試卷第=page66頁(yè)，總=sectionpages77頁(yè)試卷第=page77頁(yè)，總=sectionpages77頁(yè)第六課：北宋的政治選擇題1.下列關(guān)于北宋重文輕武描述錯(cuò)誤的是（

）A.文臣擔(dān)當(dāng)中心和地方的要職B.宋朝的文臣受到多方面的牽制C.文臣的地位和待遇高于武將D.杜絕了武將跋扈和兵變政移的狀況發(fā)生2.960年正月的一天，北周的邊疆傳來(lái)敵情，宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征，不料半路卻出現(xiàn)意外，士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上，擁他做了皇帝，以“宋”為政權(quán)名稱(chēng)。這里的“他”是（

）A.趙光義 B.趙匡胤 C.趙普 D.石守信

3.960年北宋政權(quán)建立，這一政權(quán)建立的途徑是（

）A.父死子繼 B.農(nóng)夫起義，改朝換代

C.發(fā)動(dòng)兵變 D.發(fā)動(dòng)宮廷政變

4.毛澤東在《沁園春·雪》中提到“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄。其中“宋祖”是（

）A.李淵 B.楊堅(jiān) C.李世民 D.趙匡胤5.有位歷史老師是個(gè)對(duì)聯(lián)迷，他寫(xiě)了很多有關(guān)中國(guó)歷史上聞名的帝王對(duì)聯(lián)，下列哪一對(duì)聯(lián)是描寫(xiě)宋太祖的（

）A.開(kāi)明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮B.武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng)C.調(diào)整政策呈開(kāi)元，沉淫酒色誤王國(guó)D.陳橋兵變成君主，限制武功向文治

6.某節(jié)歷史課上，老師在黑板上板書(shū)著“守內(nèi)虛外、強(qiáng)干弱枝、重文輕武、三冗局面”等語(yǔ)句，這反映的是哪一朝代的統(tǒng)治狀況（

）A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.宋朝

7.宋代對(duì)于較為重要的中心機(jī)構(gòu)，多重疊設(shè)置：在地方大區(qū)的路級(jí)建制則分立多個(gè)平級(jí)機(jī)構(gòu)，互不統(tǒng)屬，在州郡級(jí)則特設(shè)通判一職，與知州并列等等。這說(shuō)明宋代（

）A.重視權(quán)力制衡 B.行政效率提高 C.中心集權(quán)加強(qiáng) D.君相沖突弱化

8.宋太祖實(shí)行加強(qiáng)中心集權(quán)的措施中，能從根本上消退地方割據(jù)勢(shì)力的物質(zhì)基礎(chǔ)的是（

）A.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)賦收歸中心B.解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)C.派文臣擔(dān)當(dāng)各地州縣的長(zhǎng)官D.在各州府設(shè)置通判

9.宋代通判“凡兵民、錢(qián)谷、戶(hù)口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守臣通簽書(shū)施行。”通判還有一個(gè)職責(zé)：“所部官有善否及職事修廢，得剌舉以聞?！庇纱丝梢?jiàn)，通判（

）A.單獨(dú)駕馭地方行政權(quán) B.駕馭地方軍政財(cái)權(quán)

C.行使對(duì)地方的監(jiān)察權(quán) D.兼有監(jiān)察和行政權(quán)

10.宋朝有諺語(yǔ)曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！碑?dāng)時(shí)人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s？（

）A.宋朝重武輕文 B.從軍死傷幾率大

C.宋朝重文輕武 D.從軍收入低

11.宋太祖為防止相權(quán)過(guò)大，所實(shí)行的減弱相權(quán)的方法是（

）A.實(shí)行三年一換 B.撤消全部權(quán)力

C.設(shè)置通判分其權(quán)力 D.分化事權(quán)

12.下列哪一對(duì)聯(lián)是描寫(xiě)宋太祖的（

）A.開(kāi)明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐宋B.武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng)C.調(diào)整政策呈開(kāi)元，沉淫酒后誤王國(guó)D.陳橋兵變成君主，限制武功向文治

13.唐末五代時(shí)地方節(jié)度使耀武揚(yáng)威，但北宋時(shí)文官卻地位榮耀顯赫。文武官員地位的改變突出說(shuō)明白北宋政治的一個(gè)什么特點(diǎn)（

）A.削減了官僚機(jī)構(gòu) B.解決了人浮于事的弊端

C.取消了地方軍隊(duì) D.加強(qiáng)了中心集權(quán)統(tǒng)治

14.“兵無(wú)常帥，帥無(wú)常師”“兵不識(shí)將，將不專(zhuān)兵”“元戎不知將校之能否，將校不識(shí)三軍之勇怯，各不相管轄”。此類(lèi)現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于（

）A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝二、材料分析題15.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：宋太祖問(wèn)：“天下自唐季（唐朝末期）以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？”宰相趙普回答：“此非他故，方鎮(zhèn)（割據(jù)藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，則天下自安矣。”（1）北宋的建立者是誰(shuí)？都城在哪里？____________________________________________________________（2）宋太祖為什么要加強(qiáng)中心集權(quán)？____________________________________________________________（3）為此，宋太祖在軍事上是怎樣加強(qiáng)中心集權(quán)的？____________________________________________________________

16.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：軍權(quán)的集中。由皇帝干脆統(tǒng)轄禁軍，收回禁軍統(tǒng)帥權(quán)，分割兵權(quán)；設(shè)立樞密院，使“兵符出于密院，而不得統(tǒng)其眾；縣眾隸于三衙，而不得專(zhuān)其制”。二者相互牽制，皇帝干脆駕馭了兵權(quán)，……使全國(guó)軍隊(duì)屯駐兩半，一半京師，一半各地，以此均衡京城駐軍與外地駐軍的兵力配置。行政權(quán)的集中。在中心，主要是減弱和分割了宰相的權(quán)力，實(shí)行軍政、民政和財(cái)政的三權(quán)分立，打破宰相“事無(wú)不統(tǒng)”的局面，在地方，主要是派文臣擔(dān)當(dāng)知州，以防武人干政，并設(shè)通判與之相互牽制，從而削減地方權(quán)力。財(cái)權(quán)和司法權(quán)的集中。主要是將各路所屬州縣財(cái)賦，“除支度給用外，凡緡帛之類(lèi)，悉輦送京師”，以消退地方對(duì)抗中心的物質(zhì)基礎(chǔ)；同時(shí)規(guī)定死刑須報(bào)請(qǐng)中心復(fù)審、核準(zhǔn)，把司法權(quán)也收歸了中心。

材料二：宋朝重文輕武，重內(nèi)輕外。所以，今日看宋朝歷史，就會(huì)覺(jué)得驚奇。宋朝文化興盛，經(jīng)濟(jì)旺盛，軍事上卻懦弱至極，不堪一擊。可事實(shí)上，宋王朝這種積貧積弱的局面卻是宋王朝的統(tǒng)治者吸取前代教訓(xùn)，想方設(shè)法方才達(dá)到的長(zhǎng)治久安的志向狀態(tài)。

材料三：宋朝大力發(fā)展科舉，徹底取消了門(mén)第限制，社會(huì)各階級(jí)的優(yōu)秀子弟都被允許應(yīng)試入仕。而寒門(mén)出身的士子一旦登第，多懷忠君愛(ài)國(guó)之心。宋朝統(tǒng)治者對(duì)文人極其敬重，不得殺士大夫及上書(shū)言事人，俸祿也極豐厚。世人多稱(chēng)宋朝為士大夫政治。在一系列重文措施的激勵(lì)下，宋朝起先盛行讀書(shū)風(fēng)氣，宋代兒童啟蒙教化念的《神童詩(shī)》開(kāi)篇就說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這一政策極大地促進(jìn)宋朝科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。（1）據(jù)材料一，指出宋朝在哪幾個(gè)方面加強(qiáng)了中心集權(quán)？____________________________________________________________（2）據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括宋朝重文輕武的表現(xiàn)及宋太祖重文輕武的目的。____________________________________________________________（3）據(jù)材料三和所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)宋代重文輕武政策的看法。____________________________________________________________

17.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料：太祖既得天下，召普問(wèn)曰：“天下自唐季（末）以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家許久之計(jì)，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以來(lái)，戰(zhàn)釁不息，國(guó)家擔(dān)心者，其故非他，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無(wú)他奇巧也，稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，天下自安矣?！?/p>

——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》（1）“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？________________________________________________________________________________________________________________________（2）依據(jù)材料指出“兵革不息”的緣由是什么？________________________________________________________________________________________________________________________（3）針對(duì)“普”的建議，太祖實(shí)行了哪些措施？這些措施產(chǎn)生了什么影響？________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案選擇題1.B2.B3.C4.D5.D6.D7.A8.A9.D10.C11.D12.D13.D14.D二、材料分析題15.（1）趙匡胤。開(kāi)封。（2）唐末以來(lái)，軍閥武將專(zhuān)權(quán)，飛揚(yáng)跋扈，影響到政局的穩(wěn)定，為了鞏固統(tǒng)治，宋太祖加強(qiáng)中心集權(quán)。（3）解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；限制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)；常常調(diào)換將領(lǐng)，定期換防。16.（1）在軍權(quán)、行政權(quán)、行政權(quán)及司法權(quán)等幾個(gè)方面，加強(qiáng)了中心集權(quán)。（2）①經(jīng)濟(jì)文化興盛，但軍事上卻懦弱至極。②當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)當(dāng)中心和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。③遇有戰(zhàn)事，也有文官掛帥出征。④科舉考試，文舉興盛，武舉錄用人數(shù)少。（答其三即可）目的：防止武將對(duì)中心集權(quán)造成威逼。（3）主動(dòng)影響：宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的狀況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。也應(yīng)當(dāng)看到它的不利影響:武官的主動(dòng)性受到了致命