福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

ēnhuì

dǎnqiè

chóuxiè

jūnliè

fánzhí

kùshǔ

límíng

cháoshī

mánglù

línglóng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語言環(huán)境填空。

參加爺爺壽宴時(shí)，大家聊起了年齡的話題。小芳說：“姐姐正值豆蔻年華，哥哥已到弱冠之年?！贝蠹乙幌戮兔靼捉憬愦笾率莀___歲，哥哥年齡是_____歲左右。這時(shí)叔叔不僅感嘆道：“我已到不惑之年了?！睜敔敶认榈赝迨澹朴频卣f：“你_____歲，正年富力強(qiáng)呢！我已到了古稀之年，整整_____歲了，但我覺得我最美，因?yàn)樽蠲啦贿^夕陽紅！”說得大家都笑了起來。2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

（1）家國情懷，是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________”的豪邁；是陸游“_________________，南望王師又一年”的期盼；是杜甫“_________________，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。

（2）“綠遍山原白滿川，_________________?！蔽叹砉P下的美景令人向往。

（3）讀了中國古典四大名著，我認(rèn)識了_________________的諸葛亮、_________________的武松、_________________的孫悟空和_________________的林黛玉?！爸嵌嘈恰敝傅氖恰端疂G傳》中的_________________（誰）。

（4）惻隱之心，_________________。

（5）“豆蔻年華”指女子_________________的年紀(jì)，“弱冠”指男子_________________左右的年紀(jì)，人六十歲我們稱為“_________________”。

（6）“君子坦蕩蕩，_________________?！睂懗隽司雍托∪藶槿说牟煌?。3）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了，(

)看上去只有一個(gè)盤子那么大。

（2）松鼠(

)有時(shí)也捕捉鳥雀，(

)不是肉食動物。

（3）(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠(

)到地上來。

（4）松鼠是十分警覺的，(

)有人觸動一下它們所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《太陽》是一篇________，采用了________、________、________、________等說明方法，說明了太陽________、________、________的特點(diǎn)以及太陽與________的密切關(guān)系。

（2）《松鼠》是一篇文藝性說明文，從松鼠的________和________等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點(diǎn)，《松鼠》的作者是________國的________，他寫的一部巨著是________。5）.讀語段，根據(jù)拼音，寫詞語。語文學(xué)習(xí)可以能力，提高素養(yǎng)。在語文的世界里，我們看到了荷蘭牧場中飛奔的，乘坐威尼斯的小艇在交錯(cuò)的河道中行駛；我們認(rèn)識了愛的小嘎子，讓人的“軍神”劉伯承，為田忌賽馬的孫臏，還有的諸葛亮……語文學(xué)習(xí)真有趣！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列幾組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．櫻桃

腳腕子

養(yǎng)尊處優(yōu)B．鍛練

露餡兒

肅然起敬C．阻擋

軍令狀

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心驚膽站2）.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．咆哮

懲罰

漂泊他鄉(xiāng)

半夜三更B．顫抖

嶄新

頂天立地

半信半穎C．包袱

桅計(jì)

煙波浩渺

一聲不吭D．難堪

撥草

心驚膽站

膘肥體壯3）.“重要的東西用眼睛是看不見的。”《小王子》一書中是______告訴了小王子這個(gè)秘密。A．飛行員（我）B．玫瑰C．國王D．狐貍評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母腹中的胎兒再現(xiàn)了人從簡單生命進(jìn)化成人的過程。（縮句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.補(bǔ)充《論語》選句，再根據(jù)信息連一連。

學(xué)如不及，

。

誠實(shí)

知之為知之，

，是知也。勤奮

人非生而知之者，

，

者也。進(jìn)取2）.連一連。

禍兮福之所倚

一寸光陰不可輕

志于道，據(jù)于德

福兮禍之所伏

不積跬步，無以至千里

不積小流，無以成江海

少年易老學(xué)難成

行成于思?xì)в陔S

恢弘志士之氣

依于仁，游于藝

到處皆詩境

不宜妄自菲薄

業(yè)精于勤荒于嬉

隨時(shí)有物華

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下面的句子。

①大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

②洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會堂……這是外洞。

③入山大約五公里就來到雙龍洞口。

④我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

⑤出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

正確的排列順序是：_______。2）.按一定的順序?qū)⑾铝性~語重新排列。（只寫序號）

（1）①端午

②中秋

③除夕

④元宵

⑤清明

________________________

（2）①少數(shù)

②全部

③沒有

④一半

⑤多數(shù)

________________________

（3）①烈日炎炎

②冰天雪地

③桂子飄香

④鶯歌燕舞

________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．《閃閃的紅星》中，潘冬子保存著他爹跟隨紅軍長征前留給他的一顆紅五星和一件夾襖。(

)

2．《閃閃的紅星》中，潘冬子被黃胖子打昏后，姚公公救了他。(

)

3．《三國演義》中，王允利用貂蟬除掉董卓的過程中使用了苦肉計(jì)。(

)

4．《三國演義》中，呂布說：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！?

)

5．《三國演義》中，劉備的坐騎是赤兔馬。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀。從軍行（唐）王昌齡

，

。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行（唐）李白百戰(zhàn)沙場碎鐵衣①，城南已合數(shù)重圍。突營②射殺呼延③將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。注釋①碎鐵衣：身穿的盔甲都支離破碎。②突營：沖出敵人的包圍。③呼延：匈奴貴族，詩中指敵軍的一員悍將。1．這兩首《從軍行》的題材是相同的，都屬于（

）。A．山水田園詩B．邊塞詩C．送別詩D．詠物詩2．將橫線上的詩句補(bǔ)充完整，并發(fā)揮想象，將詩句描繪的畫面寫下來。

3．李白的《從軍行》中，與王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句意境相同的詩句是“________?！边@兩句詩都表現(xiàn)出__________和___________。

4．讀李白的《從軍行》詩中的“碎”和“獨(dú)”刻畫了一位怎樣的將軍形象？

_______________

5．下面對這兩首詩理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．王昌齡的詩前兩句描繪了邊塞的遼闊景象，后兩句抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志。B．李白詩中的“數(shù)重圍”“獨(dú)領(lǐng)”“殘兵千騎”這些詞語表現(xiàn)了這場戰(zhàn)事的殘酷。C．這兩首《從軍行》都表現(xiàn)了戍邊將士的“豪氣”：王昌齡的詩表現(xiàn)的是將士不徹底消滅敵人決不歸鄉(xiāng)的豪壯誓言，而李白的詩表現(xiàn)的是主人公出征后大獲全勝的豪邁。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求作文。

題目：這本書帶給我

提示：讀書能帶給我們很多收獲。讀過的書，有的給了我們智慧，有的引發(fā)我們思考，有的讓我們明白道理……請你結(jié)合自身讀書體驗(yàn)，選擇一本對你影響深遠(yuǎn)的書，寫一篇作文。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。美麗如初①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡?。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。天并不冷，然而街靜人空，我等得焦急難耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，習(xí)慣了?！蔽业男拿腿灰粍?，目光在母親單薄的身影里模糊了。②我也曾讓母親這樣等待過，并不是小的時(shí)候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一起高歌神侃（kǎn）地回家，一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹下，等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。④清脆的鈴聲響過來，弟弟笑嘻嘻地立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎么才回來，讓媽等那么久？”我半是歡喜半是埋怨，“回家吧！”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟弟的手。弟弟沖我做個(gè)鬼臉。看弟弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠(yuǎn)停泊。⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走?！卑?，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家一樣，而我也會有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。1．寫出下列詞語的反義詞。

寧靜——(

)

模糊——(

)

2．文中畫“

”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將________比作________，寫出了月色________的特點(diǎn)。

3．“母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟弟的手?！边@句話抓住了母親的________和________進(jìn)行描寫。（選擇正確的選項(xiàng)填在橫線上）

A．動作

B．神態(tài)

C．心理

4．第④段中寫道，“我忽然覺得失去了什么”，我覺得失去了什么呢？（

）A．因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)長大而獨(dú)立，失去了倚在母親懷里感受母愛的機(jī)會。B．“我”離開家，再也見不到母親。5．文章結(jié)尾為什么說“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中冒號選擇正確的用法。

A．表示提示下文

B．表示總結(jié)上文

C．表示注釋和說明

①張明上了大學(xué)，趙晴進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有光明的前途。(

)

②這一事實(shí)證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。(

)

③本屆大型書市主辦單位：市文化局。(

)2）.下列題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的。

（1）A．眼瞼（jiǎn）B．嗜好（sì）C．嵌入（qiàn