第6頁(yè)共6頁(yè)2024年學(xué)校教育科研管理制度范文課題申報(bào)與管理規(guī)范一、課題申報(bào)流程1.申報(bào)內(nèi)容完整性要求：課題申報(bào)應(yīng)包含但不限于以下內(nèi)容：①課題名稱；②課題確立的依據(jù)；③明確的研究目標(biāo)與主要內(nèi)容；④詳盡的完成條件分析；⑤課題組成員及負(fù)責(zé)人信息；⑥詳盡的實(shí)驗(yàn)研究步驟、進(jìn)度安排、研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。2.教科室主任職責(zé)：每學(xué)期初，教科室主任需制定學(xué)?？蒲锌傆?jì)劃，合理安排學(xué)期研究課進(jìn)度，并在期末提交階段性小結(jié)。同時(shí)，負(fù)責(zé)收集并整理所有相關(guān)科研資料（包括電子稿和文字稿）。二、課題研究過(guò)程管理1.科研態(tài)度與文件學(xué)習(xí)：課題研究過(guò)程中，所有參與人員需保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)并貫徹上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件精神，注重每一環(huán)節(jié)的過(guò)程研究。2.研究任務(wù)與成果要求：每學(xué)期，課題組成員需圍繞研究主題開設(shè)指定數(shù)量的課題研究課，完成資料匯總工作，并至少撰寫一篇科研論文。3.課題結(jié)題與成果推廣：確保課題結(jié)題工作的順利完成，并重視科研成果的推廣與改良，積極參與各類科研比賽。三、校級(jí)一般課題管理1.課題申報(bào)與審定：各教研組需基于學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改精神，制定課題研究方案，并填寫《郫都區(qū)團(tuán)結(jié)學(xué)校教育科研校級(jí)小課題申報(bào)表》，于每學(xué)年開學(xué)初上報(bào)繼教處審定與備案。2.課題檔案管理：立項(xiàng)課題需及時(shí)建立課題檔案，包含課題申報(bào)表、方案、學(xué)期研究計(jì)劃、活動(dòng)記載、教案、論文、獲獎(jiǎng)證書、學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。3.研究活動(dòng)組織：校級(jí)課題組需有計(jì)劃地開展研究活動(dòng)，每學(xué)期初制定“課題活動(dòng)計(jì)劃”，確?；顒?dòng)次數(shù)達(dá)標(biāo)，并由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施與記錄。每位教師需在期末提交論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4.日常教學(xué)與課題融合：課題組成員在日常教學(xué)中需貫徹課題要求，每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開研究課。5.結(jié)題鑒定：校級(jí)課題在正式結(jié)題前需向校繼教處提交書面申請(qǐng)，并填寫《郫都區(qū)團(tuán)結(jié)學(xué)校教育科研校級(jí)小課題結(jié)題申請(qǐng)表》，同時(shí)提供完整的結(jié)題材料。四、科研申報(bào)與審批本校教師申報(bào)的科研課題，須經(jīng)校相關(guān)部門簽署意見(jiàn)后上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃則需由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報(bào)校繼教處備案。五、科研經(jīng)費(fèi)與成果管理1.科研經(jīng)費(fèi)管理：學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于繼教處運(yùn)行、課題研究及教師科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。2.科研成果確認(rèn)：教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、論著等需署名五家站中心校，并持原件及復(fù)印件到校繼教處登記確認(rèn)、備案。六、科研獎(jiǎng)懲制度為激勵(lì)教師科研積極性，特制定以下獎(jiǎng)懲制度：1.平時(shí)考核：包括日?？记?、資料整理與論文撰寫等方面，均與期末考評(píng)掛鉤。2.立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在課題研究、論文發(fā)表、比賽獲獎(jiǎng)等方面表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，包括經(jīng)費(fèi)支持、管理獎(jiǎng)及項(xiàng)目比例獎(jiǎng)勵(lì)等。同時(shí)，參與課題研究成為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要條件。2024年學(xué)校教育科研管理制度范文（二）進(jìn)行驗(yàn)收鑒定流程。針對(duì)課題立項(xiàng)后，若因條件變化導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)完成的情況，申報(bào)者需提交《延期結(jié)題申報(bào)》并附帶新的課題研究方案。若課題立項(xiàng)后無(wú)明顯進(jìn)展或存在弄虛作假行為，校教科所有權(quán)向?qū)W校建議中止或撤銷該課題，并對(duì)課題負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)批評(píng)。第四章教育科研業(yè)務(wù)檔案管理第十二條教師業(yè)務(wù)檔案作為評(píng)估教師教育科研成果的關(guān)鍵事實(shí)依據(jù)，學(xué)校實(shí)施教科研成果登記制度，以建立全面的教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。檔案分類登記主要包括：1.已獲立項(xiàng)的校、區(qū)、市、國(guó)家級(jí)教育科研課題；2.在省市、國(guó)家級(jí)等正式刊物、報(bào)紙上發(fā)表的與教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)相關(guān)的論文；3.在具有省市、全國(guó)等級(jí)正式刊號(hào)的出版物上發(fā)表的論著（涉及教育、教學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)）、教材，或?qū)W校立項(xiàng)自編教材、講義；4.學(xué)校重大教育教學(xué)科研活動(dòng)評(píng)比中的獲獎(jiǎng)?wù)撸?.被國(guó)際國(guó)內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。第十三條教育科研業(yè)務(wù)檔案在登記基礎(chǔ)上構(gòu)建，其存儲(chǔ)形式為：1.紙質(zhì)資料形式，即將主要有效材料的復(fù)印件整理裝入專用資料袋；2.電子檔案形式，即將主要資料錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行管理。第五章教科研基金管理第十四條為確保教科研工作的順利進(jìn)行，學(xué)校通過(guò)直接撥款或社會(huì)捐助方式設(shè)立教育科研專項(xiàng)基金，該基金主要用于支持教科研課題研究及獎(jiǎng)勵(lì)教科研工作成果。第十五條教科研課題研究經(jīng)費(fèi)的使用需遵循以下規(guī)定：1.教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)涵蓋立項(xiàng)、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣等環(huán)節(jié)，由教科所統(tǒng)一管理。課題研究單位或個(gè)人可根據(jù)科研需求向?qū)W校教科所提出申請(qǐng)，經(jīng)教科所上報(bào)校長(zhǎng)室審批同意后，提出資助意見(jiàn)。課題啟動(dòng)初期預(yù)撥批復(fù)金額的__%至__%，課題完成后經(jīng)評(píng)估合格再補(bǔ)足剩余部分。外出學(xué)習(xí)調(diào)研需經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，回校后憑正規(guī)票據(jù)報(bào)銷。2.課題經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用。國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題經(jīng)費(fèi)按相關(guān)規(guī)定由上級(jí)部門撥發(fā)，學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)的此類課題給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。校級(jí)課題經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)撥發(fā)。教科所負(fù)責(zé)監(jiān)督科研經(jīng)費(fèi)使用情況，若課題無(wú)故終止或未完成規(guī)定任務(wù)，將追回已發(fā)費(fèi)用。第六章教科研工作成績(jī)?cè)u(píng)定與成果獎(jiǎng)勵(lì)第十六條為激勵(lì)教師積極參與教科研工作，學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展需要持續(xù)修訂《文來(lái)中學(xué)教師教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，對(duì)教職工的教科研年度成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。第十七條申報(bào)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，原則上需從校教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中產(chǎn)生。第十八條教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)作為年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先及專業(yè)技術(shù)職稱職務(wù)晉升的重要依據(jù)。第十九條對(duì)于弄虛作假或剽竊他人成果獲獎(jiǎng)?wù)撸讵?jiǎng)單位將收回證書、獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金，并上報(bào)學(xué)校給予相應(yīng)行政處分。第二十條為促進(jìn)各部門或組室重視教育科研，學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次科研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)____，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)《文來(lái)中學(xué)教科研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)____評(píng)選辦法》。第二十一條學(xué)校每年組織一次教科研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)谛？蒲泄ぷ髦斜憩F(xiàn)突出的教師分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果，并在校內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣。第二十二條對(duì)具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀教科研成果進(jìn)行結(jié)集出版。第七章教科研隊(duì)伍建設(shè)第二十三條營(yíng)造全校范圍內(nèi)實(shí)事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于實(shí)踐、全員參與的科研氛圍。行政領(lǐng)導(dǎo)、教科所主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)需率先垂范，深入教育科研實(shí)踐，主持校級(jí)以上課題研究，不斷提升教育科研素養(yǎng)和管理水平。第二十四條學(xué)校教科所應(yīng)采取多樣化措施，通過(guò)多途徑提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，特別鼓勵(lì)青年教師參與教科研活動(dòng)，培養(yǎng)形成一支有志于教育教學(xué)改革、科研意識(shí)強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、學(xué)科覆蓋全面且具有帶頭作用的科研骨干梯隊(duì)。第二十五條加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，定期開展教育科研培訓(xùn)。每學(xué)期由科研室組織一次