回憶我的母親----朱德第二單元

第7課部編版八年級(jí)語文上冊(cè)課件20XX匯報(bào)人：XXX目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)03新知探究02初讀感知04拓展延伸學(xué)習(xí)目標(biāo)第壹章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)感悟文中母親勤勞儉樸、艱苦奮斗、識(shí)大體、顧大局的優(yōu)秀品質(zhì)。叁體會(huì)本文樸實(shí)無華的語言特色貳學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格特征和思想品質(zhì)的寫法壹理解文章中穿插的議論性語句的含義及作用。肆初讀感知第貳章節(jié)回憶我的母親悼念母親引出回憶整日勞碌聰明能干任勞任怨堅(jiān)強(qiáng)剛毅

的母親

的母親送子讀書給“我”慰勉期望成功支持革命教給“我”與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教給“我”生產(chǎn)知識(shí)和革命意識(shí)寄其哀述其功頌其德回憶母親的一生母親對(duì)我的影響表明全文感情基調(diào)的句子：“我很悲痛。”

“我愛我母親。”表明敘事線索的句子：“特別是她勤勞一生?！?/p>

本文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材組材。以時(shí)間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序，縱橫交叉，點(diǎn)面結(jié)合，脈絡(luò)清晰，有條不紊。文章從兩大方面敘述了母親的事件，請(qǐng)分別用一個(gè)詞進(jìn)行概括。整日勞碌聰明能干任勞任怨堅(jiān)強(qiáng)剛毅勤勞的母親革命的母親送子讀書給“我”慰勉期望成功支持革命事例母親的優(yōu)秀品質(zhì)母親是個(gè)好勞動(dòng)，整日勞碌著，沒有打罵過我們，和家人相處都很和睦勤勞簡(jiǎn)樸任勞任怨寬厚仁慈遭遇退佃搬家和天災(zāi)，母親沒有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了堅(jiān)強(qiáng)不屈有樸素的階級(jí)意識(shí)節(jié)衣縮食，借錢供我讀書有遠(yuǎn)見，力圖擺脫貧困和壓迫支持和慰勉我參加革命深明大義離開土地就不舒服熱愛勞動(dòng)獨(dú)立支持一家人的生活勤儉持家深明大義過著勤苦的農(nóng)婦生活深明大義熱愛勞動(dòng)事例時(shí)間母親是個(gè)好勞動(dòng)，整日勞碌著，沒有打罵過我們，和家人相處都很和睦我小時(shí)候遭遇退佃搬家和天災(zāi)，母親沒有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了1895～1900年前后節(jié)衣縮食，借錢供我讀書1905年支持和慰勉我參加革命1908年離開土地就不舒服1919年獨(dú)立支持一家人的生活大革命時(shí)期過著勤苦的農(nóng)婦生活抗戰(zhàn)以后你認(rèn)為文章的選材好在哪里？新知探究第叁章節(jié)你對(duì)文章中的哪些句子印象深刻？

試著復(fù)述出來并進(jìn)行賞析。①得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。

首先交代寫作緣由和自己的心情，然后用“我愛我母親”奠定文章的感情基調(diào)，表達(dá)對(duì)母親真摯的敬愛之情，最后用“勤勞一生”點(diǎn)明全文敘事線索。樸素的文字里深藏著朱德因母親去世的悲痛，和對(duì)母親無限的懷念。②母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國(guó)民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。

樸素的語言，表現(xiàn)了母親識(shí)大體、耐大勞的高貴品德和兒子對(duì)母親的敬佩、感激之情③但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望。

一個(gè)“竟”字,含義深刻,既寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)擺在首位的崇高品質(zhì),又寄托了對(duì)母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾(表達(dá)無盡的遺憾)。④母親這樣地整日勞碌著。

這一句承接上文，“整日”是對(duì)上文母親勞作現(xiàn)象的概括，說明母親從早到晚沒有空閑，每日如此，沒有一點(diǎn)例外。這句話可看出作者對(duì)母親是敬重而心疼的。⑤母親生我前一分鐘還在灶上煮飯?！耙环昼姟保赣H連如此短的休息時(shí)間也沒有，突出母親的辛勞之巨，而“生我前”更表現(xiàn)出了母親為人母之艱辛。兩個(gè)限定詞不僅將母親的辛苦表露無遺，同時(shí)還表露出作者對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待”的深刻遺憾。⑥母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史?！皠?chuàng)造了”是說明過去的歷史是由人民創(chuàng)造的，“創(chuàng)造著”是表明現(xiàn)在的歷史仍由人民創(chuàng)造⑦母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。⑧這是我能做到的，一定能做到的。這兩句話用“能”“一定能”表達(dá)自己無比堅(jiān)定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不夠突出，不足以表達(dá)自己的信心。拓展延伸第肆章節(jié)

作者在記敘事情的同時(shí)，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。找出文章當(dāng)中議論性的語句，用鉛筆劃下來。聯(lián)系上下文，理解它們的含義并體會(huì)其作用。★夾敘夾議，贊母親之堅(jiān)強(qiáng)母親一共生了十三個(gè)女。因?yàn)榧揖池毟F，無法全部養(yǎng)活，只留下了八個(gè)，以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情啊！母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人?！斑@在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情??！”一句議論兼抒情，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親所遭遇不幸的同情。母親承受了這樣的喪子之痛，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹疬@個(gè)家，值得贊許★精當(dāng)議論，贊母親之勤勞母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。一個(gè)“好”字是對(duì)母親辛勤勞動(dòng)的最好評(píng)價(jià)。凡是需要做的事，似乎沒有母親不能做的。一個(gè)“好”字飽含了作者對(duì)母親的無限贊美與崇敬之情★篇末抒情議論，點(diǎn)明全文主旨母親現(xiàn)在離我而去了我將永不能再見她一面了。這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。這里“永