三年級第四課當我獨自一人【主題說明】當今社會安全隱患很多，而小學生自我保護意識又相對缺乏。本課旨在幫助小學生在獨處的時候提高自身的自我保護意識，讓學生學會辨別可能存在危險的情景，學會采用適當?shù)姆绞奖Ｗo自己，從而提高學生獨處時處理和解決問題的能力，提高學生的社會適應能力。本節(jié)課從心理感知、理解、鞏固和應用四個方面，幫助學生增強自我防衛(wèi)意識，意識到獨處時應該注意些什么，學會自我保護的辦法?！窘虒W目標】1、認知目標：幫助學生認識可能存在的不安全情景，引起學生注意和警惕；2、情感目標：提高學生自我保護意識，提高自我保護能力；3、行為目標：提高學生獨處時處理問題的技能。【教學重點、難點】重點：認識可能存在的不安全情景，提高學生自我保護意識；難點：提高學生獨處時處理問題的能力?！菊n前準備】PPT、學生分組名單【教學設計】一、情境導入觀察島：5分鐘1、師：“同學們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎？

師：好，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞、回憶一段小影片吧。（ppt2學生的積極性被調動）欣賞故事：看了《小紅帽》的這段故事后，你有什么感受呢？誰愿意起來談談？教師小結：說的非常好，當我們獨自一人時，不能隨便相信不認識的人的話，對“陌生人”要小心警惕。2.現(xiàn)場調查：那么聽了小紅帽的故事后你是不是就不敢獨自在家了呢？ppt3現(xiàn)在呀由于爸爸媽媽工作繁忙或者其他原因，有很多同學都需要自己上學和放學獨自在家，需要我們勇敢面對。我們班上有哪些同學是獨自一人上學放學獨自在家的呢？請同學們舉手示意。板書：當我獨自一人。你們真勇敢！老師要授予你們“勇敢勛章”！3.教師總結：我們班有這么多同學是獨自一人上學放學獨自在家的，一方面證明我們真的長大了，另一方面我們也應該意識到獨自一人時候的危險性，增強自己的防范意識，我們不僅要勇敢（板書：勇敢）還要做個聰明的孩子，讓爸爸媽媽放心，讓我們來一起向智慧島出發(fā)吧?。ò鍟褐腔郏┒?、活動營：20分鐘。我是故事小高手，引導學生按ppt視頻編故事：1、當我們一個人上學放學的時候，會遇到各種各樣的人，當遇到下面這些情況時，你會怎么應對呢？放ppt468（糖衣炮彈、回家誘惑、恐嚇）暫停,引導學生思考遇到故事中的情景你會怎么處理呢？點幾名學生起來談一談并獎勵一個智慧勛章，我們來打開智多星的小錦囊看看他的好點子，繼續(xù)播放ppt579小結。2、如果你不理睬陌生人他還跟著你怎么辦呢？ppt10生說獎勵智慧勛章，我們來看看智多星的錦囊妙計，再放ppt11小結。3、當你安全地回到了家，爸爸媽媽還沒下班，你卻發(fā)現(xiàn)門開著鎖壞了怎么辦呢？ppt12生說獎勵智慧勛章，我們來看看智多星的錦囊妙計，再放ppt13小結。4、你獨自一人在家時，陌生人敲家門怎么辦？ppt14教師扮演一個陌生人敲門，孩子獨自在家寫作業(yè)，這時候敲門聲響起...生：誰呀？師：我是你媽媽的同事王阿姨，這是你媽媽讓我?guī)У臇|西，請你開門好么？生：我怎么不認識你呢？教師和生展開一段生動的表演，生討論回答，接著開始下一段表演。陌生人：哎呀，我肚子好疼！可能是吃壞了肚子，小朋友你能開門讓我進去上個廁所么？生：在門洞里向外看是不是真的。表演結束后教師提問：如果是你你又會怎么做,你會開門還是想別的辦法呢？一起來說說吧！再來看看智多星是怎么說的，播放ppt15小結4、聰明的你沒有上陌生人的當，但你知道獨自在家里時還有哪些危險的事情不能做嗎？ppt16分小組討論，學生編好故事后，自愿分享自己的故事，其他同學可做情景補充。萬一你觸碰到了這些危險你知道該怎樣求救嗎？生說后，現(xiàn)在我們來做聽音辨車，考考你的求救車來了沒？猜是警車110還是消防車119，還是救護車120？放ppt17小結：孩子們，通過大家的討論，為了安全我們應該記?。撼鍪緋pt18量力而行，盡自己最大的努力去幫助別人，遇到危險時，到開闊或人多的地方求救。不要輕易相信陌生人說的話。不要搭乘陌生人的順路車。不要貪小便宜。遇到事情，先思考再行動。牢記家人的電話號碼，并且知道重要的求助電話號碼。生齊讀一遍。三、警示：剛才大家討論的聰明應對問題的好方法一定要牢記！出示ppt19，警示：我國每年都有不少兒童被拐賣，讓家長苦找無依。有的孩子被人販子賣到深山溝里，有的被賣給乞討組織控制其乞討，許多被拐賣的兒童或是被砍去手腳，或是手腳被硬生生地用棍子磚頭敲成畸形；有的頭發(fā)被開水燙掉永不長發(fā)，有的把眼睛挖了…這些慘絕人寰的行為至今仍在繼續(xù)著。被拐賣兒童的下場也讓大家心疼不已！令人揪心！我們要警鐘長鳴！老師有一首智慧拍手歌，出示ppt20大家同桌一起拍一拍，記好了就馬上舉手，比比哪一組是記憶大王，開始！你拍一我拍一，在家不亂攀高低；你拍二我拍二，陽臺窗邊不嬉戲；你拍三我拍三，不玩刀剪針錘錐；你拍四我拍四，不去廚房找玩具；你拍五我拍五，家用電器不亂動；你拍六我拍六，生人敲門不開門；你拍七我拍七，有賊撬門不吭聲；你拍八我拍八，趕快撥打110；你拍九我拍九，警察叔叔把賊抓；你拍十我拍十，10點記住沒問題。找同桌一起拍一拍。（有能力的上講臺表演拍手歌）四、辨別對錯：教師播放一些小圖片ppt21-29，上面是小朋友獨自在家時做的一些事情，請小朋友們來看看他們哪些做的是對的，哪些做的是錯的。開火車快答。五、拓展園：5分鐘1.孩子們真聰明！ppt30你們在平時獨自一人時一定經(jīng)歷了很多事，有很多應對突發(fā)情況的好辦法，請你把自己覺得“獨自一人”時做得比較好的方面的應對經(jīng)驗填在經(jīng)驗卡上與大家共同分享。（生邊寫邊輕聲播放《我不上你的當》兒歌）2.請同學分享自己的填寫的內容。貼到黑板上。教師給予反饋和補充。教師總結：通過上面的活動，每個同學都知道自己獨自一個人的時候會面臨許多問題，也開始思考怎樣