2024年標準學生隨班就讀協(xié)議版A版本合同目錄一覽1.協(xié)議概述1.1協(xié)議類型1.2協(xié)議雙方1.3協(xié)議目的2.學生信息2.1學生基本信息2.2學生就讀條件2.3學生特殊需求3.隨班就讀安排3.1就讀學校3.2就讀班級3.3教育資源4.教育支持與服務(wù)4.1個性化教學計劃4.2輔導與支持4.3輔助設(shè)施與設(shè)備5.家長責任與義務(wù)5.1家長支持與配合5.2家長溝通與反饋5.3家長監(jiān)督與維護6.學校責任與義務(wù)6.1教育質(zhì)量保障6.2師資配備6.3學生安全管理7.協(xié)議期限與終止7.1協(xié)議開始日期7.2協(xié)議結(jié)束日期7.3協(xié)議終止條件8.違約責任與處理8.1違約行為8.2違約責任8.3違約處理方式9.爭議解決9.1爭議類型9.2爭議解決方式9.3爭議解決機構(gòu)10.法律適用與管轄10.1法律適用10.2管轄法院11.保密條款11.1保密內(nèi)容11.2保密期限11.3保密泄露責任12.第三方受益人12.1第三方受益人身份12.2第三方受益人權(quán)益12.3第三方受益人義務(wù)13.合同修改與補充13.1修改條件13.2補充內(nèi)容13.3修改生效程序14.合同簽署14.1簽署日期14.2簽署地點14.3簽署主體第一部分：合同如下：第一條協(xié)議概述1.1協(xié)議類型本協(xié)議為學生隨班就讀協(xié)議，旨在保障學生權(quán)益，明確雙方責任和義務(wù)，促進學生健康成長。1.2協(xié)議雙方甲方：（家長姓名/監(jiān)護人）乙方：（學校名稱）1.3協(xié)議目的本協(xié)議旨在確保甲方學生在學校正常就讀，并獲得必要的教育支持與服務(wù)，同時明確甲乙雙方在學生隨班就讀過程中的權(quán)利與義務(wù)。第二條學生信息2.1學生基本信息學生姓名：性別：出生日期：身份證號碼：2.2學生就讀條件學生具備正常學習能力，但存在（請描述學生的特殊需求，如學習障礙、聽力障礙等）。2.3學生特殊需求學生需在學習、生活、心理等方面獲得特殊關(guān)照和支持，具體需求如下：（請詳細描述學生的特殊需求及所需支持）第三條隨班就讀安排3.1就讀學校甲方學生將在乙方學校就讀，具體年級和班級由乙方根據(jù)學生情況安排。3.2就讀班級甲方學生將被安排在（班級名稱），班主任為（班主任姓名）。3.3教育資源乙方將為甲方學生提供必要的教育資源，包括教室、教材、教學設(shè)備等，并根據(jù)甲方學生的特殊需求提供個性化教育資源。第四條教育支持與服務(wù)4.1個性化教學計劃乙方將為甲方學生制定個性化教學計劃，并根據(jù)學生進步情況適時調(diào)整。4.2輔導與支持乙方將安排專門教師對甲方學生進行輔導，協(xié)助學生克服學習困難，提高學習成績。4.3輔助設(shè)施與設(shè)備乙方將為甲方學生提供所需的輔助設(shè)施與設(shè)備，如助聽器、特殊桌椅等，并確保其安全與正常使用。第五條家長責任與義務(wù)5.1家長支持與配合甲方家長應(yīng)積極配合乙方教育教學工作，關(guān)心學生的學習和生活，參與學校組織的家長會、家訪等活動。5.2家長溝通與反饋甲方家長應(yīng)主動與乙方教師溝通學生情況，及時反饋學生在家的表現(xiàn)，共同關(guān)注學生的成長。5.3家長監(jiān)督與維護甲方家長有權(quán)監(jiān)督乙方履行教育支持與服務(wù)職責，維護學生的合法權(quán)益。第六條學校責任與義務(wù)6.1教育質(zhì)量保障乙方應(yīng)確保甲方學生的教育質(zhì)量，不得因?qū)W生特殊需求降低教育標準。6.2師資配備乙方應(yīng)安排具備相應(yīng)資質(zhì)的教師為甲方學生提供教育服務(wù)，并定期對教師進行培訓。6.3學生安全管理乙方應(yīng)確保甲方學生在校園內(nèi)的安全，建立健全安全管理制度，預防意外事故的發(fā)生。第七條協(xié)議期限與終止7.1協(xié)議開始日期本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。7.2協(xié)議結(jié)束日期本協(xié)議有效期為（請?zhí)顚懢唧w期限，如一年、兩年等），除非雙方另有約定。7.3協(xié)議終止條件第八條違約責任與處理8.1違約行為甲乙雙方應(yīng)嚴格履行本協(xié)議約定的各項條款，如一方違約，應(yīng)承擔違約責任。8.2違約責任違約方應(yīng)承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償對方損失等。8.3違約處理方式違約方應(yīng)與守約方協(xié)商解決，如協(xié)商無果，可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第九條爭議解決9.1爭議類型本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議，包括但不限于合同條款解釋、履行情況等。9.2爭議解決方式1）調(diào)解：向所在地的人民調(diào)解委員會申請調(diào)解；2）仲裁：向約定的仲裁機構(gòu)申請仲裁；3）訴訟：向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。9.3爭議解決機構(gòu)如選擇仲裁，甲乙雙方可約定仲裁機構(gòu)為（請?zhí)顚懢唧w仲裁機構(gòu)名稱），如未約定，可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第十條法律適用與管轄10.1法律適用本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。10.2管轄法院如發(fā)生訴訟，應(yīng)向合同簽訂地或者履行地的人民法院提起訴訟。第十一條保密條款11.1保密內(nèi)容甲乙雙方在簽訂和履行本協(xié)議過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、個人隱私等敏感信息。11.2保密期限雙方對保密內(nèi)容的保密義務(wù)自本協(xié)議簽訂之日起生效，至協(xié)議終止或履行完畢之日終止。11.3保密泄露責任如一方違反保密義務(wù)，導致保密內(nèi)容泄露，應(yīng)承擔泄露責任，包括但不限于賠償對方損失、支付違約金等。第十二條第三方受益人12.1第三方受益人身份本協(xié)議的第三方受益人為（請?zhí)顚懙谌绞芤嫒嗣Q或身份），如學生所在社區(qū)、特殊教育機構(gòu)等。12.2第三方受益人權(quán)益第三方受益人可按照本協(xié)議約定，享受與甲方學生相關(guān)的教育支持與服務(wù)。12.3第三方受益人義務(wù)第十三條合同修改與補充13.1修改條件本協(xié)議的修改應(yīng)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，并以書面形式進行。13.2補充內(nèi)容甲乙雙方可在本協(xié)議基礎(chǔ)上，簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。13.3修改生效程序修改后的協(xié)議或補充協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。第十四條合同簽署14.1簽署日期本協(xié)議于公元2024年簽署。14.2簽署地點本協(xié)議在（請?zhí)顚懢唧w地點）簽署。14.3簽署主體甲方：（家長姓名/監(jiān)護人簽字）乙方：（學校名稱）簽字蓋章第二部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：附件一：學生基本信息表附件二：個性化教學計劃附件三：輔導與支持方案附件四：輔助設(shè)施與設(shè)備清單附件五：家長責任與義務(wù)說明附件六：學校責任與義務(wù)說明附件七：協(xié)議修改與補充協(xié)議附件八：違約行為及責任認定細則附件九：爭議解決方式說明附件十：保密條款詳細說明附件十一：第三方受益人權(quán)益與義務(wù)說明附件詳細要求和說明：附件一：學生基本信息表本附件應(yīng)包括學生的姓名、性別、出生日期、身份證號碼等基本信息，以及學生的特殊需求概述。附件二：個性化教學計劃本附件應(yīng)詳細描述針對學生的個性化教學計劃，包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、評估方式等。附件三：輔導與支持方案本附件應(yīng)詳細描述學校為student提供輔導與支持的具體方案，包括輔導時間、輔導內(nèi)容、輔導教師等。附件四：輔助設(shè)施與設(shè)備清單本附件應(yīng)列出學校為student提供的一切輔助設(shè)施與設(shè)備，并注明每項設(shè)施設(shè)備的使用說明和維護責任。附件五：家長責任與義務(wù)說明本附件應(yīng)詳細描述家長在student隨班就讀過程中的責任與義務(wù)，包括支持與配合學校的工作、關(guān)心學生的學習生活、參與學校組織的活動等。附件六：學校責任與義務(wù)說明本附件應(yīng)詳細描述學校在student隨班就讀過程中的責任與義務(wù)，包括提供合格的教育教學、配備合格的教師、保障student的安全等。附件七：協(xié)議修改與補充協(xié)議本附件應(yīng)詳細描述協(xié)議修改與補充的程序和要求，包括修改條件、補充內(nèi)容、修改生效程序等。附件八：違約行為及責任認定細則本附件應(yīng)詳細描述所有可能的違約行為，以及每種違約行為的責任認定標準和后果。附件九：爭議解決方式說明本附件應(yīng)詳細描述爭議解決的方式，包括調(diào)解、仲裁、訴訟等，以及選擇每種方式的程序和機構(gòu)。附件十：保密條款詳細說明本附件應(yīng)詳細描述保密條款的內(nèi)容，包括保密信息的具體范圍、保密期限、泄露后的責任等。附件十一：第三方受益人權(quán)益與義務(wù)說明本附件應(yīng)詳細描述第三方受益人在本協(xié)議中的權(quán)益和義務(wù)，包括其可以享受的教育支持與服務(wù)，以及應(yīng)承擔的責任。說明二：違約行為及責任認定：1.甲方家長未履行家長責任與義務(wù)，如不配合學校工作、不關(guān)心學生學習生活、不參與學校組織的活動等。2.乙方學校未履行學校責任與義務(wù)，如教學質(zhì)量不達標、師資配備不符合要求、學生安全管理不善等。3.雙方未按照協(xié)議約定履行各自的權(quán)利與義務(wù)，如未按約定提供教育支持與服務(wù)、未按約定保密信息等。違約的責任認定標準：1.按照協(xié)議的約定，違約方應(yīng)承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償對方損失等。2.違約方的違約行為導致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的，違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。示例說明：如甲方家長未按照協(xié)議約定關(guān)心學生的學習生活，導致學生學習成績下滑，學校有權(quán)要求甲方家長承擔違約責任，如支付違約金、賠償學校損失等。說明三：法律名詞及解釋：1.甲方：指學生家長或監(jiān)護人。2.乙方：指學生所在學校。3.學生：指本協(xié)議約定的隨班就讀的學生。4.個性化教學計劃：指針對學生的特殊需求，制定的個性化教學方案。5.輔導與支持：指學校為student提供的一切教育教學支持與幫助。6.輔助設(shè)施與設(shè)備：指學校為student提供