2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測題（期中）四年級語文評卷人得分一、傾聽與交流（共6分）1．（本題6分）聽錄音，根據(jù)聽到的內(nèi)容，提兩條保護視力的建議。評卷人得分二、積累與梳理（共42分）（本題17分）國慶小長假，我跟著爺爺回到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村的景色真是迷人！黎明前后，整個村子zhújiàn（

）籠起一層薄（báo

bó）霧?！埃ㄌ?/p>

陶）氣”的公雞準時打鳴，那聲音yóurú（

）高亢的號角。太陽出來了，村民們照例去田里侍弄zhuāngjia（

）。瞧！成熟的wāndòu（

）金燦燦的，谷穗（suìshuì）笑彎了腰，田地好像一塊金色的地毯。傍晚時分，布滿éluǎn（

）石的小溪邊被孩子們霸占了，那歡快的笑聲，驚得剛剛歸巢（cáocháo）的鳥兒又飛向了遠方。2．(5分)請你根據(jù)拼音把正確的詞語寫在括號內(nèi)。3．(2分)請你用“√”標(biāo)記出括號內(nèi)正確的漢字或音節(jié)。4．(3分)下面是小剛和小月對“霸占”一詞的理解，請你在認為正確的說法后面打“√”。小剛：“霸占”在這里的意思是孩子們在小溪邊自由自在地玩耍。（

）小月：“霸占”的意思是強行占據(jù)，這里指孩子們蠻橫地占據(jù)了小溪邊。（

）5．(3分)你發(fā)現(xiàn)了嗎？上面這段文字是按照順序來描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的。6．(4分)短文中兩處運用了相同表現(xiàn)手法的句子，使景物更加生動形象，請你用“”畫出來。（本題10分）凌晨四點，我們登上了泰山的日觀峰，那里已經(jīng)是（

）。過了一會兒，地平線變成了淺紅色。頓時（

），有人大喊：“太陽出來了?！痹捯魟偮?，整個東方都披上了紅色的朝霞，太陽露出半個小腦袋，并飛快地往上升。一剎那，整個世界都被照亮了，多么雄偉壯觀的景色?。?．(4分)小月想選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在上面句子的括號中，請你和她一起選一選吧。A．震耳欲聾

B．人山人海

C．鴉雀無聲

D．人聲鼎沸8．(3分)看到“鴉雀無聲”，你想到了怎樣的畫面？請用一句話寫下來。。9．(3分)小月在描寫日出景象時，用了一些表示時間短暫的詞語，請你在語段中用“”畫出來，再照樣子寫出三個同類的詞語。

（本題12分）愛護美麗景色①傍晚的山林美景讓每位游客流連忘返。天色已經(jīng)接近黃昏，我們一家人還在山間行走。當(dāng)看到夕陽照進林間，又照在青苔上的景色時，我不由得吟起《鹿柴》中的詩句“，。”②站在山腳看著高低不齊的山峰，妹妹滿懷疑惑地問：“怎么這些山和我剛才看到的不一樣呢？”爸爸迫不及待地說：“這就是當(dāng)局者迷?！蔽仪椴蛔越囊髡b出蘇軾的“，?！眿寢層谩渡袝分械拿鋪砉膭蠲妹茫f“，?！卑职终f：“這山中有景、有詩、有趣，真是不虛此行呀！”10．(6分)請你幫小月將這段話中空缺的詩句或名句補充完整吧。11．(6分)小月出示了一張出游時拍的照片，請把你發(fā)現(xiàn)的問題列個問題清單，并針對這些問題，提出一些合理的建議。（至少各三條）問題清單：合理建議：12．（本題3分）下面諺語中，與其他三項不是同一類的一項是（）A．夏雨少，秋霜早。 B．八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。C．立了秋，把扇丟。 D．好問則裕，自用則小。評卷人得分三、閱讀與鑒賞（共22分）（本題22分）普羅米修斯（節(jié)選）①很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。②有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……燧人（節(jié)選）從前，在很遠很遠的地方有一個燧明國，太陽和月亮都照不到那里，所以那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。燧明國國內(nèi)有棵名叫燧木的火樹，屈盤起來，有一萬頃地那么大，能夠發(fā)出火光，燧明國的人就在火樹下生活。后來，有一個圣人來到了這個國家，在這棵大樹下休息。他忽然看見許多像貓頭鷹一樣的鳥，它們在枝葉間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現(xiàn)。于是，圣人領(lǐng)悟到了鉆木取火的道理，回去就試著用小木棍來鉆木，果然鉆出了火。圣人發(fā)現(xiàn)了生火的方法，讓人們不再過茹毛飲血的生活，所以后人稱呼他為燧人。13．(3分)《普羅米修斯》（節(jié)選）中提到的“人們只好吃生的東西”與以下哪個詞語意思相近？（

）A．驅(qū)寒取暖 B．茹毛飲血 C．自生自滅14．(3分)你從這兩個故事的哪個部分感受到了想象的神奇？選擇一個寫一寫。15．(8分)讀兩篇選文，從中提取信息填寫表格。文章誰取火？怎樣取火？火給人們帶來哪些好處？《普羅米修斯》（節(jié)選）普羅米修斯《燧人》（節(jié)選）16．(4分)讀兩篇選文，思考普羅米修斯和燧人的特點，選一選。普羅米修斯：()

A．勇敢善良

B．自不量力燧

人：()

A．剛正不阿

B．聰明善思17．(4分)閱讀《燧人》（節(jié)選）后，狀狀對中國神話故事很感興趣，便閱讀了《中國神話故事》

一書，下列故事可以在這本書里讀到的有（

）（多選）A．《神農(nóng)嘗百草