公開招標文件

項目名稱：中學匯作業(yè)2期移動終端（學生、教師教學機）采購

目錄

第一章公開招標采購公告

第二章采購需求

第三章投標人須知

第四章評標辦法及評分標準

第五章合同主要條款

第六章投標文件格式

第一章公開招標采購公告

項目概況

寧波市北侖區(qū)顧國和中學匯作業(yè)2期移動終端（學生、教師教學機）采購的潛在投標人應在政府采購

云平臺（）獲取招標文件，并于2023年1月5日13點30分（北京時間）前遞交投標文件。

一、項目基本情況

1.1.項目編號：NBKX-2022361-2

1.2.項目名稱：寧波市北侖區(qū)顧國和中學匯作業(yè)2期移動終端（學生、教師教學機）采購

1.3.預算金額：417520元

1.4.最高限價：417520元

1.5.采購需求：移動終端（學生、教師教學機）（詳見采購需求）

1.6.簡要規(guī)格描述或項目基本概況介紹、用途：移動終端

1.7.合同履行期限：合同簽訂后7日歷天內(nèi)完成供貨和安裝調(diào)試。

1.8.本項目（否）接受聯(lián)合體投標。

二、申請人的資格要求：

2.1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定；未被"信用中國"（www.creditchina.gov.cn）、

中國政府采購網(wǎng)（）列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違

法失信行為記錄名單。

2.2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：無。

2.3.本項目的特定資格要求：無

三、獲取（下載）采購文件

時間：/至2023年1月5日，每天上午00:00至12:00,下午12:00至23:59（北京時間，線上獲取法

定節(jié)假日均可，線下獲取文件法定節(jié)假日除外）

地點（網(wǎng)址）：政府采購云平臺（）

方式：在線獲取

1.本項目招標文件實行“政府采購云平臺”在線獲取，不提供招標文件紙質版。供應商獲取招標文件

前應先完成“政府采購云平臺”的賬號注冊；2.潛在供應商登陸政采云平臺，在線申請獲取招標文件（進

入“項目采購”應用，在獲取招標文件菜單中選擇項目，申請獲取招標文件；僅需瀏覽招標文件的供應商

可點擊“游客，瀏覽招標文件”直接下載招標文件瀏覽）；3.招標公告附件內(nèi)的招標文件僅供閱覽使用，

投標人只有在“政府采購云平臺”完成獲取招標文件申請并下載了招標文件后才視作依法獲取招標文件（法

律法規(guī)所指的供應商獲取招標文件時間以供應商完成獲取招標文件申請后下載招標文件的時間為準），未

在規(guī)定的采購文件提供期限內(nèi)或未按上述方式獲取采購文件的，其投標均視為無效，并不得對采購文件提

起質疑投訴。注：請投標人按上述要求獲取招標文件，如未在“政采云”系統(tǒng)內(nèi)完成相關流程，引起的投

標無效責任自負。

售價（元）：0

四、響應文件提交

截止時間：2023年1月5日13:30（北京時間）

地點（網(wǎng)址）：（1）“電子加密磋商響應文件"：https:〃www.zcygov.cn在線提交；（2）“電子

備份響應文件”現(xiàn)場遞交地點：

五、響應文件開啟

開啟時間：2023年1月5日13:30（北京時間）

地點（網(wǎng)址）：政府采購云平臺（）（線上）

六、公告期限

自本公告發(fā)布之日起5個工作日。

七、其他補充事宜

7.1.供應商認為采購文件使自己的權益受到損害的，可以自獲取采購文件之日或者采購文件公告期限

屆滿之日（公告期限屆滿后獲取采購文件的，以公告期限屆滿之日為準）起7個工作日內(nèi)，以書面形式向

采購人和采購代理機構提出質疑。質疑供應商對采購人、采購代理機構的答復不滿意或者采購人、采購代

理機構未在規(guī)定的時間內(nèi)作出答復的，可以在答復期滿后十五個工作日內(nèi)向同級政府采購監(jiān)督管理部門投

訴。質疑函范本、投訴書范本請到浙江政府采購網(wǎng)下載專區(qū)下載。

7.2.（1）采購項目需要落實的政府采購政策：采購項目需要落實的政府采購政策：①落實扶持不發(fā)達

地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)政府政策②落實財庫（2020）46號《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》。

7.3.本次政府采購活動有關信息在浙江政府采購網(wǎng)公布，視同送達所有潛在投標人。

7.4.疫情期間特別提醒事項：

7.4.1.供應商提交備份投標文件方式：

（1）“備份電子投標文件”應為投標人通過“政采云”系統(tǒng)生成的本項目“電子加密投標文件”對應

的數(shù)據(jù)電文形式的電子文件并以介質存儲的方式（U盤）（以下簡稱備份電子投標文件），該“備份電子投

標文件”只有在投標人成功上傳“電子加密投標文件”，但無法讀取時或在解密時間內(nèi)無法解密或解密失

敗時，方可調(diào)用“備份電子投標文件”，否則不予調(diào)用備份電子投標文件。備份電子投標文件損壞、格式

不符等致使異常情況處理失敗的責任由投標人自行承擔。

（2）供應商遞交備份電子投標文件方式：1）采用郵寄方式遞交投標文件，需按以下要求遞交：供應

商須在2023年1月5日11:00前將備份電子投標文件郵寄至規(guī)定地點，由采購代理機構工作人員進行簽收。

各供應商自行考慮郵寄在途時間，郵寄過程中無論何種因素導致投標文件未按時遞交的后果，均由供應商

自行負責。備份電子投標文件遞交時間以采購代理機構實際收到投標文件的時間為準。請各供應商確保密

封包裝在郵寄過程密封包裝完好，并在郵寄包裹上注明項目名稱，因郵寄過程的密封破損造成不符合開標

要求的，本招標代理及招標人概不負責。郵寄地址為：。2）采用現(xiàn)場遞交備份電子投標文件，供應商代表

（原則上不超過1名）需持綠色“甬行碼”、佩戴口罩且體溫測量正常（以開標當日測量為準）后方可進

入開標現(xiàn)場（，具體場所安排詳見電子指示屏幕）遞交備份電子投標文件，參與現(xiàn)場開標活動的人員應嚴

格遵守防疫規(guī)定，自覺遵守和服從交易現(xiàn)場管理。未在投標截止時間前送達，其備份電子文件無效。

（3）只有成功上傳電子加密投標文件的投標人方可進入本條第2款所述環(huán)節(jié)，即使在本采購文件約定

的投標截止時間前遞交了“備份電子投標文件”但未在投標截止時間前成功上傳電子加密投標文件者，其

全部投標文件無效。

（4）采購代理機構將在采購文件規(guī)定的時間通過政府采購云平臺組織開標、開啟投標文件，所有供應

商均應準時在線參加。開標時間后30分鐘內(nèi)供應商可以登錄政府采購云平臺,用“項目采

購-開標評標”功能進行解密投標文件。若供應商在規(guī)定時間內(nèi)（2023年1月5日14:00時前）無法解密

或解密失敗，可使用電子備份投標文件進行評標。若供應商在規(guī)定時間內(nèi)無法解密或解密失敗且未在開標

前提供備份電子投標文件的，視為投標人放棄投標。

八、對本次招標提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。

第二章采購需求

一、采購內(nèi)容

項目名稱寧波市北侖區(qū)顧國和中學匯作業(yè)2期移動終端（學生、教師教學機）采購

合同履行期限合同簽訂后7日歷天內(nèi)完成供貨和安裝調(diào)試。

二、采購內(nèi)容

序號設備名稱推薦品牌及型號基本參數(shù)單位數(shù)量

墨水屏學天喻M3;科大訊飛墨水屏學生終端詳見第二部

1臺110

生終端X2；文石X2分招標參數(shù)

智急課堂

智慧課堂軟件（學生端）詳

2軟件（學生定制個110

見第二部分招標參數(shù)

端）

1.提供定制桌面，學生只能

電子書包

使用指定的學習應用，無法

3終端管控定制個110

安裝第三方應用。

系統(tǒng)

2.支持后臺設定網(wǎng)址、應用

白名單。上課中，無法退出

課堂，進行與學習無關操作。

11英寸2k全面屏

4教學機PAD6GB+128GB（含平板原裝觸控A20

筆、保護套）

教學系統(tǒng)詳見第二部分招標

5教學系統(tǒng)定制個20

參數(shù)

三、技術參數(shù)

3.1、墨水屏學生終端招標參數(shù)如下:

序號參數(shù)

L系統(tǒng):Android11

2.CPU：2四核；

3內(nèi).存：22G；

4存.儲：232GB；

5.顯示屏：10.3寸電子墨水屏，分辨率：＞1404*1872；顯示柔和、不刺眼、無閃爍，在陽

光底下依然清晰可視。

6.觸摸屏：電容屏+電磁屏，手筆雙觸

1

7手.寫：采用無源電磁手寫方案，原筆跡書寫，標配手寫筆

8.WIFI：22.4G+5G雙頻WIFL支持802.11a/b/g/n/ac模式；

9藍.牙：支持藍牙5.0；

10.傳感器：支持Hallsensor；

11.機身接口：USBType-C；

12.電池容量：＞5000mAh?

★本項目中此產(chǎn)品為核心產(chǎn)品。

3.2、智慧課堂軟件系統(tǒng)（學生端）招標參數(shù)如下:

序號參數(shù)

★本系統(tǒng)平臺與之江匯教育廣場、寧波市智慧教育學習平臺的教師空間、學生空間、家長空

間數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，支持教師通過教師空間、PC桌面版、手機APP隨時隨地組織教學活動，

學生通過學生空間、家長通過家長空間、手機APP參與學習，各個版本間數(shù)據(jù)信息實時同步。

1.★支持學生通過平板完成常態(tài)化作業(yè)檢測，提供在線試題和答題卡兩種模式，支持選擇題、

判斷題、填空題、完形填空題及大題帶小題等各種題型，學生通過手寫筆書寫作答。教師批

閱完成后，學生可即時查看批閱結果和答案解析。同時，支持學生打開作業(yè)記錄，查閱每道

1

題的原作答筆跡，并在原作答的基礎上進行訂正和標記。另外，針對主觀題作答，支持教師

發(fā)起學生批閱活動，學生對照答案進行自批或互評。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投

標人公章）

2.★支持學生通過終端查看每次作業(yè)考試的學情分析報告，提供精準化學情診斷。報告內(nèi)容

包括學生在班級、年級的成績對比變化，涉及到的知識點得分率，每一個題型的失分分析以

及本次考試中的試題解析。另外，針對主觀題，支持教師推送優(yōu)秀作答，方便學生學習其他

同學的解題思路。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

3.支持學生個性化錯題本，自動收錄學生在作業(yè)檢測中產(chǎn)生的錯題。支持按錯誤原因或其他

自定義標簽對錯題進行標記，并支持學生按作業(yè)檢測及知識點來查看錯題。另外，提供錯題

訂正和推薦練習功能，幫助學生針對性復習。

4.★支持學生通過平板上課。平板進入課堂后，支持學生用手寫筆書寫課堂筆記，并能主動

獲取老師的課件板書進行重點標記，下課后自動保存到云筆記中，方便學生課后復習。在課

堂上，學生可以通過平板進行檢測答題，支持選擇題作答、解答題書寫作答及在線試卷作答

等方式，老師即時查看學生作答進度；同時支持學生對主觀題進行互評。另外還支持搶答、

投票、師生同屏書寫等互動功能，提升課堂效率?（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標

人公章）

5.支持學生平板下課后，按時間軸查看每節(jié)課的教學活動數(shù)據(jù)，包括教師發(fā)送的板書和課堂

實錄，學生個人的檢測答題記錄、學生互評內(nèi)容及參與互動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。

6.★提供學習資源中心，集中查看教師分享的學習資源，支持文檔、圖片、音視頻等格式文

件的預覽，記錄學生學習時長供教師分析，同時支持學生反饋學習結果，方便教師掌握學生

是否看懂。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

7.提供學生云筆記服務，支持學生通過手寫筆隨記隨存，課堂筆記自動保存歸類，數(shù)據(jù)實時

同步到云端。支持按年級、學科、標簽等管理和查找筆記。

8.針對基礎學科提供學生端自主練習應用：支持學生按照教師要求的教輔范圍及教師設置的

模式、通關標準、數(shù)量、是否重新練習等規(guī)則進行練習；練習過程中自動判斷對錯；支持對

學生使用自主學習答題的情況進行統(tǒng)計，統(tǒng)計數(shù)據(jù)包括但不限于班級排名、年級排名、做題

數(shù)、答對數(shù)、通關數(shù)、正確率、答題時長；支持按周和月進行統(tǒng)計。

▲智慧課堂軟件產(chǎn)品制造商所提供的智慧課堂軟件系統(tǒng)具備基于WPF的雙屏控制技術，可

實現(xiàn)課堂上的師生同屏互動，提高授課效率；需提供由具備相關技術鑒定資質的第三方機構

頒發(fā)的證明文件，未提供不得分。【如測試報告、技術鑒定報告、專利證書等，提供原件掃

描件】

▲智慧課堂軟件產(chǎn)品制造商所提供的智慧課堂軟件具備軟件安裝優(yōu)化技術，可實現(xiàn)智慧課堂

軟件的快速安裝部署，降低軟件系統(tǒng)的安裝及使用難度。提供由具備相關技術鑒定資質的第

三方機構頒發(fā)的證明文件，未提供不得分。【如測試報告、技術鑒定報告、專利證書等，提

供原件掃描件】

3.3教學系統(tǒng)招標參數(shù)如下:

序號參數(shù)

★本系統(tǒng)平臺與之江匯教育廣場、寧波市智慧教育學習平臺的教師空間、學生空間、家長空

間數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，支持教師通過教師空間、PC桌面版、手機APP隨時隨地組織教學活動，

學生通過學生空間、家長通過家長空間、手機APP參與學習，各個版本間數(shù)據(jù)信息實時同步。

一、教學資源

1.提供小學、初中、高中學段主要教材版本的試題、試卷資源，試題覆蓋的學科主要包括語

文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史等學科，試題總量不少于1200萬道

題，試卷總量不少于50萬套；每道試題均標注題型、答案、解析、知識點、難度、所屬地區(qū)、

1

所屬試卷、被使用次數(shù)、作答次數(shù)、平均得分率等信息，且實時更新，每套試卷均提供配套

答案及詳細解析。

2.選題組卷：支持按章節(jié)、知識點、試卷選題組卷；支持組卷題目按照題型分組、題型混排

兩種方式呈現(xiàn)；支持調(diào)整試卷結構、試題分值；支持組好的試卷直接發(fā)布檢測、下載為word

文檔；

3.智能組卷：提供4種方式的智能組卷，幫助老師高效組卷。包括學情組卷、專項組卷、模

擬組卷、細目表組卷；

4.相似題推薦引擎：支持初高中數(shù)學、物理、化學學科根據(jù)題目的題干、題型、難度、知識

點信息查詢題目的相似題；

5.★智能導卷工具：支持K12全學科上百種題型的自動識別，為老師提供試卷快速導入功能。

老師下載智能導卷工具后，用。ffice/wps的word打開需要導入的試卷；登錄賬號后批量選擇

題目，工具會將題目的題干、選項、答案、解析智能抓取并識別；所有題目標記完成后，可

將試題一鍵導入至個人題庫；（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

6.★創(chuàng)建課程：支持教師自主創(chuàng)建校本課程，按照自定義編目對題目進行歸類管理，并指定

本校教師進行共享。教師可以新建以知識點、教材編目為目錄的課程或者自定義目錄的課程,

把公共題庫題目、個人題目、校本題目添加到相應的課程目錄；可以將課程授權給學校其他

教師查看、編輯，以達到多人共建、維護和使用課程目的。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并

加蓋投標人公章）

7.校本資源與個人資源互通：支持個人題目、試卷、教輔資源分享至學校，供學校其他教師

使用；也支持個人收藏學校資源，組卷、填充教輔使用；

二、網(wǎng)絡備課

1.提供多種形式備課方式，包括基于習題課的題型備課、基于新授課的白板備課及基于考情

分析的講評備課等備課模式，滿足教師常態(tài)化上習題課、新課及講評課場景。

2.提供集成備課資源功能，教師基于當前備課的教材章節(jié)自動獲取對應章節(jié)的教學資源，方

便教師備課時即點即用.

3.★提供題型習題備課，選擇同步教材目錄后，均自動匹配題型、解題方法技巧等內(nèi)容，同

時根據(jù)題型模型提供高精準匹配同類題作為例題、練習題，教師可以根據(jù)需求調(diào)整例題和練

習題；習題支持添加分層推薦鞏固練習，支持按原題、按對錯、單選題按選項三種方式推薦,

課堂上可實現(xiàn)根據(jù)學生不同的學情做不同層次的鞏固練習，輕松實現(xiàn)高效優(yōu)質的題型習題課

的備課；保存的課件和教案支持在windowsPC和安卓平板上可以查看。（要求提供真實系

統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

4.提供作業(yè)/考試講評備課，在作業(yè)/考試結束后自動生成講評課件，課件應包括本次作業(yè)/考

試的整體學情分析、各個分數(shù)段的學生信息、每一題的題干、學生作答數(shù)據(jù)、典型和優(yōu)秀作

答展示等信息，滿足老師快速備課,提高講評課的效率；保存的課件和教案支持在windowsPC

和安卓平板上可以查看，授課時，支持動態(tài)調(diào)整題干文字大小，方便不同位置的學生查看。

5.★提供白板備課，包含支持白板書寫、自由批注、擦除等功能；支持添加多邊形、線條、

圓形、長方體等不少于21種的形狀圖形，支持任意繪制自定義的圖形；支持拍照引用圖片至

白板，最多可4張同時對比講解；同時支持將云端資源、數(shù)字教材引用白板講解，數(shù)字教材

添加后支持單頁、雙頁展示，同時支持放大、縮小、書寫標記。（要求提供真實系統(tǒng)功能截

圖并加蓋投標人公章）

6.支持安卓平板備課，備課好的內(nèi)容自動保存至云端；支持安卓平板及windowsPC打開授課

展示使用。

三、課堂互動教學

1.在授課過程中支持教師使用一體機或者安卓平板進行授課，授課時支持調(diào)取課前準備的習

題課件、講評課件及白板課件，實現(xiàn)教學過程中對課件進行預覽、跳轉、畫筆書寫批注等功

能；支持在授課時調(diào)取畫筆書寫標注講解、提供相應的教學工具。

2.在授課過程中支持教師使用一體機或者安卓平板發(fā)起發(fā)起課堂互動活動；

3.★提供常用白板教學工具，支持繪制矩形、三角形等至少18種基本幾何圖形；提供田字格、

五線譜、四線三格等不少于20種教學背景圖。支持課堂小組評價，動態(tài)調(diào)整學生分組，實時

為學生所在小組增減分，支持紅花、點贊等至少6種方式展現(xiàn)。（要求提供真實系統(tǒng)功能截

圖并加蓋投標人公章）

4.★提供多種形式的課堂檢測：針對板書中的題目發(fā)起答題，設置標準答案，系統(tǒng)智能統(tǒng)計

學生作答數(shù)據(jù)；基于板書發(fā)起主觀題作答，教師可實時查看學生的作答提交情況，支持支持

兩種批閱方式：全班學生隨機互批、指定學生批閱，支持自主設置批閱分值，選擇指定的某

幾位學生授權批閱，屏幕上實時呈現(xiàn)學生的作品提交狀態(tài)（是否提交）和被批閱的狀態(tài)（是

否被批閱），互批結束后，按照批閱分數(shù)劃分區(qū)間，分段展示學生的得分情況，通過柱狀圖

可直觀看到各個分段的學生分布情況；可單獨查看某位學生的作品，呈現(xiàn)作答人、批閱人、

評分，支持教師對學生作品進行批注講解，對于一些典型的作答，支持發(fā)給全部學生，學生

可課后查看復習；基于課前準備好的試卷可在課堂上一鍵發(fā)送隨堂檢測，在檢測過程中可隨

時查看學生作答情況，針對檢測中有主觀題還可發(fā)起學生互批；支持提前準備好的習題備課

課件打開后一鍵發(fā)送發(fā)起隨堂練習，練習結束后，根據(jù)學生課堂作答學情情況還可一鍵發(fā)起

推薦分層鞏固練習，方便課堂實時進行分層教學。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標

人公章）

5.提供課堂投票打分的功能。支持基于學生作品發(fā)起、基于學生發(fā)起、基于小組發(fā)起，可切

換投票模式和打分模式。投票模式下，支持設置匿名投票，支持設置每個選項的有效投票數(shù),

投票結果采用柱狀圖進行呈現(xiàn)，方便教師即時統(tǒng)計，非匿名投票時.，點擊柱狀圖即可查看投

票詳情；打分模式下，教師可自定義打分的分值，打分結果通過柱狀圖呈現(xiàn)各選項的平均分,

點擊可查看每一個選項的打分詳情。

6.提供計時器、隨機抽選學生、搶答等互動工具，方便教師進行課堂互動活動管理，活躍課

堂氛圍；支持選擇學生進行學生終端的屏幕演示，支持將教師終端畫面廣播至學生終端；教

師端授課界面同步呈現(xiàn)在教室內(nèi)的windows授課大屏上。

7.支持下課后將課堂上老師推送的板書、師生互動數(shù)據(jù)及學生自主獲取的教師板書自動同步

至學生終端，方便學生個人進行課后鞏固復習使用。

8.★針對英語學科提供單詞聽寫課堂場景：支持教師在課堂上通過移動智能終端或電子白板

端對學生發(fā)起聽寫任務，支持系統(tǒng)自動朗讀或教師人工朗讀；支持對學生的聽寫結果進行自

動批改；支持教師立即展示聽寫的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，支持按單詞的維度和學生的維度分別統(tǒng)計，支

持查看每個單詞和每個學生的聽寫情況，支持查看學生的書寫筆跡。（要求提供真實系統(tǒng)功

能截圖并加蓋投標人公章）

四、移動授課

為了便于教師移動教學，支持教師移動備授課、作業(yè)批改、資源推送等場景：

1.作業(yè)布置：教師可使用移動終端布置和批改作業(yè)，作業(yè)類型包括教輔、錯題反饋及在線題

卡作業(yè)，學生完成后，支持教師隨時在線批改；支持打分、涂鴉、標記批注。

2.教學資源推送：教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源、習題，還可將平板端收集的資

源一鍵分享給學生，以及投送資源到課堂電子白板上展現(xiàn)；分享給學生的資源還可及時了解

學生學習情況；還可將收集到的習題組成一套卷子發(fā)送給學生進行一次測驗。

3.支持教師使用移動端進行基于習題課的題型備課、基于新授課的白板備課及基于考情分析

的講評備課，支持備好的課及時打開同屏上課使用。

4.★掃碼登錄PC教師端：支持通過移動端掃碼的方式登錄PC教師端，免去輸入密碼；同時

支持同屏將教師移動端內(nèi)容呈現(xiàn)在教師PC端；支持教師使用移動端進行書寫、擦除、擴展

書寫講解。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

5.隨堂拍攝：支持移動攝像頭進行拍照，也支持選擇本地圖片，允許一次上傳4張照片，在

一頁板書對比白板展示；支持近景拍攝視頻過程投屏呈現(xiàn)，方便教師進行試驗、探究過程大

屏聚焦展示。

6.互動教學：支持發(fā)起計時、隨機挑人、學生搶答、課堂答題、隨堂檢測、學生演示、學生

作品展示、投票等課堂互動活動。

7.課堂互動的數(shù)據(jù)支持云端保存，學生答題、作品、投票的結果支持再次呈現(xiàn)，方便教師繼

續(xù)上次互動的授課數(shù)據(jù)進行繼續(xù)講解。

8.支持安卓8.0以上的操作系統(tǒng)。

五、在線作業(yè)

1.題庫選題組卷：支持套卷選題、章節(jié)選題、知識點選題等多種智能化組卷工具，配套校本

題庫服務，滿足學校常態(tài)化作業(yè)需求；

2.校本課程作業(yè)：支持通過精品課程或自建校本課程，關聯(lián)學生需要自學的知識板塊、關聯(lián)

題庫的習題板塊，滿足學生常態(tài)化作業(yè)需求；學生完成作業(yè)后，支持按章節(jié)、內(nèi)容版塊呈現(xiàn)

各班級學生作答數(shù)據(jù)，并支持逐題查看分析。

3.答題卡作業(yè)：支持教師直接創(chuàng)建答題卡，并發(fā)給多班學生進行作業(yè)；題卡支持保存模板后

重復使用，支持分享其他老師使用；

4.錯題反饋：支持教師推送電子化教輔給學生，學生根據(jù)教師的批改結果，在學生端反饋作

業(yè)錯題，可反饋題目對錯、客觀題答案、題目需講解、題目錯因。針對大題帶小題的題目，

支持針對每個小題反饋是否做錯、是否需講解。反饋做錯的題目自動加入學生錯題本，教師

也可快速查看本次作業(yè)的統(tǒng)計分析。

5.個性化作業(yè)：支持教師基于本班錯題本和學生正確率，對學生發(fā)布個性化錯題訓練，學生

只收到自己的錯題和錯題推薦題。根據(jù)學生分層和題目難度，系統(tǒng)自動生成必做題和選做題。

學生通過墨水屏完成作業(yè)，教師也可快速查看本次作業(yè)的統(tǒng)計分析；

6.★分層作業(yè)：支持老師勾選若干模型創(chuàng)建智能分層作業(yè)。每個模型的題目包含基礎題、中

等題、拔高題。根據(jù)學生上一個模型的做題情況，決定下一個模型學生該做哪一個難度的題

目。支持老師看到全班在每個模型上的掌握水平，每個題目的正確率，以及學生的做題量、

做題時長、學習軌跡。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

7.作業(yè)評閱：支持“按人批閱"和''按題批閱”兩種評閱方式。支持英語、數(shù)學手寫填空題

智能批閱，無需老師手動批改。支持鼠標和鍵盤兩種打分模式，支持涂鴉、回評等操作：同

時支持發(fā)起學生批閱，包括學生自批、學生互批、組長批閱；

8.★作業(yè)面批：使用平板批改過程中，支持發(fā)起一對一或一對多的面批；面批形式包括：錄

制音頻、錄制視頻，支持面批過程中添加評價標簽；（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投

標人公章）

9.★作業(yè)訂正：作業(yè)批閱后自動生成訂正任務，學生可在原有作業(yè)記錄中進行在線訂正。訂

正提交后，教師可在原有作業(yè)記錄中查看訂正統(tǒng)計，支持“按題批訂”、“按人批訂”兩種

批閱訂正方式；（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

10.★作業(yè)報告：批閱完成自動生成作業(yè)報告，可查看學情概況、題目講評、學生詳情；支持

查看作答時長與作業(yè)質量的交叉分析；支持查看學生個人維度的作業(yè)報告，支持查看學生作

答時序圖，了解學生作答思路；支持查看單班、多班對比分析，同時支持導出或一鍵推送家

長報告。（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

六、個性化學習

針對基礎學科提供學生自主練習的服務：

1.★自主專題練習：支持教師選定教輔給學生推送專題練習，支持設置闖關模式和練習模式,

支持自定義通關標準，支持設置單次練習數(shù)量，支持設置重復練習限制避免學生無限制刷題;

（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加蓋投標人公章）

2.自動批改：支持對學生在學習終端上的作答自動批改；

3.學習統(tǒng)計：支持對學生使用自主學習答題的情況進行統(tǒng)計，統(tǒng)計數(shù)據(jù)包括但不限于班級排

名、年級排名、答題數(shù)、答對數(shù)、通關數(shù)、正確率、答題時長等。

4.自主學習支持單選題、多選題、判斷題及英語完形填空題，支持自動批改。

5.支持對參與自主練習的學生進行排名，激發(fā)學生的自主學習積極性，排行榜支持按姓名、

班級、通關數(shù)、題目答對數(shù)、正確率和用時展示，支持按周、按月和匯總展示。

針對英語學科提供學生自主背單詞、教師查看學生學習情況的場景：

1.同步背單詞：支持教師選擇冊別對學生進行背單詞任務的推送，支持設置單個章節(jié)的完成

天數(shù)，系統(tǒng)自己計算學生每天需要背誦的單詞數(shù)量；

2.背誦判定：支持對學生在學習終端上進行背單詞時的書寫筆跡和選擇的詞義進行自動判定,

支持對誤識別的單詞進行自主糾錯，全程無須教師的參與（要求提供真實系統(tǒng)功能截圖并加

蓋投標人公章）

3.背誦統(tǒng)計：支持教師查看各個背單詞任務內(nèi)每個班級的整體背誦數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，包括但不

限于平均背誦單詞數(shù)、平均背誦用時、平均通關章節(jié)等，支持查看班級內(nèi)每個學生的背誦統(tǒng)

計數(shù)據(jù)，包括但不限于今日背誦單詞數(shù)、今日背誦用時、累計背誦單詞數(shù)、累計背誦用時、

累計通關章節(jié)等。

七、學情分析

1.支持班內(nèi)單學科任課老師、班主任、年級學科組長、年級主任等多視角的學情數(shù)據(jù)跟蹤、

分析和呈現(xiàn)。

2.★基于單個學科老師，匯總呈現(xiàn)近期的任課班級學生作業(yè)、檢測和考試的數(shù)量、批改率、

得分率等信息；同時呈現(xiàn)班級學生階段性該學科的知識點掌握情況、階段性得分率與學生練

習量對比分析圖、單科的任務列表明細；幫助學科老師快速找到班級學生薄弱知識點，針對

性進行推題，鞏固練習。

3.★基于單個學科老師，為老師形成基于某個知識點班級學生練習題量與得分率形成二維分

析，幫助教師找到需要針對性輔導的學生，并快速組建靶向班，進行班級針對性輔導教學；

針對理科的薄弱知識點，支持篩選時間段內(nèi)一鍵查找錯題原題及錯題推薦練習，快速組成薄

弱知識點強化練習試卷，方便學科老師組織快速定向精準教學學習。

4.基于班主任老師，匯總顯示班級各科老師的布置的任務數(shù)量、批改率、得分率、完成率、

平均完成時長等信息；同時呈現(xiàn)班級學生階段性的各個學科的知識點掌握情況、總體成績的

排序表，幫助老師快速確認學生的薄弱學科、薄弱知識點，組建靶向班，組織不同層次的學

生進行分層教學。

5.基于班級查看學生個人的任務完成情況、各個學科知識點掌握情況、各個學科的錯題情況,

方便教師了解班級每個學生的學情。

6.★基于年級維度提供年級學科學情，為學科組長提供教學數(shù)據(jù)參考。年級學情為提供班級

作業(yè)、檢測和考試的數(shù)量、批改、得分率等信息；同時呈現(xiàn)年級學生階段性該學科知識點掌

握情況、階段性得分率與學生練習量對比分析圖、各班任務得分率對比情況，滿足學科組長

了解該學科年級任務落實情況。

7.基于年級維度提供年級主任學情，為年級主任提供年級教學管理數(shù)據(jù)參考。提供班級作業(yè)、

檢測和考試的數(shù)量、批改、得分率等信息，同時提供年級各個學科任務量及時長對比，班級

維度的任務量、完成率、批改率對比；同時提供各班級階段性的各個學科的知識點掌握情況、

總體成績的排序表，幫助年級主任快速確認學生的薄弱學科、薄弱知識點，組建靶向班，組

織年級不同層次的學生進行年級分層教學。

▲八、錯題本

為教師提供班級共性錯題本：

1.支持教師查詢班級全部錯題，教師可以按時間、測練和知識點等維度查詢班級錯題；

2.支持教師查詢班級學生個性錯題，并查看每個學生錯題掌握情況；

3.支持按學段、學科、班級、錯題來源、時間端、題型、題目得分率防曬霜篩選錯題。

4.支持教師按時間、測練、知識點維度篩選班級共性錯題，并選擇錯題加入組卷藍后選擇班

級發(fā)送練習；

5.★支持選擇單個錯題并推送變式練習題，推薦練習支持系統(tǒng)智能推薦后教師快速選擇需要

推送的題目，同時支持教師手動選擇個人卷庫和校本卷庫的題目進行推送練習；

6.支持選擇單個錯題上傳推薦微課視頻，并同步學生端觀看學習。

說明：投標人須如實填寫《技術規(guī)格偏離表》，并按招標文件的要求提供相關證明資料，包括產(chǎn)品原廠說

明書或產(chǎn)品彩頁等。采購內(nèi)容或技術參數(shù)內(nèi)容中的品牌型號（若有），僅供投標人投標時參考，投標人可

選擇與推薦品牌型號相當或更優(yōu)的產(chǎn)品投標。投標人必須提供所投產(chǎn)品的詳細參數(shù)表，在技術商務偏離表

寫明對應響應參數(shù)并說明偏離情況。

帶“★”指標項為實質性條款，如出現(xiàn)負偏離，將被視為未實質性滿足招標文件要求作投標無效處理。

帶“▲”指標項為重要參數(shù)，負偏離時依相關評分準則內(nèi)容作重點扣分處理。

四、商務條款

采購標的的數(shù)量詳見第一章公開招標采購公告

交貨時間：合同簽訂后7日歷天內(nèi)完成供貨和安裝調(diào)試。

★交貨時間及地點

交貨地點：業(yè)主指定地點

付款方式：合同簽訂后7個工作日內(nèi)，采購人支付合同貨款的30%,調(diào)

★付款條件

試安裝完畢并經(jīng)驗收合格后，甲方在一個月內(nèi)支付合同總價的100%。

項目驗收后，提供保修：硬件1年，學生、教師端軟件3年，在保修期

內(nèi)中標方應免費向采購方提供所有軟件升級的服務，并在投標文件中明

★質保期確軟件升級的方式和方法。在產(chǎn)品擴容及軟件升級時，中標方應派專業(yè)

技術人員到場指導。同時，承諾保修期內(nèi)為用戶提供免費的軟件功能完

善與修改服務。

售后服務要求：要求投標人提供7X24小時電話響應，提供技術咨詢、

售后服務要求故障報修等服務。投標人須在接到采購人維修要求電話后，12小時內(nèi)作

出響應，24小時內(nèi)派技術人員到現(xiàn)場維修。

按照中標人提供的投標文件及中標人和采購人簽訂的政府采購合同為

★驗收標準

標準進行驗收。詳見招標文件技術需求

1.在質保期內(nèi)，中標人須免費負責修理和替換任何由于產(chǎn)品自身的質

★其他要求

量問題造成的損壞及故障。

第三章投標人須知

前附表

序號內(nèi)容、要求

1項目名稱：寧波市北侖區(qū)顧國和中學匯作業(yè)2期移動終端（學生、教師教學機）采購

投標報價及費用：

21、本項目代理服務費為7000元。

2、中標人應在接到采購代理機構通知后5個工作日內(nèi)向采購代理機構支付招標服務費；

3現(xiàn)場踏勘：無。

答疑與澄清：投標人如認為招標文件表述不清晰、存在歧視性、排他性或者其他違法內(nèi)容的，

應知其權益受到損害之日起七個工作日內(nèi)，以書面形式要求招標采購單位作出書面解釋、澄清

或者向招標采購單位提出書面質疑，逾期不予受理；招標采購單位不專門組織答疑；如有答疑，

4

答疑內(nèi)容是招標文件的組成部份，并將以書面形式送達所有已報名的投標人；因其他緊急情況

影響本項目正常招標活動的，招標采購單位將于投標截止日期3天前書面通知所有已報名的投

標人。

投標文件份數(shù)：

（1）供應商于“政采云”上提供電子投標文件（含資格證明文件、商務技術文件、報價文件）

1份。

5

（2）以U盤介質存儲的數(shù)據(jù)電文形式提供的備份電子投標文件（含資格證明文件、商務技術文

件、報價文件）1份（如需）。

6投標截止時間及地點：詳見第一章公開招標采購公告

7開標時間及地點：詳見第一章公開招標采購公告

8評標辦法及評分標準：詳見第四章

評標結果公示：評標結束后，評標結果公示于浙江省政府采購網(wǎng)、寧波公共資源交易網(wǎng)北侖分

9

網(wǎng)。

10簽訂合同時間：中標通知書發(fā)出后30日內(nèi)

11采購資金來源：預算資金

12投標文件有效期：自投標截止日起90天。

13解釋：本招標文件的解釋權屬于招標采購單位。

一總則

（-）適用范圍

本招標文件適用于寧波市北侖區(qū)顧國和中學匯作業(yè)2期移動終端（學生、教師教學機）采購的招標、

投標、評標、定標、驗收、合同履約、付款等行為（法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定）。

（二）定義

1.“招標采購單位”系指組織本次招標的代理機構（寧波市科翔工程項目管理有限公司）和采購單位

（寧波市北侖區(qū)顧國和中學）。

2.“投標人”系指向招標方提交投標文件的單位。

3.產(chǎn)品”系指供方按招標文件規(guī)定，須向采購人提供的一切設備、保險、稅金、備品備件、工具、手

冊及其它有關技術資料和材料。

4.“服務”系指招標文件規(guī)定投標人須承擔的安裝、調(diào)試、技術協(xié)助、校準、培訓、技術指導以及其

他類似的義務。

5.“項目”系指投標人按招標文件規(guī)定向采購人提供的產(chǎn)品和服務。

6.“書面形式”包括信函、傳真、電報等。

7.系指實質性要求條款.

（=）招標方式

本次招標采用公開招標方式進行。

（四）投標委托

投標人代表須攜帶有效身份證件。投標人代表須為投標人的在職員工，如投標人代表不是法定代表人，

須有法定代表人出具的授權委托書并在投標文件中提供投標人代表身份證正反面復印件（投標文件正本用

原件，副本可用復印件，格式見第六章）。

（五）投標費用

不論投標結果如何，投標人均應自行承擔所有與投標有關的全部費用（招標文件有相反規(guī)定除外）。

（六）聯(lián)合體投標

本項目不接受聯(lián)合體投標。

（七）轉包與分包

本項目不得轉包，未經(jīng)采購人書面同意，不得分包。

（八）特別說明：

1.采用最低評標價法的采購項目，提供相同品牌產(chǎn)品的不同投標人參加同一合同項下投標的，以其中

通過資格審查、符合性審查且報價最低的參加評標；報價相同的，由采購人或者采購人委托評標委員會按

照招標文件規(guī)定的方式確定一個參加評標的投標人，招標文件未規(guī)定的采取隨機抽取方式確定，其他投標

無效。

使用綜合評分法的采購項目，提供相同品牌產(chǎn)品且通過資格審查、符合性審查的不同投標人參加同一

合同項下投標的，按一家投標人計算，評審后得分最高的同品牌投標人獲得中標人推薦資格；評審得分相

同的，由采購人或者采購人委托評標委員會按照招標文件規(guī)定的方式確定一個投標人獲得中標人推薦資格,

招標文件未規(guī)定的采取隨機抽取方式確定，其他同品牌投標人不作為中標候選人。

非單一產(chǎn)品采購項目，多家投標人提供的核心產(chǎn)品品牌相同的，按前款處理。

★2.單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關系的不同供應商，不得參加同一合同項下的政府

采購活動。除單一來源采購項目外，為采購項目提供整體設計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服

務的供應商，不得再參加該采購項目的其他采購活動。

★3.投標人應仔細閱讀招標文件的所有內(nèi)容，按照招標文件的要求提交投標文件，并對所提供的全部

資料的真實性承擔法律責任。

★4.投標人在投標活動中提供任何虛假材料，其投標無效，并報監(jiān)管部門查處。

(九)質疑和投訴

1.供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的，須在應知其利益受

損之日起七個工作日內(nèi)以書面形式向采購人、采購代理機構提出質疑。供應商應當在法定質疑期內(nèi)一次性

提出針對同一采購程序環(huán)節(jié)的質疑。供應商應知其權益受到損害之日，是指：

(1)對可以質疑的招標文件提出質疑的，為獲取招標文件之日(招標公告期限屆滿之日后獲取招標文

件的為招標公告期限屆滿之日)。

(2)對招標過程提出質疑的，為各招標程序環(huán)節(jié)結束之日。

(3)對中標結果提出質疑的，為中標結果公告期限屆滿之日。

2.提出質疑的供應商應當是參與所質疑項目采購活動的供應商。未依法獲取采購文件的，不得就采購

文件提出質疑；未提交投標文件的供應商，視為與采購結果沒有利害關系，不得就采購響應截止時間后的

采購過程、采購結果提出質疑。

3.供應商提出質疑應當提交質疑函和必要的證明材料，質疑函應當面以書面形式提出，質疑函格式和

內(nèi)容須符合財政部《質疑函范本》要求，供應商可到中國政府采購網(wǎng)自行下載財政部《質疑函范本》。

4.接收書面質疑函的方式：質疑人可通過送達、郵寄、傳真的形式提交書面質疑函，通過郵寄方式提

交的書面質疑函以被質疑人簽收郵件之日為收到書面質疑文件之日，通過傳真方式提交的書面質疑函以被

質疑人收到書面質疑文件原件之日為收到書面質疑文件之日。采購人和采購代理機構接收質疑函的聯(lián)系方

式：見本采購文件第一章有關聯(lián)系方式。

5.供應商對采購人或采購代理機構的質疑答復不滿意或者采購人或采購代理機構未在規(guī)定時間內(nèi)作

出答復的，可以在答復期滿后十五個工作日內(nèi)向同級采購監(jiān)管部門投訴。投訴人可到中國政府采購網(wǎng)自行

下載財政部《投訴書范本》。

二招標文件

(一)招標文件的構成。本招標文件由以下部份組成:

1.公開招標采購公告

2.招標需求

3.投標人須知

4.評標辦法及標準

5.合同主要條款

6.投標文件格式

7.本項目招標文件的澄清、答復、修改、補充的內(nèi)容

（二）投標人的風險

投標人沒有按照招標文件要求提供全部資料，或者投標人沒有對招標文件在各方面作出實質性響應是

投標人的風險，并可能導致其投標被拒絕。

（三）招標文件的澄清與修改

1.采購單位對招標文件進行必要的澄清或者修改的，在發(fā)布招標公告的網(wǎng)站上發(fā)布更正公告。澄清或

者修改的內(nèi)容可能影響投標文件編制的，更正公告在投標截止時間至少15日前發(fā)出；不足15日的，順延

提交投標文件截止時間。

2.更正公告為招標文件的組成部分，一經(jīng)在網(wǎng)站發(fā)布，視同已通知所有招標文件的收受人。

3.如更正公告有重新發(fā)布電子招標文件的，投標人應下載最新發(fā)布的電子招標文件制作投標文件。

4.投標人在規(guī)定的時間內(nèi)未對招標文件提出疑問、質疑或要求澄清的，將視其為無異議。對招標文件

中描述有歧義或前后不一致的地方，評標委員會有權進行評判，但對同一條款的評判應適用于每個投標人。

三、投標文件的編制

（-）投標文件的組成（資格證明文件、報價及商務技術文件組成）

1.資格證明文件：

（1）封面

（2）有效的投標人企業(yè)營業(yè)執(zhí)照（掃描件加蓋公章）；

（3）備履行合同所需的設備和專業(yè)技術能力的聲明（格式一）；

（4）無違法違規(guī)行為記錄承諾書（格式二）；

（5）投標人資格聲明函（格式三）；

（6）落實政府采購政策需滿足的資格要求：無。

（7）投標人的特定條件的證明文件：如有請?zhí)峁?/p>

2.報價文件：

（1）封面

（2）目錄

（3）投標函（格式五）；

（4）開標一覽表（格式六）；

（5）投標報價明細表（格式七）；

（6）質保期后備品備件清單（格式八）如有；

（7）中小企業(yè)聲明函（附件一）如符合請?zhí)峁?/p>

（8）殘疾人福利性單位聲明函（附件二，如是請?zhí)峁?/p>

（9）投標人針對報價需要說明的其他文件和說明。

（10）中標服務費支付承諾函（格式自擬）

3.商務技術文件：

（1）封面

（2）目錄

（3）基本賬戶開戶許可證或基本存款賬戶信息復印件（加蓋公章）；

（4）法定代表人身份證明、身份證正反面復印件，法定代表人授權委托書及授權代表身份證正反面復

印件（格式十一、格式十二）；

（5）政府采購統(tǒng)計基礎信息表（附件四）；

（6）商務條款響應（偏離）表（格式十三）；

（7）技術條款響應（偏離）表（格式十四）；

（8）項目實施（服務）方案（內(nèi)容格式自擬）；

（9）擬派本項目主要實施人員情況表（格式九）：

（10）擬投入本項目的主要作業(yè)工具、設備配置情況表（格式十）

（11）業(yè)績一覽表（格式十五）如需（加蓋公章）；

（12）質量保證和服務承諾（內(nèi)容格式自擬）；

（13）優(yōu)惠承諾及合理化建議（內(nèi)容格式自擬）；

（14）投標人認為需要提供的其他材料；

注：上述組成投標文件的各項資料中本招標文件的有規(guī)定格式的，應統(tǒng)一按本招標文件的規(guī)定格式填

寫。未有規(guī)定格式的資料，投標人應自行編制，但至少要包含以上要求的內(nèi)容。

（二）投標文件的語言及計量

★1投標文件以及投標人與招標單位就有關投標事宜的所有來往函電，均應以中文漢語書寫。除簽名、

蓋章、專用名稱等特殊情形外，以中文漢語以外的文字表述的投標文件視同未提供。

★2投標計量單位，招標文件已有明確規(guī)定的，使用招標文件規(guī)定的計量單位；招標文件沒有規(guī)定的,

應采用中華人民共和國法定計量單位（例如貨幣單位：人民幣元），否則視同未響應。

（三）投標報價

1.投標報價應按招標文件中相關附表格式填寫。

★2.報價要求：詳見招標文第三章《投標人須知》前附表第2條。

★3.投標文件針對同一內(nèi)容只允許有一個報價，有選擇的或有條件的報價將不予接受。

（四）投標文件的有效期

★1.自投標截止日起空天投標文件應保持有效。有效期不足的投標文件將被拒絕。

2.在特殊情況下，招標人可與投標人協(xié)商延長投標書的有效期，這種要求和答復均以書面形式進行。

3.中標人的投標文件自開標之日起至合同履行完畢止均應保持有效。

（五）投標文件的簽署和份數(shù)

1.投標人應按本招標文件規(guī)定的格式和順序編制、裝訂投標文件并標注頁碼，投標文件內(nèi)容不完整、

編排混亂導致投標文件被誤讀、漏讀或者查找不到相關內(nèi)容的，是投標人的責任。

2.投標文件的份數(shù)：

本項目實行網(wǎng)上投標，供應商應準備以下投標文件：

（1）上傳到政府采購云平臺的電子投標文件（含資格證明文件、商務技術文件、報價文件）1份。

（2）以U盤存儲的電子備份投標文件（含資格證明文件、商務技術文件、報價文件）1份。

3.電子投標文件：

3.1供應商應根據(jù)政府采購云平臺的要求及本采購文件規(guī)定的格式和順序編制電子投標文件并進行關

聯(lián)定位。

（六）投標文件的包裝、遞交、修改和撤回

1.以U盤存儲的電子備份投標文件用封袋密封后遞交。

2.未按規(guī)定密封或標記的電子備份投標文件將被拒絕，由此造成電子備份投標文件被誤投或提前拆封

的風險由投標人承擔。

3.投標人在投標截止時間之前，可以對已提交的電子備份投標文件進行修改或撤回，并書面通知招標

采購單位；投標截止時間后，投標人不得撤回、修改投標文件。修改后重新遞交的電子備份投標文件應當

按本采購文件的要求簽署、蓋章和密封。

4.投標人應當在投標截止時間前完成電子投標文件的傳輸遞交，并可以補充、修改或者撤回電子投標

文件。補充或者修改電子投標文件的，應當先行撤回原文件，補充、修改后重新傳輸遞交。投標截止時間

前未完成傳輸?shù)?，視為撤回投標文件。投標截止時間后傳輸遞交的投標件，將被拒收。

（七）投標無效的情形

1.在資格審查時，不具備招標文件中規(guī)定的資格要求的，或者資格證明文件不全的，投標文件將被視為無

效；

2.在符合性審查時，如發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，投標文件將被視為無效：

（1）投標文件未按招標文件要求簽署、簽章的：

（2）投標有效期不滿足招標文件要求的；

（3）明顯不符合招標文件要求的，或者與招標文件中標注的條款發(fā)生實質性偏離的；

（4）投標文件中含有采購人不能接受的附加條件的；

（5）投標文件提供資料不齊全或者內(nèi)容虛假的；

（6）投標文件的實質性內(nèi)容未使用中文表述、表述不明確、前后矛盾或者使用計量單位不符合招標文件要

求的（經(jīng)評標委員會認定并允許其當場更正的筆誤除外）；

（7）投標文件的關鍵內(nèi)容字跡模糊、無法辨認的，或者投標文件中經(jīng)修正的內(nèi)容字跡模糊難以辯認或者修

改處未按規(guī)定簽署、蓋章的；

（8）法律、法規(guī)和招標文件規(guī)定的其他無效情形；

3.在商務技術評審時，如發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，投標文件將被視為無效：

（1）未提供或未如實提供投標貨物的技術參數(shù)，或者投標文件標明的響應或偏離與事實不符或虛假投標

的；

（2）投標技術方案不明確，存在一個或一個以上備選（替代）投標方案的；

（3）明顯不符合招標文件要求的，或者與招標文件中標注的條款發(fā)生實質性偏離的；

4.在報價評審時，如發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，投標文件將被視為無效：

（1）報價超過招標文件中規(guī)定的預算金額或者最高限價的；

（2）未采用投標文件要求的報價形式報價的；

（3）投標報價具有選擇性；

（4）評標委員會一致認為報價不合理的：

（5）投標報價中出現(xiàn)重大缺項、漏項或者評標委員會認為投標人的報價明顯低于其它通過符合性審查投標

人的報價，且投標人不能證明其報價合理性的；

（6）招標文件規(guī)定的其他無效情形；

5.被拒絕的投標文件為無效。

6.不同投標人的投標文件出自同一終端設備或在相同Internet主機分配地址（相同IP地址）網(wǎng)上報名

投標。

四、開標

1、電子招投標開標程序：

（1）投標截止時間后，供應商登錄政府采購云平臺，用“項目采購-開標評標”功能對電子投標文件

進行在線解密，在線解密電子投標文件時間為開標時間后30分鐘內(nèi)。

（2）在政府采購云平臺開啟己解密供應商的“資格證明文件、商務技術文件、報價文件”，并做開標

記錄；

（3）在政府采購云平臺宣告評審無效供應商名單及理由；

（4）在政府采購云平臺公布評審結果。

（5）開標會議結束。

3、特別說明：政府采購云平臺如對電子化開標及評審程序有調(diào)整的，按調(diào)整后的程序操作。

本項目原則上采用政采云電子招投標開標程序，但有以下情形之一的，按以下情況處理：

（1）若有供應商在規(guī)定時間內(nèi)無法解密或解密失敗，代理機構將開啟該供應商遞交的以U盤存儲的電

子備份投標文件，上傳至政采云平臺項目采購模塊，以完成開標，電子投標文件自動失效。

（2）采購過程中出現(xiàn)以下情形，導致電子交易平臺無法正常運行，或者無法保證電子交易的公平、公

正和安全時，采購人（或代理機構）可中止電子交易活動：

3.1電子交易平臺發(fā)生故障而無法登錄訪問的；

3.2電子交易平臺應用或數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)錯誤，不能進行正常操作的；

3.3電子交易平臺發(fā)現(xiàn)嚴重安全漏洞，有潛在泄密危險的；

3.4病毒發(fā)作導致不能進行正常操作的；

3.5其他無法保證電子交易的公平、公正和安全的情況。

出現(xiàn)前款規(guī)定情形，不影響采購公平、公正性的，采購人（或代理機構）可以待上述情形消除后繼續(xù)

組織電子交易活動，也可以決定某些環(huán)節(jié)以紙質形式進行。

五、評標

（-）組建評標委員會

本項目評標委員會依法組建。

（二）評標的方式

本項目采用不公開方式評標，評標的依據(jù)為招標文件和投標文件。

（三）評標程序

1.資格審查

采購人或者采購代理機構對投標人的資格進行審查。

2.符合性審查與比較

（1）評標委員會審查投標文件的實質性內(nèi)容是否符合招標文件的實質性要求。

（2）評標委員會將根據(jù)投標人的投標文件進行審查、核對，如有疑問，將對投標人進行詢標，投標人

要向評標委員會澄清有關問題，并最終以書面形式進行答復。

投標人代表未到場或者拒絕澄清或者澄清的內(nèi)容改變了投標文件的實質性內(nèi)容的，評標委員會有權對

該投標文件作出不利于投標人的評判。

（3）各投標人的商務技術得分為所有評委的有效評分的算術平均數(shù)，由指定專人進行計算復核。

（4）采購代理機構工作人員協(xié)助評標委員會根據(jù)本項目的評分標準計算各投標人的價格得分。

（5）評標委員會完成評標后，評委對各部分得分匯總，計算出本項目最終得分。評標委員會按評標原

則推薦中標候選人同時起草評標報告。

（四）澄清問題的形式

對于投標文件中含義不明確、同類問題表述不一致或者有明顯文字和計算錯誤的內(nèi)容，評標委員會可

要求投標人以書面形式作出必要的澄清、說明或者補正。

投標人的澄清、說明或者補正應當采用書面形式，并加蓋公章，或者由法定代表人或其授權代表簽字

確認，投標人的澄清、說明或者補正不得超出投標文件的范圍或者改變投標文件的實質性內(nèi)容。

（五）錯誤修正

投標文件報價出現(xiàn)前后不一致的，除招標文件另有規(guī)定外，按照下列規(guī)定修正:

1.投標文件中開標一覽表(報價表)內(nèi)容與投標文件中相應內(nèi)容不一致的，以開標一覽表(報價表)

為準；

2.大寫金額和小寫金額不一致的，以大寫金額為準；

3.單價金額小數(shù)點或者百分比有明顯錯位的，以開標一覽表的總價為準，并修改單價；

4.總價金額與按單價匯總金額不一致的，以單價金額計算結果為準；

同時出現(xiàn)兩種以上不