第四章

物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.4

升華和凝華新課引入新課講授課堂總結(jié)隨堂練習(xí)新課引入

嚴(yán)冬季節(jié)，室外溫度遠(yuǎn)低于冰的熔點，但結(jié)冰的濕衣服仍然可以曬干，衣服里的水分狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？由固態(tài)的冰直接變成了氣態(tài)的水蒸氣。

寒冷的北方冬天，室內(nèi)的窗玻璃上會出現(xiàn)漂亮的冰花，這些冰花是由室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的固態(tài)冰。固態(tài)與液態(tài)之間的直接轉(zhuǎn)變?nèi)绾畏Q謂？新課講授知識點一升華和凝華1.升華：物理學(xué)中，把物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。2.凝華：物理學(xué)中，把物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。固態(tài)氣態(tài)升華凝華3.觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象及特點

碘的熔點為113℃，為了確保我們觀察到的只有碘的升華現(xiàn)象，碘所處環(huán)境的溫度應(yīng)_____（選填“低于”或“高于”）113℃，故應(yīng)使用_______（選填“酒精燈”或“水浴法”）進(jìn)行加熱。低于水浴法（1）設(shè)計實驗與制訂計劃3.觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象及特點（2）實驗過程①觀察碘的升華現(xiàn)象：如圖，在試管底部放入少量固態(tài)碘，將試管口用塞子塞緊；將試管放入熱水中，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象，用溫度計測量燒杯中熱水的溫度變化。②觀察碘的凝華現(xiàn)象：停止加熱，將試管放入涼水中，觀察此時試管內(nèi)的現(xiàn)象，用溫度計測量涼水的溫度變化。3.觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象及特點（3）實驗現(xiàn)象①碘的升華現(xiàn)象：試管中充滿紫紅色的碘蒸氣且試管內(nèi)無液態(tài)碘出現(xiàn)；溫度計示數(shù)下降。②碘的凝華現(xiàn)象：紫紅色的碘蒸氣逐漸消失，試管內(nèi)壁上附著一層固態(tài)碘；溫度計示數(shù)上升。4.升華與凝華的吸放熱情況：升華吸熱；凝華放熱。典例升華吸熱凝華放熱知識點二生活中的升華和凝華現(xiàn)象1.人工降雨如圖，配備特殊裝置的飛機(jī)將干冰（固態(tài)二氧化碳）撒入一定高度的冷云層中，干冰就會很快變成二氧化碳?xì)怏w，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中的部分水蒸氣便凝結(jié)成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下落，在一定條件下就形成降雨。人工降雨利用的是___________________。干冰升華，吸熱制冷2.舞臺“煙霧”舞臺表演時，為了演出效果，常常會制造舞臺“煙霧”渲染舞臺，這些“煙霧”是沒有毒性的，制作原理如下：干冰______吸熱，周圍的溫度快速降低，使周圍的水蒸氣遇冷______成小水珠，這便是我們看到的舞臺“煙霧”。升華液化3.白熾燈發(fā)黑鎢的熔點為3414℃，燈泡內(nèi)的溫度遠(yuǎn)低于其熔點，燈泡內(nèi)的鎢絲不會熔化。然而，用久了的白熾燈泡燈絲會變細(xì)，這是由于鎢絲受熱發(fā)生了______現(xiàn)象；而鎢蒸氣又在燈泡內(nèi)壁上遇冷________成了黑色的固態(tài)鎢，導(dǎo)致白熾燈發(fā)黑。升華凝華4.霜、冰花、霧凇等自然現(xiàn)象寒冷的冬季，空氣中的水蒸氣遇冷會_____成固態(tài)水，形成神奇的霜、冰花、霧凇等自然現(xiàn)象。冰花形成在窗戶的_______（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）。內(nèi)表面典例凝華課堂總結(jié)升華和凝華生活中的升華和凝華現(xiàn)象升華和凝華概念吸、放熱情況固態(tài)氣態(tài)升華（吸熱）凝華（放熱）如圖，在甲、乙兩個相同的杯子中分別放入適量的冰塊和干冰（固態(tài)二氧化碳），放置一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)仍然是干燥的，外壁有一層薄霜生成。下列分析正確的是

（

）A.冰塊變小是凝固現(xiàn)象，干冰變小是升華現(xiàn)象B.冰塊變小需要吸熱，干冰變小需要放熱C.生成小水珠是液化現(xiàn)象，生成薄霜是凝華現(xiàn)象D.生成小水珠需要放熱，生成薄霜需要吸熱隨堂練習(xí)1C謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)