小魔怪要上學(xué)故事激趣，體驗(yàn)快樂快樂讀書吧：讀書真快樂親子閱讀，共享快樂圖中的小朋友在哪里讀書？和誰一起讀書？圖中的小朋友正在家里和爸爸媽媽一起讀書。

我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀有趣的故事書。讀讀這句話，“經(jīng)?！边@個(gè)詞你看出了什么？

小朋友很愛看書，他可能每天晚上都會(huì)和爸爸媽媽一起讀書。和爸爸媽媽一起讀書的方式有很多種：一人讀一頁分角色讀互相提問演一演

我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀有趣的故事書。選自“課后拓學(xué)單”活動(dòng)親子閱讀記錄卡時(shí)間和誰一起讀閱讀方式閱讀時(shí)長(zhǎng)書名周一周二周三周四周五周六周日畫一畫這一周我最喜歡的故事故事大王，分享快樂圖上這幾個(gè)小朋友在干什么？一個(gè)小男孩正在講故事，其他幾個(gè)小朋友在聽他講故事。

我讀了很多書，會(huì)講很多故事，同學(xué)們叫我“故事大王”。讀讀這句話，你們想當(dāng)故事大王嗎？

下面四人一小組交流自己準(zhǔn)備好的故事，每小組推選一個(gè)故事大王。學(xué)習(xí)要求：1.講故事的同學(xué)：（1）用普通話講故事。（2）態(tài)度自然，舉止大方，音量適中，能讓別人聽清楚。2.聽故事的同學(xué)：（1）注意安靜聽別人講故事。（2）如有自己不明白的故事內(nèi)容，等別人講完故事后，提出疑問并耐心聽別人解答。（3）聽完后，給講故事的小朋友豎一個(gè)大拇指或鼓起熱烈的掌聲。會(huì)講故事是讀書的收獲，會(huì)背兒歌、童謠也是讀書的收獲，誰來和大家分享一下？采訪“故事大王”：你們小腦袋里裝著這么多的兒歌、童謠都在哪兒看來的？豐富閱讀，延續(xù)快樂周末爸爸媽媽會(huì)帶我到圖書館讀書。怎樣能在圖書館快速找到自己喜歡的書？

圖書館的書會(huì)分類擺放，有故事類、科學(xué)讀物類、繪本類等等，有的圖書館還有電腦，幫助你快速找到你想要的圖書。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)活動(dòng)：小明去學(xué)校圖書館讀書，下面的做法對(duì)不對(duì)？對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.在書架上亂翻，拿這本不行，換一本還是不行。2.安靜閱讀，在書上寫上自己的讀后感想。3.在借來的書上亂涂亂畫。4.臨走時(shí)，把圖書放回原位。（

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）√×××除了圖書館，我們還有哪些讀書的場(chǎng)所？學(xué)校閱覽室班級(jí)圖書角在讀書過程中遇到不認(rèn)識(shí)的字，該怎么辦？學(xué)習(xí)了拼音，我們就能