第2頁共2頁2024年少先隊活動計劃一、指導思想本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)以____為引領，緊密圍繞上級部門的工作部署與學?？傮w工作規(guī)劃，結合本校實際情況與特色，以及上學期少先隊活動中積累的寶貴經驗與教訓，致力于培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神與實踐能力，規(guī)范隊員行為舉止，營造和諧的校園文化氛圍，全面推動素質教育深入發(fā)展。我們將以《公民道德建設實施綱要》為指南，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為三大支柱，依托少先隊活動這一平臺，精心策劃并實施一系列符合學校實際、貼近少年兒童身心發(fā)展特點、內容豐富的教育活動，旨在將我校少先隊工作推向新的高度。工作目標：培養(yǎng)隊員具備生存技能、服務意識、實踐能力與創(chuàng)新精神。二、工作口號星星火炬，代代相傳三、主要工作規(guī)劃1.暑期生活回顧與新學期準備：引導學生全面總結暑假生活經歷，鼓勵他們以嶄新的面貌迎接新學期的到來，做好充分準備。2.節(jié)日主題活動：圍繞“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”及“建隊日”等重要節(jié)日，策劃并實施一系列富有創(chuàng)意的教育活動，強化隊員的思想政治教育，弘揚愛國主義精神，樹立尊師重教的社會風尚，同時引導學生摒棄不良習慣，爭做文明少年。3.常規(guī)管理與活動創(chuàng)新：加強少先隊常規(guī)活動的組織與管理，完善大隊制度建設，建立健全各類記錄簿冊，確?；顒佑行蜷_展、過程有跡可循、成果有目共睹。充分發(fā)揮紅領巾自理崗的監(jiān)督與管理職能，通過定期培訓與周度總結提升工作效率。同時，深化榜樣教育，堅持光榮升旗手制度，推廣紅領巾讀書讀報活動，倡導關愛他人、維護校園環(huán)境的良好風尚。4.組織建設與隊伍建設：召開新一屆少代會，通過民主選舉產生新一屆大隊委員會，選拔具備能力與魄力的隊員擔任要職，為全體隊員提供優(yōu)質服務。堅持“全童入隊”原則，普及少先隊基礎知識教育，確保每位隊員達到“十知三會”標準。5.活動陣地建設與管理：充分利用并管理好少先隊各類活動陣地，如學校宣傳欄、班級黑板報以及各隊室與活動室等，定期更新內容，豐富校園文化生活。6.法制教育強化：加強法制教育力度，提升隊員的法制觀念與自我保護意識，為他們的健康成長保駕護航。2024年少先隊活動計劃（二）一、目標導向：1、深入理解和貫徹全國少代會的精神，確保少年兒童思想道德教育工作的實際效果。2、在尊重少年兒童成長規(guī)律的基礎上，針對我校學生在學習行為、禮儀習慣與優(yōu)質學習環(huán)境不匹配的情況，一是充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，強化教育活動，提升隊員的綜合素質；二是關注少年兒童的身心健康，提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。3、利用重大節(jié)日和紀念日，通過具有針對性的教育資源和生動活潑的活動形式，開展少先隊活動，將基本的做人、做事的道理內化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。4、面向社會，注重實踐體驗，結合家長、社會和新課程改革，利用多元教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更廣闊的成長空間。傾聽少年兒童的心聲，關注他們的成長，滿足他們的心理需求。二、具體策略：（一）強化少先隊組織建設，發(fā)揮指導者和引領者的作用1、本學期將公開、公正地競聘大隊委成員，明確職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，對校園進行日常檢查。切實發(fā)揮學生會各職能，通過實際工作提升學生的自我管理和自我教育能力。2、定期培訓和指導班干部，使他們成為班級管理的有效助手。班主任應大膽放手班級工作，加強指導，讓班干部組織班級活動，管理班級事務。（二）加強中隊建設，發(fā)揮班級作為德育主陣地的作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步實施1、通過輔導員會議組織理論學習，堅持以生動的活動引導學生，提高業(yè)務技能和育人水平。準確把握新時期青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實需求，增強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。2、注重輔導員的自我修養(yǎng)，以高尚的人格影響學生，塑造學生品質。特別是對一年級新生，督促班主任從入學初期就開始基礎禮貌習慣的教育。3、完善組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查和評價機制，每學期評選“優(yōu)秀中隊”和“文明中隊”。加大紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，激發(fā)學生的積極性和自我管理意識，營造良好的學風和校風。（三）加大工作力度，持之以恒，開展多元教育活動1、加強養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化禮儀教育，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”、“三別四帶”為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊定期開展中隊主題班隊會?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖?，不講臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！叭齽e”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。2、深化安全教育，開展預防少年兒童意外傷害的活動，保障他們的生命安全和身體健康。廣泛宣傳，講明道理，學習自護知識，增強安全防范意識，防止重大事故的發(fā)生。3、組織社會實踐活動。利用重要節(jié)日，開展有針對性的活動，引導學生參與力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中獲得體驗、感悟和收獲。4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用利用大隊部和紅領巾活動陣地，積極參與校園文化建設，開