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第16課授課時間月日課題集字練習(xí)課型新授課素質(zhì)教學(xué)目標知識與技能1.了解“春華秋實”筆畫形態(tài)的重要特點。2.能夠把握四個字的重要筆畫,很好的把握字體的整體結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀了解“春華秋實”背后的文化意義。過程與方法明確任務(wù),指導(dǎo)書寫,書寫練習(xí)。教學(xué)重點了解“春華秋實”筆畫形態(tài)的重要特點。教學(xué)難點如何收縮“秋”的“火”部,注意“春”和“秋”捺筆的差異。教學(xué)設(shè)計思路明確任務(wù),指導(dǎo)書寫,書寫練習(xí)。課時安排1課時教學(xué)準備相關(guān)資料,軟筆書法需要的用具。板書設(shè)計第16課春華秋實春華秋實課時教案教學(xué)活動設(shè)計效果與反思一、情景導(dǎo)入。二、讀一讀:《后漢書》卷五十二的句子。閱讀課本第38頁,小組內(nèi)交流“春發(fā)其華,春華秋實”的意思。三、合作探究“春”書寫要點。1、閱讀課本第38頁中部例字“春”字,思考:它的書寫要領(lǐng)是什么?(1)小組討論。(2)匯報總結(jié)。“日”是與撇相離,與捺結(jié)合。(3)多媒體展示“春”字的書寫。(4)學(xué)生臨寫,老師巡視指導(dǎo)。2、閱讀課本第38頁中部例字“華”字,思考:它的書寫要領(lǐng)是什么?(1)小組討論。(2)匯報總結(jié):以斜配正(3)多媒體展示“于”字的書寫。(4)學(xué)生臨寫,老師巡視指導(dǎo)。3、閱讀課本第39頁中部例字“秋”“實物”字,思考:它們的書寫要領(lǐng)是什么?(1)小組討論。(2)匯報總結(jié)。秋:抑左揚右實:正斜和諧(3)多媒體展示“足、下”字的書寫。(4)學(xué)生臨寫,老師巡視指導(dǎo)。四、多媒體展示“春華秋實”字的書寫。學(xué)
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