統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文（五）17.難忘的潑水節(jié)游戲1：開(kāi)火車讀一讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入傣族

踩著

祝福

長(zhǎng)壽

龍船

難忘

方向

健康

人民

敲鼓

銀碗

花炮游戲：開(kāi)火車讀一讀游戲1：開(kāi)火車讀一讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入駛過(guò)江面

笑容滿面

令人難忘鋪上地毯

盛滿清水

一年一度游戲：開(kāi)火車讀一讀盛鋪pūchénɡ鋪路敲鼓龍船駛過(guò)身穿笑容祝?；ㄅ诓戎蛲M銀碗潑水節(jié)傣族人民一年一度令人難忘健康長(zhǎng)壽看圖識(shí)字花炮lóngshǐ一條條龍船駛過(guò)江面。我要用這個(gè)wǎnchéng銀碗來(lái)盛葡萄干?？磮D識(shí)字踩踏cǎi敲鼓qiāozhùfú祝福語(yǔ)：祝爺爺健康長(zhǎng)壽！jiànkāngshòu上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)寫好“壓線筆畫”寫好“穿插筆畫”書寫生字、、、、周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。清清的水，潑啊，灑??！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開(kāi)心！說(shuō)一說(shuō)周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)難忘潑水節(jié)一年一度歡呼人群歡樂(lè)花炮柏樹(shù)枝多么四面八方龍船開(kāi)始這幾張潑水節(jié)的圖片，為我們展現(xiàn)了熱鬧非常的潑水節(jié)，人們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，有了周總理的加入，那熱鬧程度會(huì)達(dá)到一個(gè)怎樣的高度呢？我們一起來(lái)看一看。我會(huì)認(rèn)這些字都是什么結(jié)構(gòu)？忘穿令潑炮度龍wàngpōdùlóngpàochuānlìng上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字始shǐ半包圍結(jié)構(gòu)我會(huì)寫wàng忘結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：心筆畫：7音序：W

組詞：忘記難忘我會(huì)記：亡

+

心

=

忘造句：他昨天忘記寫作業(yè)了。成語(yǔ)積累：過(guò)目不忘貴人多忘事火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。

烘托出潑水節(jié)熱鬧、喜慶、歡快的氣氛?；鸺t火紅的鳳凰花我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：氵筆畫：8音序：P

pō潑組詞：潑水活潑造句：你先潑點(diǎn)水再掃地。猜一猜：頭發(fā)是濕的（打一漢字）辨字組詞：潑（）拔（）1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。思考：1961年的潑水節(jié)有什么特別的地方？近義詞：敬愛(ài)——尊敬（愛(ài)戴）從“敬愛(ài)”一詞中讀出了讀出了傣族人民對(duì)周總理的尊敬和愛(ài)戴?！盎鸺t火紅的”可以換成“紅色的”嗎？火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。為什么傣族人民對(duì)于周總理的到來(lái)這么高興呢？讀資料來(lái)了解。周總理是新中國(guó)的第一任總理，每天他都要處理黨和國(guó)家許多重要的事情，工作非常繁忙。為了和傣族人民共同慶祝潑水節(jié)，周總理從百忙之中抽出時(shí)間，不遠(yuǎn)千里，來(lái)到了傣族人民的身邊。就是這樣一位關(guān)心傣族人民的好總理，傣家人從心底里歡迎他。關(guān)懷各族人民傣族人民是怎樣歡迎周總理的？那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”隆重而熱烈的氣氛，這些都是人們歡迎周總理的方式。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。說(shuō)明傣族人民歡迎周總理的儀式隆重、熱烈。這里的“趕”能不能換成“走”？“趕”字帶給你什么感覺(jué)？急切激動(dòng)想象表達(dá)是啊，在潑水節(jié)這一天，水潑灑得越多，送出的祝福也就越多。清清的水潑到白發(fā)老爺爺身上，周總理祝福他(

)；清清的水潑到可愛(ài)的孩子身上，周總理祝福他(

)；清清的水潑到年輕的小伙子身上，周總理祝福他……多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)體會(huì)情感！！朗讀課文第3自然段，思考：從哪些地方可以感受到傣族人民的高興、激動(dòng)呢？抓關(guān)鍵詞，體會(huì)傣族人民的情感①②③④填一填那一天對(duì)于所有參加的人來(lái)說(shuō)都是一生中最難忘的日子，多年以后，一位當(dāng)天的親歷者回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面還萬(wàn)分激動(dòng)，他滿懷深情地說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！碧钜惶?/p>

這是一個(gè)(

)的潑水節(jié)，因?yàn)?

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這是一個(gè)(

)的潑水節(jié)，因?yàn)?

)。最幸福愛(ài)的周總理和他們共度這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日最難忘敬敬愛(ài)的周總理和他們共度這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日

一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。

一條龍船駛過(guò)江面，一串花炮升上天空。抓關(guān)鍵詞，體會(huì)傣族人民的情感數(shù)不勝數(shù)①②③④那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。敲起象腳鼓——喜悅四面八方、趕來(lái)——急切、激動(dòng)抓關(guān)鍵詞，體會(huì)傣族人民的情感①②③④寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫拓展類文學(xué)習(xí)提示(1)輕聲自由讀一讀類文，邊讀邊思考：類文圍繞“一個(gè)降落傘包”