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文檔簡介
河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
cùncǎobùshēngshèshìdù
fánzhí
liángshí
méitàn
piāofú
dìqū
shājūn
zhìliáo
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).精彩回放臺。
(1)這個(gè)學(xué)期,我們又積累了不少詩詞,既有表達(dá)親情的“誰言寸草心,______。”,又有描寫祖國大好河山的“______,五千仞岳上摩天”,還有表達(dá)保家衛(wèi)國的“______,不破樓蘭終不還”。
(2)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),你一定知道了很多知識:“軍神”指的是______;______是世界聞名的水上城市;牧場之國是______;《跳水》的作者是______。2).比一比,組詞?;赺______限_______舅_______勉_______誨_______陷_______鼠_______拋_______3).按要求填空
《什么比獵豹的速度更快》本文的作者是________________國的羅伯特·E.威爾斯。4).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
(
)(
)有味
一知(
)(
)
栩栩(
)(
)
(
)(
)而呻
(
)動(
)移
索然(
)(
)
(1)以上詞語中有兩個(gè)詞語是反義詞,它們是:_________、_________。
(2)形容沒生病而裝病呻吟的詞語是_________,比喻受到影響或刺激,心里產(chǎn)生了某種念頭或觸動了某種情感的詞語是_________。
(3)選詞填空。
①他上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,所以對這個(gè)問題_________。
②他總能把_________的故事講得生動有趣。5).按要求填空
《什么比獵豹的速度更快》的作者是________________國的______________,譯者:于姝。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語感情色彩相同的一組是(
)。A.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息B.國泰民安豐衣足食足智多謀嘔心瀝血C.舉世聞名興高采烈得意忘形不計(jì)其數(shù)D.光明磊落臨危不懼詭計(jì)多端專心致志2).關(guān)于《田螺姑娘》一書,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《機(jī)智的徐文長》中,少年徐文長聰明、機(jī)智,有著天馬行空的想象和很強(qiáng)的動手能力。B.《趵突泉》中,人們見寶泉里的泉水咕嘟咕嘟地往外冒,又把它叫作“趵突泉”。C.《臘八粥》中,人們?yōu)閼c祝豐收的喜悅,每年臘月初八都用五谷熬一鍋粥。D.《劉羅鍋智告貪官》中,劉墉用反穿朝服的方法引起皇帝關(guān)注,借機(jī)揭露了和珅的罪行。3).話劇社團(tuán)的同學(xué)將民間故事《梁山伯與祝英臺》改編成話劇,請按事情發(fā)展順序排序(
)
①三年同窗情誼深
②陰陽相隔傷別離
③化作蝴蝶共蹁躚
④再次相見明真意
⑤依依惜別難分離
⑥女扮男裝去求學(xué)A.⑥①⑤④②③B.⑥②①⑤③④C.①⑥⑤④③②D.③⑥⑤②①④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求用“厲害”一詞造句。
(1)含有褒義:___________________________
(2)含有貶義:___________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
七夕節(jié)
五月初五
吃粽子賽龍舟
端午節(jié)
正月十五
登高插茱萸
重陽節(jié)
七月初七
賞月吃月餅
元宵節(jié)
九月初九
拜月乞針線
中秋節(jié)
八月十五
看燈吃湯圓2).把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
《白鷺》
梁啟超
做人要做有用的人。
《落花生》
馮驥才
動物的喜愛、贊美之情。
《珍珠鳥》
許地山
對祖國繁榮富強(qiáng)的熱切期盼。
《少年中國說》
郭沫若
信賴,創(chuàng)造美好的境界。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括里標(biāo)上序號。
(
)一根小草怎么這么厲害?
(
)他的手指竟然被一根小草劃破了,流出血來。
(
)山很陡,他抓住樹根和雜草,一步一步地往上爬。
(
)一天,魯班上山找木料。2).按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號。
(
)武松連喝了十八碗。
(
)武松赤手空拳打死老虎。
(
)武松來到酒店吃酒。
(
)武松遇到老虎。
(
)武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
(
)大蟲“撲、掀、剪”,武松“閃、躲”。
(
)武松一步步挨下岡來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀古典名著時(shí),我們可以結(jié)合電影、課外資料等加深內(nèi)容理解,獲得更多閱讀樂趣。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩文,做題。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.寫出下列詞語在古代和現(xiàn)代的意思。
妻子
古義:________________
今義:_____________________
青春
古義:________________
今義:_____________________
2.“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳?!痹娙藶楹翁闇I?
__________________________________________
3.“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽?!睜I造了一幅_________________的畫面,表達(dá)了詩人____________________________________的心情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).學(xué)作文。
請你按要求寫作文。
在成長的過程中,我們每天都會接觸到形形色色的人:小區(qū)里的志愿者,逆行而上的白衣天使,守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,關(guān)心呵護(hù)我們的父母,可親可敬的老師、同學(xué)……請你選擇你印象深刻的一個(gè)人寫一寫吧!
要求:寫的時(shí)候要選取典型的事例,運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn),抒發(fā)出自己的真情實(shí)感,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.揮手——懷念我的父親①記憶中,父親的一雙手老是在我的面前揮動。人生路上的三次遠(yuǎn)足,都是父親去送我的。他站在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮動著手,佇立在路邊的人影由大而小,一直到我看不見……②第一次送別是我小學(xué)畢業(yè),我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)。那天去學(xué)校報(bào)到時(shí),送我去的是父親。③一路上,父親很少說話,只是面帶微笑默默地看著我。那天到學(xué)校后,父親陪我報(bào)到,又陪我找到自己的寢室,幫我鋪好了床鋪。接下來,就是我送父親了,我要把他送到校門口。在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后又笑著說:“以后,一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣,不要緊,慢慢就會習(xí)慣的?!闭f完,他就大步走出了校門。我站在校門里,目送著父親的背影。校門外是一條大路,父親慢慢地向前走著,并不回頭。我想,父親一定會回過頭來看看我的。果然,走出十幾米遠(yuǎn)時(shí),父親回過頭來,見我還站著不動,父親就轉(zhuǎn)過身,使勁向我揮手,叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中,我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。④父親第二次送我,是我要出遠(yuǎn)門,去農(nóng)村“插隊(duì)落戶”。當(dāng)時(shí),父親不能隨便走動,只能送我到離家不遠(yuǎn)的車站。那天,我提著行李,父親默默地走在我身邊??旆质謺r(shí),他才訥訥地說:“你自己當(dāng)心了。有空常寫信回家?!蔽疑狭塑嚕赣H站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點(diǎn)勉強(qiáng)。我知道,父親心里并不好受,他是怕我難過,所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動了,父親一邊隨著車的方向往前走,一邊向我揮著手。這時(shí)我看見,他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……⑤父親第三次送我,是我考上大學(xué)去報(bào)到那一天。父親快七十歲了。那天,父親執(zhí)意要送我去學(xué)校,我堅(jiān)決不要他送。父親拗不過我,便讓步說:“那好,我送你到弄堂口?!边@次父親送我的路程比前兩次短得多,但還沒有走出弄堂,我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來?;仡^一看,我有些吃驚,幫我提著一個(gè)小包的父親竟已是淚流滿面。以前送我,他都沒有這樣動感情,和前幾次相比,這次離家我的前景應(yīng)該是最光明的一次,父親為什么這樣傷感?我有些奇怪,便連忙問:“我是去上大學(xué),是好事情啊,你干嗎這樣難過呢?”父親一邊擦眼淚,一邊回答:“我知道,我知道??墒牵蚁霝槭裁纯偸俏宜湍汶x開家呢?我想我還能送你幾次呢?”說著,淚水又從他的眼眶里涌了出來。1.文章第一自然段的作用是(
)A.渲染氣氛B.首尾呼應(yīng)C.總領(lǐng)全文2.文中描寫了三次父親送“我”的經(jīng)歷,請用簡潔的語言概括這三個(gè)場景以及父親的表現(xiàn)。
第一次:父親送“我”去郊區(qū)住宿中學(xué)報(bào)到,__________。
第二次:_____________,父親眼含淚光。
第三次:______________,___________。
3.第3自然段和第5自然段都寫到父親送“我”的時(shí)候腳步“慢”下來,你覺得父親兩次慢下來的原因分別是什么?
第3自然段:__________________
第5自然段:__________________
4.文中畫橫線的句子,是父親第一次送“我”的場景中的一處對人物的______和______描寫,表現(xiàn)了父親對第一次離家的“我”的______之情。
5.本文與課文《父愛之舟》相比,兩篇文章在寫法上有哪些相同之處?
_______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面劃線的“打”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序號?/p>
打:①用手或器具撞擊物體;②器皿、蛋類等因撞擊而破碎;③掃除,清理;④介詞,從,自;⑤編織;⑥揭開,鑿開;⑦做某種游戲;⑧舉,提;⑨捉(禽獸等)。
(1)打魚(
)(2)打撲克(
)(3)打燈籠(
)
(4)打掃(
)(5)打毛衣(
)(6)打開蓋兒(
)
(7)打鼓(
)(8)打哪來(
)(9)雞飛蛋打(
)2).甜甜對有些字的字義不太理解,請你幫她選出正確的解釋。(填序號)代入推斷法:可以選擇解釋帶入句子中翻譯,看句意是否順暢。(1)甚:①超過,勝過;②過分;③厲害,嚴(yán)重;④很。甚聰惠(
)
(2)詣:①拜訪,造訪;②符合;③前往,去到??拙皆勂涓?
)
(3)乃:①你,你們;②于是;③這樣,如此。乃呼兒出(
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