山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

船cāng

dǎo告

yāo喝

分xiǎng

shēng

chù

榮yù

zhǎn新

huá笑

容mào

dù

jì評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按查字典的要求填空。

“紅暈”的“暈”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_(kāi)______畫(huà)，這個(gè)字的第九筆是_______。

“暈”在字典中有以下幾種解釋：①日月周?chē)墓馊?；②光影色澤模糊的部分；③頭發(fā)昏，有旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)；④光環(huán)。在“紅暈”一詞中“暈”的意思是_______，用第③解釋組個(gè)詞_______：。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dūdu_____周瑜dùjì_____諸葛亮的才干，wěituō_____他造十萬(wàn)支箭。交箭之日，諸葛亮diàodù_____船駛近曹營(yíng)，讓軍士léigǔ_____nàhǎn_____誘曹軍放箭。諸葛亮mǎnzàiérguī_______，周瑜說(shuō)他shénjīmiàosuàn_______。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

疫情來(lái)襲，不能出門(mén)，我坐在窗前xiáxiǎng_____著快樂(lè)的時(shí)光：也許我會(huì)到田園里追húdié_____，捉màzha_____，對(duì)著藍(lán)天nàhǎn_____；也許我會(huì)到chéngchè_____的小溪邊páihuái_____，看小魚(yú)兒在河里游動(dòng)；也許我會(huì)沿著河邊f(xié)àngsì_____地奔跑，把沒(méi)人看管的xiǎotǐng_____劃走；也許我會(huì)約最好的朋友來(lái)shuāijiāo_____，或去山頂tiàowàng_____遠(yuǎn)處的風(fēng)光。4）.先補(bǔ)充完整詞語(yǔ)，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①不(

)下問(wèn)

②國(guó)(

)民安

③民不(

)生

④足(

)多謀

⑤飲水思(

)

⑥(

)計(jì)多端

（1）我發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)______和______（填序號(hào)）都是表現(xiàn)國(guó)家興衰的。讀著這兩個(gè)成語(yǔ)，你看到了怎樣的畫(huà)面？又有怎樣的想法和感受？任選一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)吧。

________________________________________

（2）我發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)④和⑥有這樣的特點(diǎn)：___________________。

（3）詞語(yǔ)①出自《_________》，意思是____________________。

（4）從小爺爺就對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，加點(diǎn)俗語(yǔ)可以替換成成語(yǔ)______（填序號(hào)）5）.詩(shī)詞達(dá)人。

（1）《論語(yǔ)》中有很多關(guān)于讀書(shū)方法和對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的“名言”。如敏而好學(xué)，______。

默而識(shí)之，______，誨人不倦。

我非生而知之者，好古，______。

（2）讀王維《山居秋暝》中的“______，天氣晚來(lái)秋?！蔽夷芨惺艿匠跚锇淼那逍旅篮?；讀納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“風(fēng)一更，雪一更，______，______。”，我能體會(huì)到將士們征途的艱辛，及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

（3）當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)食物時(shí)，我會(huì)說(shuō)“一粥一飯，______；半絲半縷，______?！?/p>

（4）讀朱熹的“______，______。”這兩句詩(shī)我會(huì)想到只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能為自己的人生注入新的能量的道理。

（5）下面的詩(shī)句被打亂了，請(qǐng)根據(jù)印象把相關(guān)的詩(shī)句整理在一起。

①非淡泊無(wú)以明志

②常記溪亭日暮

③非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

④沉醉不知?dú)w路

⑤復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡

⑥報(bào)答春光知有處

⑦行人臨發(fā)又開(kāi)封

⑧遙望洞庭山水翠

⑨應(yīng)須美酒送生涯

⑩白銀盤(pán)里一青螺

例子：①③_________

______

______

______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面與“三”有關(guān)的情節(jié)中，不是出自《西游記》的是（

）A．三打白骨精B．三顧茅廬C．三借芭蕉扇D．三入無(wú)底洞2）.2.“脊”字共_____筆，第一筆是_____（

）A．10

撇B．8

橫撇C．9

橫撇D．10

點(diǎn)3）.下列漢字“家”的各種字體，在歷史上依次出現(xiàn)的順序是（

）A．④①③②B．④③①②C．①④③②D．③④①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.將軍白了秘書(shū)一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面與月亮有關(guān)的詩(shī)句連一連。

露從今夜白

明月何時(shí)照我還

長(zhǎng)安一片月

不知秋思落誰(shuí)家

春風(fēng)又綠江南岸

月是故鄉(xiāng)明

今夜月明人盡望

萬(wàn)戶搗衣聲2）.品讀課文，體會(huì)思鄉(xiāng)情懷。

（1）離開(kāi)故鄉(xiāng)后，作者到過(guò)許多地方，看過(guò)許多美妙絕倫的月亮。連一連。

風(fēng)光旖旎的

朗潤(rùn)園

無(wú)邊無(wú)垠的

高山

碧波萬(wàn)頃的

大海

巍峨雄奇的

瑞士萊芒湖

賞月勝地

非洲大沙漠

（2）作者寫(xiě)世界各地的月亮的目的是_______________，突出__________________。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

（

）那些有價(jià)值的書(shū)籍，他總是想盡辦法讀一讀。

（

）列寧對(duì)書(shū)籍的選擇是很?chē)?yán)格的。

（

）讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。

（

）讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。

（

）至于沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，他從來(lái)不去讀。

（

）例如這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。

（

）在他的房間里，那些無(wú)聊的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。2）.按正確順序重新排列下面的句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)還有一次，我跟別人學(xué)做青蛙，做好的青蛙仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備吃害蟲(chóng)。

(

)有空的時(shí)候，我把它拿出來(lái)，扳來(lái)扳去，漸漸地，我把它摸透了。

(

)一次，我用它做了只長(zhǎng)頸鹿，嘿！真像！

(

)我還能把它做成球、鴨、鳥(niǎo)。

(

)我有許多玩具，我最喜歡的是魔棍。

(

)只要肯動(dòng)腦筋，魔棍就會(huì)千變?nèi)f化，妙趣橫生；對(duì)于不肯動(dòng)腦筋的人來(lái)說(shuō)，它就是一根普通的棍子。

(

)它由12個(gè)黑色，12個(gè)白色的三角形塑料塊組成，我七扭八歪，把它扳直，只見(jiàn)一塊黑、一塊白、相互交錯(cuò)，排列得很整齊，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.顏真卿是唐代著名書(shū)法家，是楷書(shū)四大家之一。他的楷書(shū)方圓兼濟(jì)，十分規(guī)矩。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒

陸游?（宋）死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．“九州”在詩(shī)中是指_________，“乃翁”是指_____________。

2．這首詩(shī)看出作者的_________________情懷。

3．詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）___________，詩(shī)人的遺愿是（用原句回答）_____________。

4．你還知道哪些愛(ài)國(guó)詩(shī)句或名言（至少寫(xiě)兩句）。

（1）__________________________

（2）___________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

把題目補(bǔ)充完整，完成習(xí)作。

題目：那一次，我

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“笑”“哭”“害怕”“感動(dòng)”等。寫(xiě)清楚事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，具體寫(xiě)一寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和內(nèi)心的想法。注意運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法，不少于450字。習(xí)作中不出現(xiàn)人名、校名等真實(shí)的信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀，回答問(wèn)題林黛玉進(jìn)賈府（節(jié)選）①一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同：彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲入寶攢珠髫，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著立綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露未扈笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)流皮破落戶兒，南省俗謂作子你只叫他‘鳳辣子’是了?！雹邝煊裾恢院畏Q呼，只見(jiàn)眾妹都忙告訴他道“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅之子賈璉，娶的就是二舅母王氏的內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的。學(xué)名王熙鳳。黛玉忙賠笑見(jiàn)禮，以“嫂”呼之。③這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣質(zhì)竟不像老祖家的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了。你倒來(lái)惹我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱。也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！雹芤幻嬗謫?wèn)婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了？帶了幾個(gè)人來(lái)？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！?．選文講述了__________和__________第一次見(jiàn)面的情景。

2．根據(jù)上下文猜測(cè)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

納罕：_____________

系：___________

3．軒軒第一次讀到《紅樓夢(mèng)》中的該選段，下面閱讀方法適合他的是（

）A．逐字閱讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典。B．逐詞逐句閱讀，遇到不理解的名詞就查資料。C．遇到不理解的地方可以跳過(guò)，了解文段大意。D．帶著情感朗讀，體會(huì)文中蘊(yùn)含的情感。4．下面對(duì)文中畫(huà)線句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A．表面上表現(xiàn)了她對(duì)林黛玉的關(guān)心B．間接地討了賈母歡心C．展現(xiàn)了她賈府“大管家”的地位D．這是她在為自己晚到而賠罪5．讀了短文，你覺(jué)得王熙鳳是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）