2024學年第一學期八年級道德與法治學科學業(yè)質(zhì)量評估評估時間40分鐘總分30分一、綜合理解題(12分)某校組織同學們舉行模擬法庭活動，以案釋法，對同學們進行普法教育。以下是其中一次模擬法庭活動的情況：【案情回顧】15歲中學生陳某的人生軌跡1、運用所學法律知識對陳某的行為的性質(zhì)進行分析。(6分)【法庭審判和教育】模擬法庭經(jīng)過宣讀起訴書、案情陳述、控辯雙方舉證質(zhì)證、法庭調(diào)查、法官審議等環(huán)節(jié)，最后作出判決：陳某犯搶劫罪，判刑三年零五個月，鑒于陳某為未成年人，到案后能主動供述違法行為，且能主動如實檢舉其他人的違法行為，有悔罪表現(xiàn)，緩刑兩年。舉辦模擬法庭活動一個很重要的目的是結合案例對同學們進行普法教育。在活動的最后，同學們各抒己見，談了自己從陳某案件中獲得的啟發(fā)。2、針對陳某的案件，在法庭教育環(huán)節(jié)，你想說些什么?(6分)二、時政探究題(10分)【遵守規(guī)則共建文明社會】材料一：近日，家住閔行區(qū)碧江路402弄紅旗新村小區(qū)的居民劉女士向媒體求助，半個月前，她在小區(qū)散步時，不慎被一條未牽繩的狗給咬傷。事發(fā)后，涉事鄰居雖賠付醫(yī)藥費，但是依舊我行我素，在小區(qū)里“放養(yǎng)”犬只，這讓她和小區(qū)居民很沒有安全感。八年級(1)班的同學們圍繞“文明圈養(yǎng)寵物，營造和諧風尚”主題，在微信上展開了相關討論：同學星星：防止寵物傷人，要靠外在的強制約束，發(fā)揮法律的作用。同學峰峰：寵物主人應承擔民事責任，賠償女童的醫(yī)藥費，他可能還要承擔刑事責任。注：國家衛(wèi)生部頒發(fā)的《家犬管理條例》第7條規(guī)定：如有違犯本條例者，按情節(jié)輕重給予批評教育、罰款，直至起訴追究刑事責任。1、請運用“遵守社會規(guī)則”相關知識，對星星的觀點進行評析。(6分)材料二：寵物狗咬傷人事件屢見不鮮，有專家認為，對于養(yǎng)犬人來說，沒有顧及他人的感受，無視社會公德；對于被傷害的人來說，往往因找不到狗主人自認倒霉；各地區(qū)《養(yǎng)犬管理條例》存在滯后性，如：許多城市是重點區(qū)域禁止養(yǎng)烈性犬，但郊區(qū)、開發(fā)區(qū)、農(nóng)村等區(qū)域被忽視。2、結合上述材料，綜合運用所學知識，請你為解決“寵物傷人”寫一份倡議書。(4分)

三、案例分析題(8分)紅星中學法律社團的同學們需要編寫校園法治宣傳手冊，以下是他們搜集的案例?！拔r代”的言行學校貼吧、班級QQ群、個人微博、微信、朋友圈已成為了當代學生社交的熱門形式。最近，一個網(wǎng)名為“番茄不炒蛋”的同學由于與班級同學小明鬧矛盾，便在網(wǎng)絡上散布關于小明的謠言。消息一發(fā)，很多同學添油加醋地轉(zhuǎn)發(fā)了此消息，紛紛點贊，慢慢地，一傳十，十傳百，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)競高達600多次。1.綜合運用所學內(nèi)容，幫助法律社團的同學們撰寫一份微點評。要求：(1