞組接法、啟動，運行，轉向

控制，調速，制動，保護以及常見故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩(wěn)定的生產離不開完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。

此次培訓緊緊聯系生產實際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護，安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識，為以后的工作奠定了很好的基礎。

在此特別感謝密云開發(fā)區(qū)總工會的各位領導及引導老師，還有教學老師。電工培訓總結14

電工學是一門應用極其廣泛的學科，不論是我們的日常生活，還是社會的經濟發(fā)展都離不開電工學。毫無疑問，我們得將這們課程學好。但如何才能學好呢?作為一名大學生，我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的，提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的，我們課后應該廣泛閱讀與學習有關的書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還應該做到善于思考、勤于動手、刻苦專研，抱著執(zhí)著、堅定的心態(tài)去學習。我相信，以這樣的心態(tài)去學習，我們每個同學都可以學的很好。

目前電工學下冊的學習已接近尾聲，我歸納總結了一下，這個學期的學習內容主要有：

一、理解PN結的單向導電性，三極管的電流分配和電流放大作用;

二、了解二極管、穩(wěn)壓管和三極管的基本構造、工作原理和特性曲線，理解主要參數的意義;

三、會分析含有二極管的電路。

1.理解單管交流放大電路的放大作用和共發(fā)射極、共集電極放大電路的性能特點。掌握靜態(tài)工作點的估算方法和放大電路的微變等效電路分析法。了解放大電路輸入、輸出電阻的概念，了解放大電路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。

2.了解差分放大電路的工作原理和性能特點。

3.了解場效應管的電流放大作用、主要參數的意義。放大的概念:放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號。

放大的`實質:用小能量的信號通過三極管的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。

對放大電路的基本要求：

1.要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。

2.盡可能小的波形失真。

另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

1.了解集成運放的基本組成及主要參數的意義。

2.理解運算放大器的電壓傳輸特性，理解理想運算放大器并掌握其基本分析方法。

3.理解用集成運放組成的比例、加減、微分和積分運算電路的工作原理，了解有源濾波器的工作原理。

4.理解電壓比較器的工作原理和應用。集成運算放大器是一種具有很高放大倍數的多級直接耦合放大電路。是發(fā)展最早、應用最廣泛的一種模擬集成電路。

集成電路是把整個電路的各個元件以及相互之間的聯接同時制造在一塊半導體芯片上,組成一個可分的整體。

集成電路特點：體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

集成電路分類

1.理解反饋的概念，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。

2.了解負反饋對放大電路性能的影響。

3.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件，振蕩電路中正反饋的作用。

在這么多的內容中，個人認為最難學的是放大電路的內容，然而經過時間的沉淀和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會，放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理，這是往后學習的基礎，對于微變等效電路，決不能死記硬背，應該了解教材中轉換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然，否則就是只知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了.

另外，作為一名工科專業(yè)的學生，任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵，縱然談得滔滔不絕也無用武之地，所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上，然而雖然學校設有電工實驗課，但是動手操作能力，電路設計能力上終究是薄弱的環(huán)節(jié)，這需要我們在學習中常常問問自己，我們學這東西，究竟有什么應用，又應該如何改進等問題，這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。電工培訓總結15

20__年9月16