2019年山東濟(jì)南中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文（60分）走向一個(gè)人心靈深處，你會(huì)收獲更深入的認(rèn)識(shí)；走向自然深處，你會(huì)領(lǐng)略更獨(dú)特的意蘊(yùn)；走向社會(huì)、文化深處，你會(huì)感悟到更深厚的內(nèi)涵……走向深處，是一種深刻的理解；走向深處，是一種精神的成長(zhǎng)；走向深處，也是一種行為的擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)以“走向深處”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。走向深處人間二月，春寒料峭，校園里的夾竹桃卻已熱烈的綻放了。粉紅的花蕊在微風(fēng)中微微顫動(dòng)，為沉寂一冬的心平添了幾分生氣……我再次走進(jìn)這所風(fēng)光旖旎的學(xué)校，卻已沒有當(dāng)初的興奮。躊躇在去教學(xué)樓的路上，曾經(jīng)的天真與往事潮水般涌上心頭。懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的憧憬，在十三歲那個(gè)盛夏，我走進(jìn)了鳳中校門，一切都如嶄新的教科書。懵懂的我，只知道盡情地學(xué)習(xí)，而除學(xué)習(xí)之外的，對(duì)我來說都是一張白紙。沉浸在求知欲望的滿足和不斷膨脹中，我的成績(jī)一直很優(yōu)異。青春對(duì)我來說，不像傳說中那么苦澀、瘋狂、活力，而是一碗白水，無色無味，平淡的出奇。時(shí)光荏苒，七年級(jí)的生活很快便結(jié)束了。八年級(jí)時(shí)，我漸漸知道了很多，于是變得多愁善感。我時(shí)常會(huì)感于一片葉的凋零，一只鳥的飛落，一片云的卷舒。寒暑易節(jié)，花開花落，都能牽動(dòng)我多情而敏感的心。我開始熱愛文學(xué)，對(duì)每個(gè)詞、每個(gè)字都有一種偏愛和執(zhí)著。在用充滿童稚與天真的文字渲泄我情感的同時(shí)，漸漸的，成績(jī)開始下滑。老師的不理睬、自己的孤僻，使得我放棄了對(duì)外語的學(xué)習(xí)，紙與墨頤指氣使的駕馭了我……當(dāng)我面對(duì)不堪入目的成績(jī)單時(shí)，我恍惚了一下。如此差的成績(jī)，使我想到了以后，一個(gè)人活在世間，需要得到他人和社會(huì)的認(rèn)可，需要承擔(dān)各種責(zé)任！于是我膽怯了，我害怕，害怕以后不能給家人帶來更好的生活；害怕自己碌碌無為虛度平生。我驀地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，有點(diǎn)像曹文軒《孤獨(dú)之旅》中的杜小康。英國王子查爾斯說過：“你可以拒絕一個(gè)觀點(diǎn)，但你不能拒絕責(zé)任?！笔堑?，我不能拒絕責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)生和子女的責(zé)任！生命不息，盡責(zé)不止！同家人商量后，我選擇了重新開始，挫折的力量已使我鋒芒殆盡，我怕自己會(huì)再次失利，會(huì)再一次一蹶不振，但我也有信心，我相信我的能力?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”！收回遐想的思緒，我己不是以前那個(gè)懵懂的傻小子。在鶯歌燕舞的大好春色中，循著成長(zhǎng)的跫音，我更加堅(jiān)定地向季節(jié)深處走去……【原題特點(diǎn)】從形式上看，濟(jì)南中考多年來都是命題作文，2011年至2018年依次是“陽光燦爛的日子”“咀嚼生活的真味”“定格在記憶中的畫面”“一個(gè)夏日的早晨”“那聲音，常在我心田”“共度好時(shí)光”“醒來”“從未止步”，到了2019年，依然是命題作文，可以說，命題形式十分穩(wěn)定，這樣特別便于考生備考。從內(nèi)容上看，2011年至2016年的作文題，從“陽光爛的日子”到“共度好時(shí)光”，都是引導(dǎo)學(xué)生去寫自己熟悉的有意義的生活。從2017年的作文題“醒來”，到2018年的“從未止步”，再到2019年的“走向深處”，有了哲理色彩，而且是一年比一年濃厚，也就是說，作文題不僅要求考生關(guān)注生活，而且要求考生能夠?qū)ι钣兴伎肌Ｃ鎸?duì)“走向深處”這個(gè)題目，考生審題立意時(shí)，可以用補(bǔ)充法打開思路，讓所寫作文更加具體，富有鮮明的個(gè)性色彩，從而獲得高分。比如補(bǔ)上主語，主語可以是人稱代詞，比如“我”“他”“他們”等；可以是名詞，比如“探險(xiǎn)隊(duì)”或“偵察小分隊(duì)”等。還可以給“深處”補(bǔ)上定語，比如“海洋”“大山”“沙漠”“密林”“歷史”等。在這么多詞語中，看看哪一個(gè)能夠觸發(fā)自己的聯(lián)想，使寫出來的文章更具有正能量，更具有可讀性，我們就選用哪個(gè)詞語?！窘馕觥窟@是一道材料加命題的作文題。題目“從未止步”，材料給了一定的提示：“時(shí)間從未止步”“愛從未止步”“傳承從未止步”“奮斗從未止步”……這樣可以讓考生打開作文寫作的思路，可以從具體到抽象，找出自己能夠駕馭并體會(huì)深刻的事物來寫，以體現(xiàn)出“從未止步”。寫作中要能夠表達(dá)真情實(shí)感。文體不限，但寫作時(shí)一旦選定了某種文體，就要符合文體要求。【點(diǎn)睛】命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動(dòng)筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是指審題時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋，體會(huì)清楚后，再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意。【思路要點(diǎn)】1．走向歷史的深處穿越時(shí)空，欣賞我們多姿多彩的文化，比如李白、杜甫的詩歌，比如王羲之的書法，比如閻立本的繪畫等。2．走向改革的深處講一個(gè)關(guān)于改革的故事，這個(gè)故事可以是聽來的，可以是從書上看來的，談走向改革深處看到的風(fēng)景。3．走向密林的深處講一