全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)人美版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《巧用對(duì)稱形》課件_第1頁(yè)
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巧用對(duì)稱形軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿某一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠完全重合。而這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。風(fēng)景中的對(duì)稱圖形

列舉平常喜歡讀的書(shū)怎么讀、遇到什么問(wèn)題平常喜歡讀什么書(shū)西游記海的女兒水平對(duì)稱

垂直對(duì)稱大自然中的對(duì)稱形動(dòng)植物中的對(duì)稱圖形

列舉平常喜歡讀的書(shū)怎么讀、遇到什么問(wèn)題平常喜歡讀什么書(shū)西游記海的女兒大自然中的對(duì)稱形建筑中的對(duì)稱圖形

列舉平常喜歡讀的書(shū)怎么讀、遇到什么問(wèn)題平常喜歡讀什么書(shū)西游記海的女兒生活中的對(duì)稱形生活中的對(duì)稱形服裝中的對(duì)稱圖形平常喜歡讀什么書(shū)西游記海的女兒

四邊對(duì)稱生活中的對(duì)稱形藝術(shù)品中的對(duì)稱圖形平常喜歡讀什么書(shū)西游記海的女兒

四邊對(duì)稱生活中的對(duì)稱形

如何找對(duì)稱軸蠟染對(duì)稱形給你什么感受？

對(duì)稱形具有均衡、穩(wěn)定的美感。

中心對(duì)稱把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與自身重合，這個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形。這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心點(diǎn)。平穩(wěn)莊嚴(yán)、雄偉壯觀小組合作觀察對(duì)稱形的應(yīng)用。順著折痕找一找對(duì)稱形。

剪對(duì)稱形的步驟簡(jiǎn)易燈罩制作步驟運(yùn)用對(duì)比強(qiáng)的色彩你覺(jué)得這兩件作品，哪件作品的色彩搭配更醒目？顏色搭配要醒目。哪些地方還可以進(jìn)行變化？剪下來(lái)的對(duì)稱形可以粘貼制作書(shū)簽。利用對(duì)稱形制作書(shū)簽。利用對(duì)稱形制作書(shū)簽。利用剪對(duì)稱形的方法，制作一兩件小裝飾品。課堂作業(yè)作品展示1234512345-54321-小組活動(dòng)選擇一種形式來(lái)表現(xiàn)對(duì)稱美。小組先進(jìn)行編排（五分鐘），然后進(jìn)行展示。裝置設(shè)計(jì)——藝術(shù)家的巧妙利用。無(wú)處不藝術(shù)紐扣的創(chuàng)造。裝置設(shè)計(jì)——藝術(shù)家的巧妙利用。無(wú)處不藝術(shù)樹(shù)枝的創(chuàng)造。無(wú)處不藝術(shù)飲料罐的創(chuàng)造。生活中不是缺少美而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛藝術(shù)實(shí)踐運(yùn)用折、剪、貼等方法制作一至兩件美觀的作品。嘗

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