裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁阜陽師范大學《語文學科課程標準與教材分析》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、以下哪位不是“建安七子”之一？（）A.孔融B.王粲C.阮籍D.劉楨2、在古代散文中，“唐宋八大家”的作品風格各異。其中，蘇軾的散文有何特點？（）A.氣勢磅礴B.委婉含蓄C.質(zhì)樸平實D.清新秀麗3、《儒林外史》中王玉輝鼓勵女兒殉夫的情節(jié)令人震驚?！芭畠吼I到八日，終于餓死了。王玉輝仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”這段描寫如何深刻地批判了封建禮教的荒謬和殘酷，以及揭示了王玉輝怎樣被禮教扭曲的靈魂？（）A.堅守正義，值得贊揚B.愚昧無知，可悲可嘆C.清醒明智，令人敬佩D.無關緊要，無需在意4、《高老頭》中，高老頭的兩個女兒分別叫？A.阿娜斯塔齊和但斐納B.苔爾費納和紐沁根夫人C.雷斯托伯爵夫人和紐沁根夫人D.以上都不對5、“生當作人杰，死亦為鬼雄”是誰的詩句？（）A.李清照B.李煜C.溫庭筠D(zhuǎn).朱淑真6、“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”出自？A.《詩經(jīng)·衛(wèi)風》B.《詩經(jīng)·秦風》C.《詩經(jīng)·周南》D.《詩經(jīng)·鄭風》7、《水滸傳》生動地刻畫了一群梁山好漢的形象，他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深這一人物，“拳打鎮(zhèn)關西”的故事表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？（）A.粗魯莽撞、做事不計后果B.心地善良、鋤強扶弱C.狡猾奸詐、善于偽裝D.自私自利、冷漠無情8、《巴黎圣母院》中，愛斯梅拉達的結(jié)局是？A.與卡西莫多在一起B(yǎng).被絞死C.失蹤D.遠走他鄉(xiāng)9、《駱駝祥子》的作者是？A.巴金B(yǎng).老舍C.茅盾D.曹禺10、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關系簡單11、“天生我材必有用，千金散盡還復來?！北磉_了詩人怎樣的情感？A.自信B.自負C.自卑D.自謙12、“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自哪位詩人？A.陸游B.楊萬里C.范成大D.尤袤13、古代散文《逍遙游》中莊子通過豐富的想象展現(xiàn)了宏大的境界。“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！边@段文字如何體現(xiàn)莊子對自由和超越的追求，以及表達了他怎樣的哲學思想？（）A.消極避世，無所作為B.積極進取，勇于拼搏C.追求自由，超越束縛D.墨守成規(guī)，固步自封14、《包法利夫人》中，愛瑪對浪漫愛情的追求最終導致了她的悲劇。她的經(jīng)歷如何反映了當時法國社會中產(chǎn)階級的虛榮和幻想？（）A.反映了務實和理性B.體現(xiàn)了樸素和真實C.深刻地展現(xiàn)了其空虛和不切實際D.說明愛瑪很清醒15、《論語》是由誰編纂的？A.孔子B.孔子弟子C.孔子弟子及再傳弟子D.后人16、《罪與罰》中，主人公的犯罪動機是？A.復仇B(yǎng).貧窮C.心理扭曲D.證明自己17、《簡·愛》中，簡·愛應聘去做家庭教師的地方是？A.桑菲爾德莊園B.畫眉田莊C.羅沃德學校D.蓋茨黑德府18、以下哪部作品不是勃朗特姐妹的？A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《艾格尼斯·格雷》D.《名利場》19、“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的作者是？（）A.李煜B.溫庭筠C.馮延巳D.韋莊20、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”營造的氛圍是？A.歡快B.凄涼C.靜謐D.溫馨二、作品分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）剖析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的頭痛癥狀。2、（本題10分）解讀《局外人》中的荒誕感來源。3、（本題10分）解讀《紅與黑》中的于連的野心與掙扎。4、（本題10分）研究《豐乳肥臀》中的母親形象