目錄

校園采風(fēng)

猜猜他是誰...................................1

發(fā)現(xiàn)詩意.....

這也是一種美麗

這也是我的舞臺(tái)

搞笑的一件事.................................5

喝彩.........................................6

心中的陽光...................................7

我愛我家

溫暖.........................................8

最美.........................................9

故鄉(xiāng)的艾草...................................10

又到月圓時(shí)...................................n

我家最多的是爭(zhēng)吵.............................12

成長(zhǎng)感悟

適應(yīng)..........................................13

相處有道.....................................14

我心中充滿敬重...............................15

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)...............................16

圍棋伴我成長(zhǎng).................................17

我找回了自信.................................18

見聞隨筆

我的英國(guó)游學(xué)感受..............................19

觀七十周年閱兵有感...........................20

校園風(fēng)采

猜猜他是誰？

大家好！今天我要介紹一位十分討人喜愛的同學(xué)。

首先介紹一下他的外貌吧！他身高約1米55,中等偏下，體重50公斤左右。白里透紅

的臉蛋，圓乎乎的，一看就特別討人喜歡。

別看他有些胖，可是跑步，特別是長(zhǎng)跑，可十分拿手。上次在“迎新”長(zhǎng)跑比賽中,

以十分鐘的優(yōu)異成績(jī)神勇奪冠，表現(xiàn)十分突出。

他是我們班六大組長(zhǎng)之一，他能當(dāng)上組長(zhǎng)，多半因?yàn)樗司壓?，他是個(gè)性格開朗，樂于

助人的人。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，總會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手。

例如上次奧數(shù)課要考試，我忘記帶筆了，正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，他主動(dòng)將他的筆

借給我，讓我順利完成考試，你說他是不是助人為樂呢？當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難或者心里有

想不開的事情時(shí)，我都會(huì)向他尋求幫助，而他每次都會(huì)十分熱情地回答我，幫助我。

他不光體育好，人緣好，學(xué)習(xí)也挺不錯(cuò)呢！

他語數(shù)外主課門門不差，特別是語文，是他的強(qiáng)項(xiàng)。瞧！他這次語文又考了前幾名。數(shù)

學(xué)也在班級(jí)前列，英語已經(jīng)算他三門中最差的，但也在班級(jí)平均水平以上。

他還有個(gè)特別的優(yōu)點(diǎn)就是能言善辯，他說的話是那么的有哲理，那么的有品位，一句話

里蘊(yùn)含著極其豐富的道理，能引起別人長(zhǎng)時(shí)間的思考。

畢竟人無完人，他也有個(gè)缺點(diǎn)。

以前我和他住在同一寢室，那時(shí)正值夏天，氣候十分炎熱，剛開始還好，可過了幾個(gè)星

期，我漸漸發(fā)現(xiàn)他有個(gè)缺點(diǎn)一一不太注意個(gè)人衛(wèi)生。

我在寢室從沒見他洗臉?biāo)⒀?，洗澡也不那么積極。據(jù)他自己說，有一次長(zhǎng)達(dá)一周都沒洗

過澡。在炎熱的夏季不洗澡，那味道可想而知。在他坐我后排的那段時(shí)間，我的上課紀(jì)律十

分良好，因?yàn)樗砩系奈兜雷屛腋牡袅松险n愛回頭說話的毛病。

他雖然有一個(gè)缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)更多，真是個(gè)討人喜歡的同學(xué)！

通過我的描述，你能猜出他是誰了嗎？

校園風(fēng)采

發(fā)現(xiàn)詩意

生活中充滿了詩意，只要愿意找，總還是有的。有些看似平凡的人，平淡的事，往往不

經(jīng)意間給人帶來詩意的美好和感動(dòng)。

記得剛進(jìn)初中時(shí)，我和阿凱分到同一寢室，成了非常要好的朋友。即便后來不在同一寢

室，我們還是來往熱絡(luò)、形影不離。

有一次，因?yàn)橐患∈拢液桶P漸漸有了矛盾。起初為了保全品德學(xué)分，我們隹能彼

此忍讓，沒有發(fā)展到大打出手的地步。

可是，后來的一次沖突，完全摧毀了我倆的理智，在寢室里我和他進(jìn)行了激烈的肉搏戰(zhàn),

拳頭就像雨點(diǎn)似的打在對(duì)方身上。

要不是阿明趕到，把我們強(qiáng)行拉開，我們甚至要打到你死我亡的地步。阿凱被阿明強(qiáng)行

帶回了他們寢室，只留我獨(dú)自一人在寢室。

我又傷心又委屈，淚水像斷了線的珍珠似的刷過我臉龐，為什么他要對(duì)我大打出手？這

件事難道不是他的錯(cuò)嗎？此時(shí)，我心里充滿了怨恨，發(fā)誓和阿凱斷交，永不來往。

阿明安慰我說：“這件事情你受委屈了，不過阿凱他也不是故意的，你倆都太沖動(dòng)啦。”

“誰說他不是故意的？"我聲嘶力竭地吼著，像是要把內(nèi)心的委屈全都釋放出來一樣。

“好吧，你還是先靜一靜，把事情想開一點(diǎn)，就沒事了。”阿明說罷，便離開了寢室。

我洗了個(gè)澡，情緒逐漸穩(wěn)定了下來，我決定不再去想任何關(guān)于阿凱的事，而是拿起書，

津津有味的看起幽默漫畫。不一會(huì)兒，我消極的情緒就一掃而空。

這時(shí)，阿明回來了，手上拿著一些東西，對(duì)我說：”來看看，這是阿凱托我?guī)Ыo你的東

西。”

“他能給我什么東西？"我一下又來氣，本來想不理不睬，但出于好奇，我還是打開看

了看，原來是一包餅干和一張紙條。

看著紙條上的文字，我的雙眼忽地盈滿了淚水。紙上寫著：本是同根生，相煎何太急！

對(duì)不起，我今天的行為太過激了。這是我給你的禮物（餅干），預(yù)祝你生日快樂！這時(shí)，我

突然想起后天是我的生日，原來他一直都還記得、還在乎……

第二天，我們就和解了，校園里多了一對(duì)形影不離、情投意合的伙伴。

青春期的我容易沖動(dòng)卻又渴望友情，這段失而復(fù)得的友情，是暮然回首時(shí)記憶里的一絲

溫情，讓我平淡的初中生活因了這份溫情、這份詩意而美好。

校園風(fēng)采

這也是一種美麗

外表看上去美麗，實(shí)際未必。而一些看上去平凡，才是真美麗。

“把周圍的垃圾撿起來！”班主任經(jīng)常皺著眉頭說這樣的話。這體現(xiàn)了我們班衛(wèi)生狀況不

佳。事實(shí)上，有些同學(xué)平時(shí)習(xí)慣不好，他們經(jīng)常隨手就把垃圾往地上一扔。

我們班有個(gè)大胖子叫小樂，他是一個(gè)有正義感的人，看到班級(jí)里的不文明行為，他都會(huì)入、

出面制止。

別看他胖，但是在為班級(jí)做事這方面，他從來都不會(huì)偷懶。

小樂是走讀生，并且家就在學(xué)校附近。學(xué)期開始時(shí)，班主任要找學(xué)生周五留下來打掃衛(wèi)

生。許多同學(xué)都以要趕校車、要補(bǔ)課等理由，不愿留下打掃衛(wèi)生。但小樂毫不猶豫地舉起了

手，加入周五打掃衛(wèi)生的行列。我也參加了周五放學(xué)打掃。于是，每周五放學(xué)，我們就在教

室一邊聊天，一邊打掃。談到如何分配打掃任務(wù)的時(shí)候，小樂總是笑著對(duì)我說：“你人瘦，

力氣小，重活吃不消。你去擦黑板和排下桌椅就行了。"我知道，那掃地、拖地又算什么重

活呢，但聽了他的話，心里還是很感動(dòng)。本來兩個(gè)人打掃偌大的教室就不輕松，而小樂為了

顧我，只讓我干很輕松的活，他幾乎把打掃整個(gè)教室的重?fù)?dān)都?jí)涸诹俗约荷砩习。?/p>

昨天發(fā)生的一件事，讓我對(duì)小樂大公無私的品質(zhì)有了更深的體會(huì)。事情是這樣的，昨

天是家長(zhǎng)開放日，同學(xué)們都去吃飯、找家長(zhǎng)了，包括當(dāng)天應(yīng)該打掃衛(wèi)生的同學(xué)。小樂看到此

情景說：“大家都走了，那今天的衛(wèi)生怎么辦？等會(huì)兒值日老師會(huì)檢查的。”于是，他立即拿

起掃除工具，認(rèn)認(rèn)真真打掃起教室來。他邊干邊讓我和小A一起去幫忙。我照做了，幫忙擦

起了黑板。但小A可不領(lǐng)情了，他撅著嘴說：“小樂啊，這管你什么事啊！你要干你自己干，

我可不奉陪?！毙仿犃耍瑩u了搖頭，繼續(xù)他的打掃工作。

后來，檢查人員來了，他看到小樂的“杰作”，忍不住贊嘆起來。不用說，當(dāng)天我們班

衛(wèi)生檢查獲得了“A”的優(yōu)秀等第。

小樂“行善”不僅僅只有這些事。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是他默默為我們搬坐墊、搬水。新書下

發(fā)時(shí)，是他默默將厚厚一沓書搬進(jìn)教室.....

盡管這些都是小事，但正是從些微不足道的小事可以看出一個(gè)人真正的品行。

小樂任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感，這也是一種美麗，不同于外表上的

美麗，這是一種精神層面的美麗。

3

校園風(fēng)采

這也是我的舞臺(tái)

對(duì)于舞臺(tái)，并不是一定要站在大家面前表演。只要是能展現(xiàn)風(fēng)采的地方，就能算作自己

的舞臺(tái)。

剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的成績(jī)一場(chǎng)糟糕。站在我們班中，已經(jīng)是墊底的存在。我不免為此

灰心喪氣。為了能使自己找到學(xué)習(xí)的信心，我想到了一個(gè)方法，那就是從其他方面找回信心。、

我選擇了體育。由于學(xué)校馬上就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我想借此機(jī)會(huì)獲得個(gè)人大獎(jiǎng)之寺的，

一千米跑步是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我的一千米跑步訓(xùn)練計(jì)劃正式開始實(shí)施。以前一千米已經(jīng)屬于中長(zhǎng)跑跑

步項(xiàng)目，需要一定的耐力才能完成。于是，我計(jì)劃每天晚上跑1500米，第二天早起再跑一

千米。

當(dāng)天晚自習(xí)結(jié)束后，我拿著一個(gè)秒表來到操場(chǎng)開始訓(xùn)練?！叭⒍?、一，開始！”我在心

中默數(shù)著，隨即掘下秒表，像離舷的箭一般沖過起跑線。一開始，我并沒有用全力奔跑，因

為我知道，如果一開始就用全力的話，到了后面一定會(huì)體力不支的。

跑了二百米時(shí)還沒什么感覺，可是到了四百米時(shí)，呼吸明顯變得不均勻，吸氣本來應(yīng)

該用鼻子的，現(xiàn)在也改成用嘴巴呼吸了。

六百米時(shí)，我已經(jīng)感覺我快支撐不住了，沒辦法，心中只好開始播放音樂《奔跑》。邊

跑邊聽著音樂，終于支撐下來，跑完了1500米。再次掘下秒表，4分18秒。還不錯(cuò)，繼續(xù)

加油!

就這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我每天堅(jiān)持跑2500米，即使下雨，我也會(huì)在室內(nèi)體育館堅(jiān)持

訓(xùn)練。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前天晚上，我跑出了3分57秒的好成績(jī)，已經(jīng)從班級(jí)的中游水平擠進(jìn)了

頂尖層次。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，也許我平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，此時(shí)區(qū)區(qū)1千米對(duì)我來說十分輕松，我竟然奪得

了冠軍。這令不少同學(xué)刮目相看，可他們知道背后我為這次比賽付出了多少心血嗎？

終于，我通過跑步比賽重新拾回了信心。我相信，任何事只要我盡力去做，就一定能做

好。從此，我的任何方面都有了很大進(jìn)步。

在這里，我展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，這里就是我的舞臺(tái)。

校園風(fēng)采

搞笑的一件事

在豐富多彩的初中生活中，發(fā)生了許許多多的趣事，然而那件事讓我想來就想笑。

開學(xué)不久，班級(jí)要評(píng)選“三月之星”了，評(píng)選的項(xiàng)目很多，有“卓越之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”'等

選舉的方式是投票表決。

老師下發(fā)了用來投票的紙頭，同學(xué)們紛紛埋頭苦干，寫下自己心中的人選。

老師把選票收上來，讓小鄒讀票。小鄒讀著讀著，突然開始大笑起來，隨后又強(qiáng)忍住笑,

一本正經(jīng)地念道“運(yùn)動(dòng)之星一一樂嘉豪?！甭牭竭@句話，全班哄堂大笑起來，只見習(xí)同學(xué)笑

得前俯后仰，一看就知道這紙條是他寫的。

大家為啥這么樂？因?yàn)闃芳魏朗莻€(gè)可愛的大胖子，全身的肥肉像注了水似地抖動(dòng)，因?yàn)?/p>

體型碩胖，所以運(yùn)動(dòng)方面差強(qiáng)人意。

接下來，惡作劇還在繼續(xù)，又有兩三個(gè)人給樂嘉豪投票，其中包括我。很快，樂嘉豪的

票數(shù)竟然超過了運(yùn)動(dòng)健將一一吳冕。

每聽到一次樂同學(xué)的名字，班上就會(huì)爆發(fā)大笑，不一會(huì)兒，我們都快笑得筋疲力盡。

我們邊開心爆笑，邊想象樂同學(xué)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)之星的情形一一校長(zhǎng)對(duì)全校宣布：“現(xiàn)在有請(qǐng)我們

的“三月之星”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們分別是英語之星一一陳柳溢、運(yùn)動(dòng)之星一一樂嘉豪。。?！敝?/p>

見樂嘉豪風(fēng)姿颯爽地登上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。。。

接下來我們等著公布選舉結(jié)果，很遺憾，可能樂嘉豪運(yùn)動(dòng)方面確實(shí)表現(xiàn)不佳，最后的票

數(shù)還是和其他體育健將差了一截而落選。我們的惡作劇終于流產(chǎn)了！

這個(gè)玩笑雖然開得有點(diǎn)大，但同時(shí)也給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，生活中

偶爾來點(diǎn)調(diào)味劑也不錯(cuò)，多點(diǎn)歡笑、多點(diǎn)情趣，無傷大雅，真是一件搞笑的事??！

校園風(fēng)采

喝彩

每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不同的人在面對(duì)失敗的時(shí)候也會(huì)有不同的表現(xiàn)。有的人會(huì)嫉妒

成功的人，想：哼！這有什么了不起？不過是碰巧罷了！但這樣想是不對(duì)的，失敗的人應(yīng)該.

從自己身上找問題，而不是去嫉妒別人，從別人身上找問題。無論怎樣，只要發(fā)現(xiàn)自己有一

點(diǎn)進(jìn)步，那就是值得高興的，值得為自己喝彩的。

有一次考數(shù)學(xué)，我試卷沒做完就收卷了，應(yīng)用題全部沒做，我想：完了！這回完了！說

不定連八十分都沒了！我以前可是經(jīng)常考一百分的。這回考砸了，還不得被罵死！我在忐忑

不安中度過了一個(gè)上午，下午老師就發(fā)了試卷。我拿到試卷后，一看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)如墜冰窟：

83.5!我竟然只考了83.5!雖然我早就料到了會(huì)考很差，但這對(duì)我來說還是個(gè)巨大的打擊，

我從未考過這么低分。我的心情特別不好，試卷也不看，就趴在桌子上一聲不出。如果有誰

現(xiàn)在來和我說話，我一定會(huì)跳起來指著他的鼻子將他大罵一頓并以此出氣，可惜沒有人和我

說話，我也只好罷就。

整個(gè)下午的課我都沒聽進(jìn)去。我在想，在想回家后是否要告訴媽媽成績(jī)，是否又要挨一

頓臭罵……我就這么走到了家門口，硬著頭皮開了門走了進(jìn)去，將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。原以為

劈頭蓋臉就是一頓臭罵，沒想到迎接我的卻是媽媽柔和的聲音：”這次考試知道自己錯(cuò)在哪

里嗎？"我一時(shí)語塞，我連試卷都沒看過，怎么可能知道自己錯(cuò)在哪里？我從書包里拿出試

卷，膽戰(zhàn)心驚地交給媽媽。媽媽仔細(xì)地看了一會(huì)兒后，說："不錯(cuò)嘛！除了沒做的應(yīng)用題外,

其它題全部做對(duì)，值得表揚(yáng)！”接著她又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說："每當(dāng)你失敗時(shí)，不要喪失信心,

要懂得從失敗中找到進(jìn)步，而不是去注意分?jǐn)?shù)，只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要為自己喝

彩，因?yàn)槟氵M(jìn)步了，這是件值得高興的事情?！?/p>

從那時(shí)候起，我就學(xué)會(huì)了"為自己喝彩"，這是一種鼓勵(lì)自己的辦法，讓自己不會(huì)喪失心，

有前進(jìn)的勇氣。

校園風(fēng)采

心中的陽光

我在成長(zhǎng)的歷程中，在經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)雨挫折、磨難，更有無數(shù)的艱險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、和誘惑

中，我們不氣餒，不妥協(xié)，因?yàn)橐粋€(gè)信念一陽光。是陽光伴我茁壯成長(zhǎng)，一路前行，是陽黑、

照亮了我前進(jìn)的路.…、

今年的夏天，天空是無盡的藍(lán)，陽光渙散在校園，悶熱籠罩著校園，歡樂填充著校園。

表情掩飾著我的緊張，只有手心那么微微的汗，表示著我心中的燥熱和不安。今天是學(xué)

校藝術(shù)節(jié)的最后一天，每個(gè)班都會(huì)出代表，表演節(jié)目，所以，我和其他同學(xué)身為代表，緊張

更是不言而喻，我都無心觀看舞臺(tái)上的精彩演出，本就內(nèi)向的我，還未站在舞臺(tái)之上，心就

已經(jīng)忐忑不安，即使是從窗外透進(jìn)的陽光，也讓我覺得仿佛要，烤化我、灼傷我。我不停歇

的告訴自己，不要緊張，深呼吸，緩解壓力。走出了禮堂，坐在禮堂門口的大石頭上，一遍

又一遍的練習(xí)，在練習(xí)的途中，她們還不忘和我說笑，緩解我的焦慮和不安，她們猶如一抹

陽光，穿過我心中的霧霾，照亮了我迷途的路。

時(shí)間飛逝，當(dāng)我拖著沉重的腳步邁向舞臺(tái)時(shí)，我不由得心跳加速，臉上感覺火辣辣的，

手心也時(shí)不時(shí)地滲透著冷汗，就連眼鏡也從鼻梁上緩緩滑落至鼻尖。從音樂響起直到聲音戛

然而止，我內(nèi)心竟前所未有的平靜，歌曲結(jié)束的瞬間，在鞠躬的那一刻，在舞臺(tái)的入口，我

聽到了最震撼我心靈，令我激動(dòng)地想要流淚的的聲音，是"掌聲"那掌聲不顧當(dāng)時(shí)的情景有多

么的唐突，經(jīng)久不息，那聲音穿破了我的耳膜，融化了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，轉(zhuǎn)頭望去，迎來的是

幾張略有模糊可卻熟悉的笑臉。我邁著輕快的步伐走下舞臺(tái)，迎接的，是老師的笑，是陽光

的力量，吹散了的霧霾，沖破了重重的阻礙，照進(jìn)了我的內(nèi)心。

老師、同學(xué)他們便是我心中的陽光，是他們的鼓勵(lì)、支持，讓我可以面向太陽不卑、不

亢、驕傲的活著。

花易謝，霧易失，夢(mèng)易逝，云易散，唯有心中的陽光，不會(huì)消失在云際、天邊。只要我

們心中充滿陽光，青春才更火熱，激情；未來才更美好，耀眼。讓心中充滿陽光，讓別人，

也讓自己，在陽光的照耀下，微笑著同行。

我愛我家

溫暖

我生活在一個(gè)幸福的大家庭,因此感受到不少溫暖,其中媽媽帶給我的溫暖最多。

以前我們家還沒有買車，那時(shí)候，我正在上圍棋課，媽媽每周五、周六都要送我到上

圍棋課的地方。

媽媽每次把我送到那兒后，就在家長(zhǎng)休息室里等，一等就從下午等到晚上9點(diǎn)關(guān)課結(jié)

束，那五、六個(gè)小時(shí)是怎么度過的。

有一年冬天，特別冷，下了好幾場(chǎng)大雪，可圍棋課不能停啊，一停一些重要的知識(shí)就

學(xué)不到了。媽媽只好帶把傘，背個(gè)包就陪我去上圍棋課了。那時(shí)雪已經(jīng)下得好大了，傘又小,

風(fēng)又大，眼看就要被吹飛了。媽媽將傘往我這邊打，我一點(diǎn)雪也沒沾到，可媽媽身上半邊已

經(jīng)積了些雪花。我說：“媽媽，您不冷嗎？”她說：“媽媽覺得熱，淋一會(huì)雪不要緊的。”可

我當(dāng)時(shí)穿了好幾件厚衣服都覺得有點(diǎn)冷，媽媽外面只穿了一件單薄的大衣。

到了公交車上，感覺好舒服，總算暖和一點(diǎn)了。媽媽搓著我那雙已經(jīng)凍得僵硬的雙手。

終于到達(dá)了目的地，我去上課了。

9點(diǎn)鐘，圍棋課結(jié)束了。媽媽又接我回去，這里距車站大約有200米左右，外面寒風(fēng)凜

冽，走起路來還要頂著風(fēng)，真難受。晚上比白天還冷，風(fēng)也更大了。我們頂著寒風(fēng)走著，有

說有笑，這溫馨的場(chǎng)面讓我仿佛有股暖流在心中。終于我們到了車站，車遲遲不來，我們就

等啊等啊，后來我就到旁邊的塘橋公園去走走。這時(shí)車來了，媽媽急忙叫我，我慌忙起身往

回跑，媽媽連忙抱起我上了車。哦，總算趕上了。

在車上，我舒服地睡著了，直到下車媽媽也不忍心叫醒我，就背著我回家。我在途中醒

了過來，看見媽媽正呼哧呼哧地背著我往家走。不知為何，又一股暖流涌上我心頭。

雖然現(xiàn)在的生活很美滿，但以前那雖辛苦卻溫暖的時(shí)光更值得回憶。

我愛我家

最美

每次當(dāng)我回到家，茶幾上總會(huì)放著一碗暖暖的開水。

我有些驚訝，家里面只有一只燒水壺，又沒有飲水機(jī)。這暖暖的白開水為什么卻一段、

都不熱呢？當(dāng)我去詢問媽媽時(shí)，她卻總是笑而不答。

一次，我放學(xué)回到家時(shí)，桌上照例放了一碗溫開水。我仰頭一飲而盡，就頭也不回的

進(jìn)屋去做作業(yè)了。“吃飯了！”媽媽剛一喊，我和爸爸就立刻坐到了餐桌前。噴香的飯菜已

經(jīng)早早地?cái)[在桌上，騰著熱氣，媽媽從洗手間出來，坐下來開始吃飯，忽然，我的手不經(jīng)意

間觸到了媽媽的手，她的身體便不由自主地顫抖了一下。我急忙追問：“媽，你的手怎么

了？"媽媽急忙把手縮了回去，說：“沒事兒，被開水燙了一下?！卑职终f：“來，讓我看

看傷處。"媽媽把手小心翼翼地放在桌上，手背上有一部分已經(jīng)腫了起來，紅紅的，爸爸追

問：“怎么這么不小心呀！”“倒水的時(shí)候給燒住的。"忽然，我意識(shí)到了什么，頭不由自

主低了下去?！暗顾陕?？”“把水調(diào)涼了兒子才能喝呀！"我的眼圈紅了起來，一滴熱淚

滴在了褲子上，濕濕的，熱熱的……

從那以后，我不嫌?jì)寢寚Z叨、煩人了，一回到家，一踏進(jìn)家門，我總會(huì)說：“媽，我

回來了！”總會(huì)給媽媽講校園里的那些新鮮事兒。

回到家，我總會(huì)慢慢品味這水的味道，平淡無味的開水中。我隱隱地品出了些甘甜，

這甘甜并不同普通的味道，是甜蜜的，是濃濃的，有一股說不出，道不盡的美……

媽媽如一位強(qiáng)大的護(hù)身使者，多少次幫我渡過難關(guān)，默默地為家庭做出數(shù)不盡的貢獻(xiàn)。

歲月悠悠，時(shí)光流逝，那顆愛惜、呵護(hù)家人的心，依然如舊……母愛的光環(huán)那么美，我要你

永遠(yuǎn)健康美麗！

我愛我家

故鄉(xiāng)的艾草

又聞到濃濃的粽香，又嗅到了艾草特有的甘苦，那一片片田地，早已被一片綠色占得一

點(diǎn)土壤都看不見了，五月的故鄉(xiāng)，充滿了艾草清涼的氣息。

掐下一片艾葉，放到鼻子邊。頓時(shí)，那種特有的艾草味兒一下就鉆進(jìn)了肺腑，馥郁的香、

味激活了大腦中許多沉睡了許久的細(xì)胞，蠕動(dòng)著，把思緒拉回兒時(shí)回故鄉(xiāng)的情景。

那時(shí)外婆最喜歡把艾草編制繩子，曬干后用來驅(qū)逐蚊子。漫漫的夏夜，氤氯的艾草香一

直伴隨著我，在艾香中看著村里的婦女們拿出幾個(gè)大盆子，將采摘?dú)w來的艾草倒在里面，拿

出幾張木凳，一邊拉著家常，一邊去掉艾草的柄，這是要做艾極，因?yàn)槊磕赀^端午節(jié)都要做，

所以，她們雖然嘴巴不停的說，手的動(dòng)作卻快得很，左手拿著艾草，右手一掰柄，便將它丟

進(jìn)另一個(gè)盆里，不用十分鐘，便弄好了幾盆子。拿出剛燒好滾燙的開水，將艾草泡在里面，

等那艾草軟了，邊拿出來，用刀剁成艾草泥，搗刀的聲音，有節(jié)奏的響徹在夏空中，飄蕩在

濃濃的艾香里。

外婆跟我講，端午的日子不吉利，在門上掛艾草可以辟邪。怪不得外婆要把一把把艾草，

整齊的擺放在自家門頭窗口，帶我出去時(shí)，也不忘帶上艾草，給鄰居門口也放上一把，這風(fēng)

俗從什么時(shí)候傳來？聯(lián)想到遠(yuǎn)古時(shí)代的先民祭祀活動(dòng)頻繁，在祭祀的時(shí)候是不是要用到艾

草？是不是因?yàn)榘萦刑厥獾南阄?？是不是艾草可以?qū)逐蚊蟲？這些已經(jīng)不好考察,但可以

肯定的是，艾草作為一種文化現(xiàn)象的道具已經(jīng)留存很多年。如今，人們很少再進(jìn)行祭祀活動(dòng)，

以為那是一種無知和愚昧。其實(shí)，先民們的祭祀不單是迷信，也具有一種力量。祭祀活動(dòng)可

以把人們團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮集體的感召力，使某一個(gè)族群甚至某一個(gè)國(guó)家保持一種凝聚力，

共同抵御自然破壞和外族的侵略。在這個(gè)意義上說，艾草的作用是巨大的。艾草青青，已經(jīng)

有數(shù)千年的歷史，沒人去給它進(jìn)行轉(zhuǎn)基因改造，也沒人去給它施農(nóng)藥化肥，它永遠(yuǎn)都會(huì)是綠

色的。從艾草的身上，我們隨時(shí)可以嗅到遠(yuǎn)古，嗅到先民的氣息。

艾草，不為人們重視的野草生命，卻突現(xiàn)出自己特有的魄力。清香悠悠，就連那些平常

對(duì)它退避三舍的蟲子們也出來嗅其香味。濃濃的青香，告訴人們端陽來臨，采摘的喜悅與對(duì)

端陽的記憶，也就通過艾草，穿越干燥空氣的阻礙，深入到人們的骨髓里。

多么想念故鄉(xiāng)的艾草啊……

我愛我家

又到月圓時(shí)

俗話說的好：每逢佳節(jié)倍思親。一到中秋節(jié)，人們便紛紛想起家鄉(xiāng)，想念親人。我們一

家三口一起吃月餅，賞月，真是其樂融融。今年中秋晚上，爸爸和媽媽搬了個(gè)小圓桌，言在、

院子里。為了中秋節(jié)，爸爸今天買了好多月餅和水果，把它們擺好在桌上，我早就忍不w了，

就偷偷的拿了兩塊嘗嘗。

小姨，姨夫，佳燦妹妹，爸媽和我還有外婆外公，我數(shù)了數(shù)共有九個(gè)人，老爸拿了幾瓶

飲料和啤酒，讓大家一起高興高興。突然佳燦妹妹說："我的月餅?zāi)兀?我聽了，捂著嘴偷笑，

我卻一本正經(jīng)地說："可能是月亮也饞了，把你的那塊月餅偷吃了吧。"大家聽了，無不哈哈

大笑。

我讓老爸倒了些可樂，向長(zhǎng)輩們一個(gè)個(gè)干杯，祝福他們節(jié)日快樂。我還學(xué)大人們，裝成

成熟的樣子說："我以可樂代酒，先干為敬了！......”大家聽了哈哈大笑。爸爸高興地說："既

然大家都這么高興，不如吟詩吧，但要有‘月'字。"我聽了，高興的直拍手，便開了個(gè)頭："窗

前明月光，疑是地上霜。"叔叔不甘示弱，說我吟得太簡(jiǎn)單了，便吟道："明月幾時(shí)有，把酒

問青天。"慧慧姐姐也來勁了，接了句："小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。"老爸借著醉意也說了

句："月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。"這時(shí)姨夫想起了老家的父母，不由吟道："人有

悲歡離合，月有陰晴圓缺。"媽媽聽了接了句："但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"外婆和外公不

會(huì)吟詩，但合唱了一首《但愿人長(zhǎng)久》。

此時(shí)，皎潔的圓月高掛空中，我們?nèi)腋杪?，歡笑聲，舉杯聲，匯成了一曲歡快的歌，

跳舞，賞月，吟詩，構(gòu)筑了一幅絢麗的圖畫。我們大家一起舉杯邀明月，沉浸在中秋之夜的

歡樂氣氛中。

我愛我家

我家最多的是爭(zhēng)吵

我家最多的是爭(zhēng)吵，基本隔三差五就要爭(zhēng)吵。

在暑假之前，媽媽、外婆、外公和爸爸他們一起去我未來的學(xué)校一一華二參觀。

到了學(xué)校以后，接待我們的是孫老師。媽媽、外婆、外公他們?nèi)颂釂栴}讓老師向箔，

可是他們總是你一言，我一語的，讓孫老師很難堪，不知該回答誰的。

那時(shí)，我正好在上補(bǔ)習(xí)班，上好課后我就打電話給他們，讓他們來接我，可是但他們接

到我以后回家的路上，爭(zhēng)吵就開始了。

首先，爸爸很生氣地對(duì)媽媽說：“你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候怎么你一言，我一語的，讓人家老

師到底回答誰的呀？”媽媽自知理虧，就沒有像以前那樣頂回去，媽媽還主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

但我以為這事結(jié)束時(shí)，結(jié)果媽媽軟下來，可外公不干了，他的火氣上來了，大怒：“你懂什

么？到那里去就是要跟老師交流！”眼看口水仗又要開始了，我和外婆一邊勸一個(gè)，希望能

讓他們消消氣，可是這個(gè)舉動(dòng)反而激起了他們。爸爸對(duì)我說：“不用你管，黑是黑，白是白，

我們非得說個(gè)明白?！庇谑撬麄儌z你一言，我一語吵個(gè)不休，最后，爸爸占了上風(fēng)，媽媽也

站在了爸爸這邊。外公一看形勢(shì)不對(duì)，再加上自己道理也說不過爸爸，就開始說一些其他事

來教訓(xùn)爸爸。他叫這爸爸的名字，說：“你不孝順，對(duì)長(zhǎng)輩能這么說話嗎？"爸爸毫不客氣

地頂回去：“《弟子規(guī)》里說了，父有過，諫使更，你有錯(cuò)，我不指出來那才叫不孝?！蓖夤?/p>

實(shí)在說不過了，就罵聲：“胡說！”

這樣的大規(guī)?？谒桃呀?jīng)不下20次了，我覺得他們倆都有錯(cuò)，一個(gè)口氣太沖，一個(gè)無

理取鬧，一個(gè)說話太不注重方式，一個(gè)脾氣火爆，我希望他們能和諧一點(diǎn)，這樣我們的家庭

會(huì)更溫馨。

成長(zhǎng)感I

適應(yīng)

雖說人擁有適應(yīng)環(huán)境的本能，但是想要在短時(shí)間內(nèi)完全適應(yīng)新環(huán)境還是非常困難的。

我的初中是寄宿制的，從未離過家的我，像飛出籠中的鳥兒一樣，對(duì)住校生活感到新鮮。

這兒的環(huán)境和小學(xué)完全不同。由于住校，和家長(zhǎng)接觸的時(shí)間變少了，擁有更多隨心而欲、

的時(shí)間。即使周末回家，我心中也是每時(shí)每刻盼著早點(diǎn)返校。那時(shí)候，我把學(xué)校當(dāng)成我的“度AA-

假勝地”一般。

可惜好景不長(zhǎng)，出來混欠了債，早晚要還的。舒服過頭的后果也是很嚴(yán)重的，幾個(gè)學(xué)期

下來，我整個(gè)人變得懶惰散漫。上課幾乎不聽講，作業(yè)幾乎不做，還貪玩游戲，這導(dǎo)致我的

成績(jī)每況愈下，從入學(xué)摸底年級(jí)十幾名，淪落到三十幾名，甚至六、七十名。成績(jī)下滑的同

時(shí)，我的心理也開始失衡，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生摩擦，整個(gè)人的精神狀態(tài)可以用“萎靡”和“易

怒”來形容。

其實(shí)，誰都不愿意自己變成這樣，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初中生活完全不適應(yīng)時(shí)，我也想要有

所改觀。況且中考的氣息也一天天臨近，這讓我感到一股無形的壓力。更讓我感到不安的是，

閔行區(qū)的中考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，而我的成績(jī)忽上忽下，很不穩(wěn)定，在年級(jí)中也不拔尖，這更讓

我感到危機(jī)四伏。我非常希望自己能考上理想的高中，所以我下定決心要有所行動(dòng)，盡快適

應(yīng)初三學(xué)習(xí)的新形勢(shì)。

針對(duì)自己自律差，基礎(chǔ)薄，效率低的問題，我嘗試了很多方法，比如固定作息時(shí)間、戒

除網(wǎng)絡(luò)游戲、請(qǐng)家長(zhǎng)、老師監(jiān)督、向身邊優(yōu)秀的同學(xué)取經(jīng)、給自己設(shè)定追趕目標(biāo)等等，一段

時(shí)間下來，我的狀態(tài)和面貌有了較大改觀。我從原來一刻鐘都坐不住到現(xiàn)在連坐兩個(gè)小時(shí)都

沒問題，從經(jīng)常性拖欠作業(yè)到現(xiàn)在的基本完成，從原來煩躁易怒到現(xiàn)在的溫和謙遜。

然我還沒有完全適應(yīng)初三的節(jié)奏，但我已經(jīng)看到了勝利的曙光。適應(yīng)環(huán)境是一件非常困

難的事情，但隨著一個(gè)個(gè)問題的逐步解決，我有信心、有能力，通過努力完全適應(yīng)中考節(jié)奏，

我相信勝利女神終將垂青于我。

成長(zhǎng)感悟

相處有道

人與人之間的相處已成為當(dāng)今社會(huì)的一大問題。怎樣解決這個(gè)問題呢？請(qǐng)看以下幾條建

議。

忍讓是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。在人與人的接觸之中，發(fā)生一點(diǎn)小摩擦、小碰撞是難免的。、

關(guān)鍵是如何來解決呢？現(xiàn)在不少人的解決方式不是大打出手，就是徹底撕破臉皮。然跟看看

古時(shí)將相和的故事。難道不是先有藺相如的退讓才有后來廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪嗎？所以當(dāng)我們遇

到問題時(shí)，應(yīng)該先保持冷靜。退一步海闊天空，忍讓并不是懦弱，而是相處的一種態(tài)度。

不要總想著去算計(jì)人家，但防人之心也不可無。在當(dāng)今社會(huì)中，總有那么些人，仗著自

己的小聰明來算計(jì)別人，從而撈點(diǎn)小便宜。但他們卻不知自己干這樣昧著良心的事是有后果

的。就像晉惠公夷吾，一輩子都在算計(jì)別人，最后還不是兵敗被俘，身死他鄉(xiāng)。試想想，如

果我們所有人都在算計(jì)別人，那么人們還能夠和平相處嗎？

人與人之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。在我們的生活當(dāng)中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：兩個(gè)原

本非常要好的人因?yàn)樽叩锰a(chǎn)生矛盾，從而產(chǎn)生沖突甚至絕交。出現(xiàn)這樣情況的原因是

什么？那是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己獨(dú)立的空間，而這個(gè)空間是任何人，即使是最親密的人都不

能接觸的。比如刺猬，既喜歡和同伴一起扎堆熱鬧，但因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)著刺，又不可靠得太近，

否則就會(huì)弄傷彼此。同理，人與人之間也不應(yīng)該走得太近。需要注意的是，也不要和別人距

離太遠(yuǎn)，否則人家會(huì)認(rèn)為你太?？?，不愿和你交朋友，那樣的話，你可能會(huì)被孤立，連個(gè)說

話的對(duì)象也沒有了。

總之，人與人之間的關(guān)系既不能像太陽到水星的距離那么近，也不能像太陽到火星距

離那么遠(yuǎn)，而是應(yīng)該尋找太陽到地球這樣的平衡位置，這樣，你的人際關(guān)系一定不錯(cuò)啦！

14^2

我心中充滿敬重

在我們的生活中,肯定有不少值得敬重的人,但是,讓我心中最敬重的卻不是人。

在我三年級(jí)的時(shí)候，為了獎(jiǎng)勵(lì)我取得的好成績(jī)，外公去花鳥市場(chǎng)為我買了三條觀賞魚。

三條魚顏色各不相同。我最喜歡的是一條身體雪白而頭上卻有一塊紅色印記的魚。我形裹地

稱其為“一點(diǎn)紅”。表妹則最喜歡那條通體金黃的魚，這怎么叫？就稱其為小金魚唄！而外

婆看到這三條可愛的魚以后，以往的嚴(yán)肅不見了，取而代之的是老小孩的形象，她指蹩外

那條身上金黃，尾巴烏黑而眼睛大得像燈泡一樣的魚說：“我喜歡這條魚！”這條魚也不殖外，

妹妹送它一個(gè)外號(hào)叫“大眼睛”。這些魚兒真是可愛極了，我每天做完作業(yè)后就一直坐在旁

邊，看他們追逐嬉戲、看他們吃魚食。

可是，不幸的事發(fā)生了，我最喜歡的那條“一點(diǎn)紅”不知為什么突然死了，我為此十分

難過。

家庭會(huì)議召開了，由于“一點(diǎn)紅”的死，大家知道在家里是不太可能養(yǎng)活魚的。爸爸提

議讓我把魚兒放生到小區(qū)的噴水池中。我心中雖然萬分不舍，但也沒辦法，因?yàn)槲腋硬幌?/p>

望看到它們死在我的家里。

我端著魚缸緩緩走下樓去，我的步伐很慢很慢，甚至希望時(shí)間在此永久定格，這樣我就

能永遠(yuǎn)陪伴著魚兒。

來到噴水池旁，我對(duì)著缸中的魚兒輕輕呢喃著，就仿佛送遠(yuǎn)行的友人離別的樣子：“魚

兒啊魚兒，從此你就自由了，你要在這里好好成長(zhǎng)，成為一條大魚?！闭f罷，我眼一閉，就

將魚兒送入池中。我難過得想回家，這是我才發(fā)現(xiàn)家人們已經(jīng)都來到了噴水池邊。

“我們走走吧！”外婆牽起我的手說，“說不定還能看到它們呢。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨外婆繞著

噴水池走起來。

正當(dāng)我走了半圈時(shí)，外婆突然大叫：“嘀！是大眼睛！”我慌忙跑近前去看，可不是嘛!

“大眼睛”正緊靠岸邊吐著泡泡。這是，更大的驚喜又來了，旁邊的表妹又叫了起來：“快

看??！我的小金魚！”果然，“小金魚”也靠著池邊朝我們張望。

擔(dān)心魚兒們靠近池邊被人撈走，我用魚網(wǎng)把魚兒往池中央趕?？蛇€沒等我轉(zhuǎn)身，兩條魚

又游到我身邊，而且我走到哪，它們就游到哪。

看來它們是舍不得我，都在吐著泡泡，好像在說：“主人，我要回家！”我于心不忍，就

將它們帶回家繼續(xù)養(yǎng)。

這事給我留下了非常深刻的印象。魚兒雖小，但精神可貴。它們和我才相處了不到一月，

卻對(duì)我如此忠心。這種重情重義的品德讓我感動(dòng)，讓我心中充滿敬重。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，不用衡量，是我們心中美好的期望。夢(mèng)是什么，

是黑暗中的指明燈，讓我們對(duì)前進(jìn)的路程不再迷茫，是茫茫大海中通向彼岸的方向，讓我們

在夜晚中還值得奮斗。但在我的眼里，夢(mèng)想，就是讓中國(guó)成為美麗中國(guó)。

從我記事以來，第一個(gè)走進(jìn)我心靈，走進(jìn)我腦海的國(guó)家，那就是中國(guó)。中國(guó)是我的毒國(guó)，

也是千千萬萬個(gè)中國(guó)人的家?；仡櫄v史，中華上下五千年，有哪一個(gè)民族能挺立這么的長(zhǎng)久？

為此，哪一個(gè)華夏兒女不感到驕傲、自豪？

夢(mèng)想的天空陽光燦爛，我們?cè)跔N爛中輕舞飛揚(yáng)。

中國(guó)的夢(mèng)想是什么？讓國(guó)家富強(qiáng)，蒸蒸日上；讓人們的生活安寧，各民族和諧相處，沒

有戰(zhàn)火硝煙，沒有吵鬧分歧。讓社會(huì)上所有的孤寡老人，孩子得到關(guān)愛，讓溫暖灑滿每一個(gè)

角落，讓老子、孔子、孟子的思想言行、品德能影響每一個(gè)人?？萍及l(fā)達(dá)，創(chuàng)造出一個(gè)接一

個(gè)的奇跡，成為先進(jìn)的國(guó)家，讓所有的人向往中國(guó)，憧憬中國(guó)……但，我覺得更應(yīng)該建設(shè)一

個(gè)美麗、健康的中國(guó)。綠草茵茵，水中清澈，天空湛藍(lán)，樹木茂盛，空氣清新，沒有任何的

疾病。

建設(shè)美麗中國(guó)，不能光靠嘴說，我們更應(yīng)該去靠實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的決心：我們要保

護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見到有任亂扔垃圾，應(yīng)上前制止，看見水龍頭"嘩嘩作響”時(shí)，應(yīng)及時(shí)

關(guān)掉，不要讓中國(guó)的"水資源"白白浪費(fèi)。不亂砍亂伐，不亂踩草坪，不亂折花朵。我們應(yīng)該

從小事做起，講究衛(wèi)生，勤洗手，不亂碰臟東西……

讓我們一起手拉手行動(dòng)起來，為了讓天空變得更加湛藍(lán)與寧靜，為了讓河水變得更加清

澈與明凈，讓大地變的更加翠綠，以顯勃勃生機(jī)，讓人們永遠(yuǎn)不受病魔的干擾，這就是我的

夢(mèng)一一美麗中國(guó)夢(mèng)。

圍棋伴我成長(zhǎng)

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不

留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，

在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為祖國(guó)的花朵織出潔

白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑："是成長(zhǎng)。"我握著棋子答曰："是圍棋。"

圍棋伴隨我成長(zhǎng)是自六歲開始的，那時(shí)的我只認(rèn)識(shí)黑、白棋子。而且，只會(huì)"照葫蘆畫

瓢”別人把棋子落哪兒我就落哪兒，結(jié)果，我的所有棋子都被對(duì)方吃掉了，連續(xù)一周我都沒

贏過。我非常難過，甚至想和圍棋說"拜拜"。這時(shí)候，圍棋教練黃老師好像看透了我的心思，

他摸了摸我的腦袋，和藹可親地說："孩子，你不要著急。圍棋是一種智慧者的游戲，需要

扎實(shí)的基本功，初學(xué)必須掌握一些基本的下法背熟棋譜，并能根據(jù)情況，臨陣靈活運(yùn)用......

只要你努力，沉著、冷靜迎戰(zhàn)就一定能行！"

于是，第二天一早，我就開始打譜，這樣對(duì)提高我的招法有益。然后，我再去下圍棋，

這樣我可以在實(shí)戰(zhàn)中用剛剛學(xué)會(huì)的招法。有時(shí)和棋友對(duì)弈是竟然也可贏上一兩局了。漸漸地

我的信心增強(qiáng)了，下棋的勁頭兒也來了。接著，我又不斷地去請(qǐng)教黃教練，讓他指出在實(shí)戰(zhàn)

中我有什么缺點(diǎn)，并且改正自己的缺點(diǎn)。最后，我會(huì)做好多好多的死活題，一眼就能看出對(duì)

手的意圖。一天，一周，一個(gè)月......我的棋力有了飛一般的進(jìn)步，我非常高興。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名運(yùn)子行云流水的業(yè)余3段圍

棋"小高手”了！圍棋，猶如一條源遠(yuǎn)流暢的大河，朵朵浪花給我成長(zhǎng)歡樂；像一棵郁郁蒼蒼

的大樹，條條年輪令我難以忘懷。圍棋讓我知道"滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁

兮可以濯吾足。"

我熱愛圍棋！圍棋伴我一路成長(zhǎng)！

17

我找回了自信

現(xiàn)在的我對(duì)圍棋的興趣特別濃厚，誰曾想到以前有段時(shí)間我對(duì)圍棋還徹底失去過信心

呢。

最初學(xué)圍棋的時(shí)候，我覺得圍棋還是挺容易的。從無級(jí)升到一級(jí)，我一共也就用了兩年

不到，這已經(jīng)算是比較優(yōu)秀的啦。

可是在我一級(jí)的時(shí)候，外婆帶我去武漢玩了幾個(gè)月。在此期間，與圍棋有關(guān)的訓(xùn)臻全部

停止，可以這樣說，那段時(shí)間圍棋“荒廢”了。

回到上海之后，我自以為“荒廢”的棋藝是下不過同等級(jí)對(duì)手的。和一個(gè)同等級(jí)的對(duì)手

一試，果然如此。從此，我對(duì)自己的棋藝失去了信心，因?yàn)槲艺J(rèn)為荒廢的這幾個(gè)月是怎么也

彌補(bǔ)不過來的。

在之后的幾次升段賽中，我每次都以連輸三局的慘敗而遭淘汰。

又是一次升段賽，早上舉行的兩局比賽我照例全輸。

中午吃飯的時(shí)候，媽媽語重心長(zhǎng)告訴我：“孩子，你不要把你荒廢圍棋幾個(gè)月的事當(dāng)作

你圍棋不努力的理由。你想想看，你的圍棋啟蒙老師楊華，十七歲才開始學(xué)下圍棋，現(xiàn)在他

還不是照樣成為閔行區(qū)圍棋協(xié)