課前預習，多想問題是學好《道德與法治》的基礎；專心聽課，做好筆記，積極思考，多問問題是學好《道德與法治》的關鍵；做好練習和作業(yè)是學好《道德與法治》的必備條件；課后及時復習是學好《道德與法治》的保障；通過各種途徑關心時事是學好《道德與法治》的有益補充；學會知識應用，掌握解（答）題方法和應試技巧，是提高《道德與法治》成績的有效方法。重要性：道德與法治課教給了你們做事情的底線，教給了學生為人處世應具備的道德素質(zhì)、法治觀念，讓你們在需要時可以運用法律保護自己，維護自己的權益。

{考研究生、考公務員、考事業(yè)編、考國有企業(yè)等等必考內(nèi)容?。?！}

我們?nèi)绾螌W好這門課？這門課的重要性？學習要求1.課前準備：道德與法治課本\導學案\試卷\雙色筆（各小組組長、課代表負責檢查）2.課中：（1）保持良好的課堂紀律（2）認真聽講,并積極舉手發(fā)言（3）做好筆記（課本上），老師會隨時抽查3.課后：（1）背誦重點知識點（2）不懂的問題要向老師和同學請教（３）認真完成學案或試卷做筆記要求：①寫問題②劃橫線③標序號④找關鍵。中國00后閃耀巴黎奧運

巴黎奧運賽場上，中國隊“00后”運動員們意氣風發(fā)、霸氣十足。健兒拿下一枚又一枚金牌，他們用行動詮釋“少年有夢，國家有希望?！睂胄抡n單

元導

讀第一單元

少年有夢第一課

開啟初中生活第二課

正確認識自我第三課

夢想始于當下1.1奏響中學序曲1.2規(guī)劃初中生活2.1認識自己2.2做更好的自己3.1做個追夢少年3.2學習成就夢想第一課激發(fā)我們對初中生活的熱愛與向往，學會積極面對新生活的挑戰(zhàn)，學會規(guī)劃初中生活。第二課引領我們探索自我，學會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，接納自己的不完美，努力成為更好的自己。第三課激發(fā)我們的夢想火花，感受夢想的力量。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想努力學習，勇于實踐。

第一大單元為我們構建了一個全面的、系統(tǒng)的成長框架。

引領我們立足當下、探索自我、筑夢前行，綻放屬于自己的光彩。2024-2025學年秋季七年級《道德與法治》上冊

第一課《開啟初中生活》1.1

奏響中學序曲知識目錄：1初中生活有什么新變化？(為什么說我們進入中學校園，站在一個新起點？)P32初中階段對我們的影響？（初中階段的重要性？/初中階段對我們?nèi)松囊饬x？）P4①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。我們涵養(yǎng)品格，提升自我。②初中階段對我們的成長提出了新的要求。越來越上進，越來越踏實，越來越堅強。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。3初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們中學生應該怎么辦？我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦，肯奮斗的中學生。01

初中新變化生

活觀

察上了初中，我感覺自己長大了你只比我大一歲，就長大了？那是，因為我是中學生、而你還是小學生。中學生和小學生有什么不一樣？我開啟了初中新生活

走進新學校，進入新班級，

認識新同學，見到新老師，

步入新的學習領域，

有了新的心情感受，

我走進一個“新”環(huán)境。我們有一個新的身份——中學生新環(huán)境

新身份

不一樣1：不一樣2：上初中后，我可忙了，要學習的科目多了，還要常常去（

）查資料。很辛苦，但也很充實。

科目增多，課程難度加大，作業(yè)增多，節(jié)奏緊張等新生活

新感受新機會

新期待這里有很多新的機會。我參加了社團，認識了好多好朋友，我還想加入共青團。不一樣3：02

初中階段對我們的影響探

究分

享初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機會？機會①：富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機會？機會②：豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機會？機會③：各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會大門。初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機會？機會④：在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。培養(yǎng)責任與擔當合作學習發(fā)展個性1、初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機會？①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域。②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣地平臺。③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。探究與分享1：我的經(jīng)歷的校園新鮮事高年級學長給我們當起了校史講解員。語文老師給我們列出一長串課外閱讀書目。班主任組織我們選舉班委，制定班規(guī)、班訓、班徽。布告欄里貼滿了社團招募成員的啟事。地理課上我第一次嘗試用天文鏡觀測天體。分享：你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？這些新發(fā)現(xiàn)對我們成長提出什么新要求？初中生活給我們提供展示自我平臺。要求具備良好的語言表達能力及豐富的知識，敢于表達。初中學習拓展我們知識,開闊我們視野。要求我們求上進，能堅持。初中生活為我們的發(fā)展提供新機會。要求我們具備責任感和管理能力，學會合作與包容。學校為我們提供發(fā)展興趣的平臺。要求我們培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性，提升自我。新課程帶領我們探索新的知識領域。要求我們努力學習，掌握各種知識。2、初中階段對我們的成長提出什么新要求？家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航；越來越踏實，努力學習，勤于思考；越來越包容，尊重他人，學會合作；越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。成長中的每個階段都有獨特的價值與意義周恩來總理在中學時代立下目標：“為中華之崛起而讀書”。愛因斯坦在中學時代培養(yǎng)善于思考：“學習知識，要思考，思考，再思考。”錢學森稱有7位中學老師對他的一生影響深遠，這足見中學教育在他的人生道路中的重要性。請閱讀教材P5，結合下列材料，談你的感悟

中學階段對我們成長很重要

2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會強調(diào)：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期心智逐漸健全，思維進入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導和栽培。

處于“拔節(jié)孕穗期”的青年人，世界觀、人生觀、價值觀正在打底塑形，只有充分汲養(yǎng)、科學滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高?？v觀古今，無論成功與否，根源都在于能否“扣好人生第一?？圩?。閱讀下面材料，談談你的感悟感悟：青少年階段對我們?nèi)松哂歇毺氐膬r值。

我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們

世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。3、初中階段對我們的人生有什么獨特的價值？初中階段對我們?nèi)松哂歇毺氐膬r值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。03

面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們中學生應該怎么辦？生

活觀

察3、初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們中學生應該怎么辦？

我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦，肯奮斗的中學生。

課堂小結奏響中學序曲新的機會新的要求獨特價值具體做法①探索新的知識領域。②培養(yǎng)興趣。③認識社會；④涵養(yǎng)品格，提升自我。越來越上進，越來越踏實，越來越堅強。生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。①珍視當下，把握機遇；②追求進步，確立目標。③在擔當中歷練，在盡責中成長。1、告別了小學，我們迎來人生嶄新的起點。在中學里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學、新環(huán)境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指（）A.我們身體發(fā)育的新起點

B.中學階段是人生發(fā)展的一個新階段

C.我們面對的新環(huán)境

D.我們面對的新友誼B片面片面片面2、下面是一名七年級學生對自己小學生活和中學生活的比較：從這名同學身上，我們可以看出（

）①他越來越有主見，敢于表達自我②中學生活不斷激發(fā)我們的潛能，

激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越③中學生活提供發(fā)展自我的多種機會④集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④小學初中學習的課程少學習的課程多社團活動有限社團活動種類多社會實踐少研學旅行等活動多學習成績還可以有了更高的學習目標D不符合題意不符合題意3、踏進初中校門許久的小智仍然充滿了迷茫，原來想象中美好的初中生活，竟然有這么多不如意。你認為此時小智應該（

）A．把一切不如意歸咎于環(huán)境 B．為自我的適應能力差而自卑C．積極尋求自身改變，積極適應新的