讀賣火柴的小女孩有感600字初中篇1：讀賣火柴的小女孩有感600字學(xué)校

賣火柴的小女孩，這里有暖和的屋子、豐富的食物，快來(lái)溫和溫和、吃點(diǎn)東西吧!讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》之后，我禁不住思緒萬(wàn)千。一幅畫(huà)面時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前：在雪花飄落、寒風(fēng)凜冽的大年夜，一個(gè)十一二歲的小女孩，穿著破爛單薄的衣服，光著頭，赤著腳，在大街上賣火柴……“多么可憐的小女孩啊!”我不由得從內(nèi)心深處發(fā)出了這樣的感慨。

她的命運(yùn)實(shí)在是太凄慘了。她的年齡那么小，她的身體那么瘦弱、單薄，在那么寒冷的夜晚，當(dāng)人們坐在家中圍著火爐取暖、烤火，享受美味的烤鴨、烤鵝，吃著噴香的米飯時(shí)，她卻孤苦伶仃地在街上賣火柴。

她受盡了富人們的熬煎，吃夠了窮人的苦頭，飽嘗了人間的辛酸。連家中唯一的親人——爸爸，也沒(méi)有賜予她一點(diǎn)暖和，竟然還要打她。最終，這個(gè)小女孩凍死在街頭。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，眼里禁不住涌滿了淚花，我多么想救活這個(gè)可憐的小姑娘呀!

想想我們的童年，是多么的幸福啊!從降生到這個(gè)世界上的那一天起，我們便受到爸爸媽媽百般急躁的呵護(hù)，放在手里怕跌著，含在嘴里怕化了。想吃什么，媽媽給我們買;想穿什么，媽媽給我們做。家里擺滿了各種各樣的玩具……從六七歲開(kāi)頭，爸爸媽媽便把我們送到學(xué)校，千吩咐萬(wàn)叮囑，盼望我們刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)做人的道理?？墒俏覀冎械挠行┩瑢W(xué)，卻把爸爸媽媽的盼望拋到了九霄云外，在學(xué)校里不學(xué)習(xí)，卻每天在跟同學(xué)比吃穿，比學(xué)習(xí)用品，比誰(shuí)家有錢。友愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你讀著《賣火柴的小女孩》這篇文章的時(shí)候，你真的一點(diǎn)也無(wú)動(dòng)于衷嗎?你不覺(jué)得你的所作所為對(duì)不起你的爸爸媽媽嗎?莫非你就一點(diǎn)也不覺(jué)得慚愧嗎?

友愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)意識(shí)到你是生活在幸福之中吧!請(qǐng)你珍惜自己擁有的這一切吧!聽(tīng)父母的話，刻苦學(xué)習(xí)，每天向上，由于這一切都是他們賜予我們的!

篇2：讀賣火柴的小女孩有感600字

我總以為資本主義社會(huì)是美妙的，生活在那里的人都過(guò)著富有的生活，可是我今日讀了丹麥著名

河南南陽(yáng)桐柏縣城關(guān)二小五班級(jí):樂(lè)1589

篇3：讀賣火柴的小女孩有感600字

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家肯定都看過(guò)，我也一樣，當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)難過(guò)味道。

《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里，由于沒(méi)有賣出去一根火柴，不敢回家，最終被凍死在大街上的故事。

讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟顫抖，眼神里布滿了孤獨(dú)和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了許多人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人情愿買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……

與賣火柴的小女孩比起來(lái)，我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)懷我們，老師愛(ài)惜我們?？墒琴u火柴的小女孩呢?她的結(jié)局是那樣凄慘!

我真想來(lái)到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖溫和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著漂亮的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。

“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟顫抖，卻沒(méi)有人給她一些吃的東西，或者買一盒她手中的火柴。”讀到這里，我心中布滿著生氣，為什么賣火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢人家里的錢都取出來(lái)分給那些窮人們!

假如小女孩生活在我們身邊，她肯定也能像我們一樣，背著書(shū)包高興奮興的去上學(xué)，坐在寬敞光明的教室里聽(tīng)老師講課;在大年里她肯定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)聚飯;如假如她生長(zhǎng)在我們身邊，她肯定會(huì)對(duì)祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)感到驕傲;假如……

看了這篇文章，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)也盼望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí)，能向我們身邊需要關(guān)心的人們伸出我們的救濟(jì)之手!

讀賣火柴的小女孩有感是三

自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能安靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出對(duì)窮苦人民的憐憫，與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿。

當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐富的晚餐、在漂亮的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。

我的面前不禁出現(xiàn)出了那凄慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美妙的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!

當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，假如世間布滿了愛(ài)，就不會(huì)再有其次個(gè)“賣火柴的小女孩”。

我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿意。貪欲的人們享受著美妙的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見(jiàn)，我們是多么的幸福。

我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美妙的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!

篇4：讀《賣火柴小女孩》有感

讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，我受到了很大的感受。故事講的是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一個(gè)小女孩走在街頭賣火柴?；鸩駴](méi)有賣完，不敢回家，最終凍死街頭。女孩臨死前劃著了一盒火柴，在光亮中她看到了自己友愛(ài)的奶奶，看到了香噴噴的烤鴨，看到了……

對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，她是不幸的，而對(duì)于生活在今日的我們，卻是幸運(yùn)的，生活條件好，比小女孩要幸福的多。我們可以坐在光明的教室里學(xué)習(xí)，可是小女孩連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。想想這些，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我肯定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大以后好好地回報(bào)祖國(guó)。

篇5：讀賣火柴的小女孩有感

今日我讀了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，對(duì)于小姑娘的凄慘生活，深感憐憫。她全部的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

圣誕節(jié)晚上，小女孩又冷又餓，她點(diǎn)亮了第一根火柴，想象自己正在火爐旁，可是火柴滅了，暖和的感覺(jué)不見(jiàn)了。然而，我卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍的感覺(jué)，每天穿得暖暖的。小女孩餓極了，她似乎吃點(diǎn)兒東西。她覺(jué)得有一只香噴噴的烤鵝，向她搖搖擺擺地走來(lái)，可是火柴滅了，她又回到現(xiàn)實(shí)中。然而，我卻從來(lái)挨餓的感覺(jué)，每天吃得飽飽的。小女孩沒(méi)有歡樂(lè)，只有苦痛。她幻想有一顆漂亮的圣誕樹(shù)來(lái)寄予她的美妙愿望。

然而，我每天想要什么有什么，想吃什么有什么，想去哪玩去哪玩，每天生活在幸福中。最終小女孩在暖和的火柴的光亮中，幻想著見(jiàn)到了友愛(ài)的奶奶，我也似乎觀察小女孩好她的奶奶坐在溫和的屋子里，吃著香甜可口的晚餐。

篇6：讀賣火柴的小女孩有感

“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么漂亮的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶走向新年的幸福中去?！弊x到這兒，我忍了許久的淚水最終奪眶而出?！靶∨?，你不要走，請(qǐng)你來(lái)到我們家，我肯定會(huì)好好款待你的；你不要走，請(qǐng)你來(lái)到我們學(xué)校，同學(xué)們肯定會(huì)向你們熱忱的伸出救濟(jì)之手……

同學(xué)們，你們肯定在猜想我所召喚的人是誰(shuí)？讓我來(lái)告知你們吧，她就是眾所周知的——賣火柴的小女孩。由于家境貧寒，她在那么寒冷的大年夜還在街上賣火柴，她只穿著一件單薄的衣服，腳上沒(méi)有穿鞋子，為了取暖，她點(diǎn)燃了沒(méi)有賣出的火柴，但還是凄慘的凍死在街頭。

讀完后，我不禁陷入了深思：多么可愛(ài)、多么和善純樸的小女孩??！為什么她的命運(yùn)如此凄慘？為什么她在那么喧鬧的大年夜死去？她還這么小，她還有多少愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？這是多么的凄慘！再一次讀，我才明白，在那貧扶不均的黑暗的資本主義社會(huì)里，不知有多少有著凄慘命運(yùn)的窮人家孩子，小女孩只不過(guò)是他們其中的一個(gè)，是這很多窮孩子的一個(gè)縮影。聯(lián)想到自己，我感到非常慚愧，和可憐的小女孩相比，我是多么的不知足??！又是多么的不懂得珍惜！有時(shí)，我鋪張糧食，爸爸媽媽就拿他們的童年和我相比，我還會(huì)很不興奮?，F(xiàn)在，我非常內(nèi)疚。

從今日開(kāi)頭，我肯定勤儉節(jié)省，不鋪張糧食，我想，小女孩知道后，肯定會(huì)興奮的。

篇7：讀賣火柴的小女孩有感

看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深憐憫小女孩那不幸的遭受，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福歡樂(lè)的大家庭里。

賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公正和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只盼望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著很多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最終，她用一根根火柴為自己照明取暖，美妙的幻景不停地消失，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了友愛(ài)的奶奶……

小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只盼望得到一點(diǎn)點(diǎn)的暖和只盼望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在寒冷的圣誕夜中苦苦掙扎，最終被凍死。凄慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們憐憫。我想，假如她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也盼望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)暖和。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有暖和的衣服，還有許多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)懷和愛(ài)惜。生活在這樣美妙的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，把握更多的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

賣火柴的小女孩讓我明白了很多道理，讓我懂得了要珍惜今日的幸福生活。

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能暖和一個(gè)小女孩的幻想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的哀痛獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公正時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的憐憫心和和善，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)當(dāng)具備這樣一種基本的美德：關(guān)心那些需要關(guān)心的人，關(guān)心那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)全部的小女孩，卻用她微薄的渴望和幻想關(guān)心了我們。

篇8：讀賣火柴的小女孩有感

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。只要你走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì)有意想不到的收獲。

最近我讀了《安徒生童話》里面的故事，其中，我記得最深刻的是《賣火柴的小女孩》了。文章敘述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

讀了這個(gè)故事，我為小女孩的身世感到哀痛。小女孩在一年的最終一天賣火柴，她在又冷又餓的狀況下一根火柴都沒(méi)賣出去，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨(dú)，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了暖和的大火爐，由于她特別的寒冷，他渴望得到暖和，讀到這里，我的心顫抖起來(lái)，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖，無(wú)憂無(wú)慮，在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，從沒(méi)有挨過(guò)凍，我是多么的幸福?。?/p>

當(dāng)小女孩其次次擦然火柴，她看到了香噴噴的烤鵝，由于她特別地饑餓，所以她想要得到美食。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了，這時(shí)她是多么想得到食物啊！想想現(xiàn)在的我，每天想吃什么，爸媽就給我買什么，從沒(méi)有缺過(guò)我什么。

小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到歡樂(lè)、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福，可是最終他還是隨著自己的'奶奶離開(kāi)了，“去了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有孤獨(dú)的地方。”

小女孩的凄慘命運(yùn)是必定的，由于在那樣的社會(huì)小女孩是不行能得到幸福的，只有在像我們這樣的社會(huì)，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過(guò)上自己應(yīng)當(dāng)有的歡樂(lè)的、幸福的生活。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境，珍惜自己的美妙時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美妙，使每一個(gè)孩子過(guò)上更加歡樂(lè)、幸福的生活。

篇9：讀《賣火柴的小女孩》有感

讀《賣火柴的小女孩》有感700字

讀了三班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情如洶涌澎湃的大海久久不能安靜，文中那個(gè)可憐的女孩勾起了我的憐憫與痛惜。

這篇課文是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，主要內(nèi)容是寫(xiě)一個(gè)赤著腳的女孩在大年夜賣火柴，一根也沒(méi)賣掉，結(jié)果凍死在街頭墻角的故事。讀著讀著，眼前仿佛又出現(xiàn)出她那瘦弱嬌小的身影，我不禁潸然淚下。

在這大年夜里，家家戶戶都圍著火爐吃著豐富的晚餐，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。小女孩卻赤著腳，孤零零的一個(gè)人在又冷又黑的夜晚賣火柴，她一天沒(méi)吃飯了，由于她沒(méi)賣掉一根火柴，也不敢回家，怕被爸爸打，所以只好在大街上忍饑挨餓。要知道這是大年夜，人們都在家里吃團(tuán)聚飯，哪有人去買火柴??！她又冷又餓，她只好取出一根火柴點(diǎn)燃來(lái)取暖，哪怕挨打也要這樣做，她實(shí)在受不了饑餓和寒冷的肆虐，以至于產(chǎn)生幻覺(jué)。她模模糊糊地觀察一只又肥又大的冒著熱氣香噴噴的烤鵝，身上插著刀叉搖搖擺晃地向她走來(lái)，她又驚又喜，剛要伸出凍得青一塊紫一塊的.小手時(shí)，那只烤鵝突然不見(jiàn)了，她難過(guò)極了，感覺(jué)比剛才更餓了。緊接著她又點(diǎn)燃一根火柴，看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，她太渴望歡樂(lè)了。她怕失去這些，急趕忙忙又劃了一大把火柴，突然，最疼愛(ài)她的慈愛(ài)的奶奶正向她飛來(lái)，張開(kāi)雙臂剛要抱著她，她快樂(lè)地躺在奶奶暖和的懷抱里?？蛇@一切都是幻想，最終在幻想中死去，其次天有人觀察她臉上帶著一絲微笑離開(kāi)的，誰(shuí)也不知道昨天發(fā)生了什么。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，或許只有死才能幸福，到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，只有愛(ài)的世界里去了。

假如小女孩生活在當(dāng)今社會(huì)里，她確定會(huì)得到好多人的關(guān)心。我們和小女孩比，簡(jiǎn)直是天壤之別，我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，得到父母全身心的愛(ài)，又坐在寬敞光明的教室里聽(tīng)老師講課，我們是多么幸福?。∪欢覀冇钟袔讉€(gè)人珍惜現(xiàn)在的美妙生活呢？

從今以后，我要珍惜生活，珍惜身邊的人，珍惜這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

篇10：讀《賣火柴的小女孩》有感

今日，我閱讀了《賣火柴的小女孩》?？赐曛?，我的心有點(diǎn)酸，想象著她當(dāng)時(shí)的狀況。

賣火柴的小女孩，我是那么的憐憫你，你應(yīng)當(dāng)坐在沙發(fā)上烤著火、吃著零食、看著電視。你卻冒著大雪去賣火柴，凍死在大年夜里。

賣火柴的小女孩，你應(yīng)當(dāng)去上學(xué)，穿著紫色的運(yùn)動(dòng)鞋和粉紅的棉襖，像小鳥(niǎo)一樣沖出家門，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。

賣火柴的小女孩，你應(yīng)當(dāng)跟我一樣，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，春天撲蝴蝶、夏天撈魚(yú)蝦、秋天摘水果、冬天打雪仗，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮非常拘束。

賣火柴的小女孩，你應(yīng)當(dāng)過(guò)著美妙的生活，冬天穿著厚實(shí)的衣裳，戴著暖和的手套。而你，只穿了一件單薄破舊的衣服。別人家的孩子可以躺在被子里，你卻只能蜷縮在墻角，度過(guò)冰冷的夜晚。

啊，賣火柴的小女孩，要是我可以，絕不會(huì)讓有錢人家的孩子諷刺你，挖苦你。世上有千萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子，盼望你們能在天上永久平安。

篇11：讀賣火柴的小女孩有感精選

在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡慶節(jié)日。有的圍圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡慶佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……。莫非她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？莫非她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。由于媽媽去世了，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

小女孩由于沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢，所以她沒(méi)有回家，由于她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，漂亮的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸?！倍了?。但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不行能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最終，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。其次天早晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。

我對(duì)賣火柴的小女孩的凄慘遭受真是萬(wàn)分憐憫，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著干凈的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在光明的教室里學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到驕傲！

篇12：讀《賣火柴的小女孩》后有感

孩子的老師布置了一篇讀后感，三班級(jí)的孩子讀書(shū)哪里會(huì)有深刻的體會(huì)呀，做家長(zhǎng)的我不負(fù)責(zé)任地從找來(lái)一篇現(xiàn)成的，抄也是一種學(xué)習(xí)嘛，可找來(lái)的這篇多年前的五班級(jí)學(xué)校生的作文，卻讓我看了心里涌出一些莫名的感覺(jué)，大家看看下邊摘錄的兩段，不知有何感想。

“他們倆在光明和歡樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有苦痛的地方去了?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠?，“飛”到我們的國(guó)家里，那肯定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。??！你們來(lái)吧！來(lái)吧！大家歡迎你們。

但是，我這天真浪漫的想法是不行能實(shí)現(xiàn)的。由于在她們的國(guó)家―資本主義國(guó)家里，等待她們的將是貧困、剝削、苦痛與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。我恨！恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷！

篇13：讀《賣火柴的小女孩》有感

我們學(xué)習(xí)了安徒生爺爺?shù)淖髌贰顿u火柴的小女孩》，這篇課文主要講了一個(gè)賣火柴小女孩大年夜被凍死在大街上的凄慘故事?？吹奈覝I流滿面，可憐的小女孩沒(méi)有任何人關(guān)心她，她是那么的無(wú)助，看到了人心冷漠的一面。

小女孩多么渴望幸福，多么渴望有個(gè)暖和的家，和自己的親人。她內(nèi)心是多么的苦痛，看著別人家歡歌笑語(yǔ)的都圍在暖暖的爐子旁邊，吃著好吃的，享受這家人的溫馨。而她只能面對(duì)黑暗、饑餓、恐驚和死亡，哪怕有一個(gè)人伸出援手，小女孩夜不至于離開(kāi)這個(gè)世界，她那么小，還沒(méi)好好享受這個(gè)世界就無(wú)望的離開(kāi)了，殘酷的現(xiàn)實(shí)只能是寒冷和饑餓熬煎著她。

想想小女孩的遭受，讓我們痛心不已。再想想我們現(xiàn)在的美妙生活和小女孩相比是多么的幸福?。∮型瑢W(xué)們的陪伴，父母的愛(ài)惜，老師的教育。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)刻，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)感恩于我們的人。

賣火柴的小女孩讓我們更珍惜生活，不要鋪張糧食，在非洲每天都會(huì)有許多被餓死的兒童，那些瘦小的孩子需要我們的關(guān)心，當(dāng)我們鋪張這糧食的時(shí)候就想想那些饑餓的孩子們吧，鋪張就是犯罪。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓社會(huì)這個(gè)大家庭變得越來(lái)越暖和，讓我們的愛(ài)傳遞下去！

篇14：讀《賣火柴的小女孩》有感

這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一根火柴，也不會(huì)凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個(gè)美妙的愿望離開(kāi)了。這或許是一種解脫吧！只有在另一個(gè)世界里，才會(huì)更幸福。

小女孩她不敢回家，由于她沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸肯定會(huì)打她的。我覺(jué)得小女孩太可憐了，相比我們現(xiàn)在......

觀察這篇童話的時(shí)候，我哭了，痛恨那個(gè)殘忍的社會(huì)。想起我現(xiàn)在的生活，覺(jué)得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛(ài)與呵護(hù)；在學(xué)校里，我享受著良好的教育，有著同學(xué)們的關(guān)心和老師的栽培。在我的生活中，真是一點(diǎn)苦惱也沒(méi)有。她雖然年齡和我差不多大的一個(gè)小女孩，但是卻有著和我截然不同的命運(yùn)。他是一個(gè)乖巧的小女孩，卻有著凄慘的命運(yùn)；她是一個(gè)可憐的小女孩。但是像我們這樣的生活，小女孩真是想都不敢想?。∮捎谠谒氖澜缋?，是沒(méi)有人會(huì)憐憫她的，假如要是她在我身邊的話，我肯定會(huì)給她姐姐般的暖和！

我一會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成果來(lái)報(bào)答父母和老師的，我也要珍惜這來(lái)之不易的幸福！

篇15：讀《賣火柴的小女孩》有感

今日，我讀了丹麥的童話作家安徒生寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就像起伏的波濤，久久不能安靜，我對(duì)賣火柴的小女孩的凄慘遭受感到萬(wàn)分憐憫。

故事敘述了圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上，天很黑，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，有一個(gè)家里非常貧困的小女孩出來(lái)賣火柴。她身上穿著一件很單薄的衣服，光著兩只腳在大街上走著。一天下來(lái)，她沒(méi)有賣掉一根火柴，所以一個(gè)銅板也沒(méi)有掙到。小女孩走不動(dòng)了，就在一幢房子的墻角下坐了下來(lái)。她又冷又餓，瑟瑟顫抖，她多么想得到暖和、歡快，多么想吃到香噴噴的烤鵝，可是她什么都沒(méi)有。她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴點(diǎn)亮了，好暖和呀！一陣大風(fēng)吹來(lái)，火柴滅了，她又抽出其次根，第三根，后來(lái)都熄滅了……其次天早晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在大年夜凍死了。

讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。賣火柴的小女孩好可憐！她應(yīng)當(dāng)擁有幸福的童年，暖和的家庭，應(yīng)當(dāng)去上學(xué)，然而她沒(méi)有！在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)，你只能擁有饑餓、寒冷、苦痛和不幸……比起賣火柴的小女孩來(lái)，我們的生活是多么幸福。我們穿著干凈的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在光明的教室里學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，要什么就有什么，我肯定要珍惜今日的幸福生活，做個(gè)懂事的好孩子。

篇16：讀《賣火柴的小女孩》有感

賣火柴的小女孩死了，她死的時(shí)候嘴角還掛著一絲微笑。她在舊的大年夜凍死了大年夜原本是個(gè)美妙的日子，家家戶戶都沉醉在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中?？墒菍?duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，今日卻是她的死期，她被冰天雪地凍死了，被黑暗的舊社會(huì)熬煎死了。這是就在生命彌留之際，她留給人們的依舊是一個(gè)甜蜜的笑容。

我想假如她生活在我們這個(gè)社會(huì)，可能她會(huì)活得更幸福吧！他可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)還有人性可言。小女孩五次擦染了火柴，消失了五種不同的幻想，這五種幻想都是這個(gè)小女孩的盼望，幻想。當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的太不公正了，小女孩在冬天只有一只鞋，然而，卻沒(méi)人給她另一只鞋。哪怕是一雙破鞋，最少能讓小女孩看到人生的暖和??！

小女孩的父母真的是一個(gè)令人發(fā)指的人，他自己不出來(lái)賣火柴，卻讓自己的女兒出來(lái)，就算讓她出來(lái)，也應(yīng)當(dāng)讓她穿的暖暖的。俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母。然而他們卻讓自己的女兒凍死了，在沒(méi)有任何暖和美妙的時(shí)候走了。

和小女孩相比，我們真的是太幸福了。有愛(ài)我們的爸媽，為我們著想的老師，有光明的老師，更有暖和的生活。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的美妙生活，好好孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！

篇17：讀《賣火柴的小女孩》有感

砰―叭！砰―叭！爆竹聲，震耳欲聾.今夜的天空多么漂亮:綠的、紅的、黃的焰火在空中飄舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道燈花由于是除夕！但漂亮的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從哀痛中擺脫出來(lái)，由于那本《賣火柴的小姑娘》吸引了我。即使是在這歡樂(lè)的氣氛中，我的眼淚還是止不住的往下流。

我仿佛觀察一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩呈現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一只利箭戳人心碎。

我仿佛又觀察蜷縮在冰冷的墻下瘦小的身軀，仿佛又觀察女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴望的目光。

她們倆在光明和歡樂(lè)中飛去了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛快的地方去了。我想：要是小女孩和她的奶奶，“飛”到我們的國(guó)家里，那肯定會(huì)得到無(wú)限的`幸福，吃得飽穿得暖，啊！你們來(lái)吧！來(lái)吧！我們大家歡迎你們。

但是我這天真爛漫的想法是不行能實(shí)現(xiàn)的。由于在她們國(guó)家―資本主義國(guó)家里，等著她們的是貧困和剝削、苦痛、死亡。窮人渴望自由的生活是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以“她死了”在大年凍死了看了這撕人心扉的事情我不禁捏緊了拳頭。我恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷。

這時(shí)一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身觀察了窗戶外面的“天女散花”聽(tīng)到了小伴侶在外面的歡呼聲。我仿佛觀察小女孩和她的奶奶在空中也看著那紅紅綠綠的煙花。幸福的