句式變換三年級上冊GeneraldemotemplateWatercolorTeaching目錄catalog陳述句與反問句縮句與擴(kuò)句陳述句與感嘆句01020304“把”字句與“被“字句“把”字句“被”字句01一、“把”字句常見的形式:

“誰把什么怎么樣”

例句:我把手帕洗干凈了。二、“被”字句常見的形式:

“什么被誰怎么樣”

例句:手帕被我洗干凈了。三、“把”字句、“被”字句互換的原則

1.先找出句中的“主動者”和“被動者”，將兩者換位，再將“把”字換為“被”字，或者將“被”字換為“把”字。

2.句子中出現(xiàn)的成分不能隨意丟掉，不要增字、漏字。3.句子中的詞語搭配不能改變?！揪毩?xí)】將下列“把”字句改為“被”字句：

1.那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

2.狂風(fēng)把綠葉吹得簌簌響。

3.孫中山的問題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。綠葉被狂風(fēng)吹得簌簌響。正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們被孫中山的問題嚇呆了。4.農(nóng)夫把樹做成了一輛手推車。5.風(fēng)把胡蘿卜先生的長胡子吹到了身體后面。6.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。7.寧寧用一天時(shí)間把《拇指姑娘》看完了。《拇指姑娘》被寧寧用一天時(shí)間看完了。樹被農(nóng)夫做成了一輛手推車。胡蘿卜先生的長胡子被風(fēng)吹到了身體后面?！揪毩?xí)】將下列句子改為“把”字句：1.小朋友的腳，常被那香味勾住。

那香味常把小朋友的腳勾住。2.小魚被翠鳥一口吞了下去。

翠鳥把小魚一口吞了下去。3.紅色被秋天的雨送給了楓樹。

秋天的雨把紅色送給了楓樹。4.種子被泥土緊緊地包裹著。

泥土把種子緊緊的包裹著。5.可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到了嘴里。6.胡蘿卜先生的長胡子被小男孩剪了一段用作風(fēng)箏線。

小男孩把胡蘿卜先生的長胡子剪了一段用作風(fēng)箏線。7.面包渣和谷粒被列寧帶給了灰雀。

列寧把面包渣和谷粒帶給了灰雀。8.我被秋天的美景深深地吸引了。

秋天的美景把我深深的吸引了02陳述句反問句(一)陳述句改反問句1.肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞。2.加上“怎么”“難道”“愷”等疑問詞。3.句尾加“呢”“嗎”等語氣詞。4.句末的句號改為問號。例句:同學(xué)有困難，我們一定要幫忙。

改為反問句:

同學(xué)有困難，我們怎么能不幫忙呢?【練習(xí)】將下列句子改為反問句：1.我很喜歡秋天鋪滿金色巴掌的水泥道。

我怎能不喜歡秋天鋪滿金色巴掌的水泥道呢？2.這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。

這難道不是樹林和鳥最快活的時(shí)刻嗎？3.西沙群島是個可愛的地方。

西沙群島難道不是個可愛的地方嗎？4.那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。那聲音充滿力量，難道不令人感受到大自然的威力嗎？(二)反問句改陳述句1.肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞。2.去掉“怎么”“難道”“豈”等疑問詞。3.去掉“呢”“嗎”等語氣詞。4.句末的問號改為句號。例句:這難道不是一個真實(shí)的故事嗎?

改為陳述句:

這是一個真實(shí)的故事?！揪毩?xí)】將下列句子改為陳述句：1.要是你不仔細(xì)觀察，怎么能發(fā)現(xiàn)其中的秘密呢?

你不仔細(xì)觀察，就不能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。2.風(fēng)不正是大自然的音樂家嗎?

風(fēng)正是大自然的音樂家。3.周圍的一切，不是都在變化嗎?

周圍的一切，都在變化。4.她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?

她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。03縮句與擴(kuò)句縮句: 就是縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思。就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，不能改變原句的主要意思，即去掉枝葉，減少葉子?？s句

就是縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思。

就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，不能改變原句的主要意思，即去掉枝葉，減少葉子。1.三種基本形式(主干):什么做什么？什么是什么？什么怎么樣？2.刪除:（1）“的、地、得”修飾成分要刪除?！啊?、……地、得……”（2）表示數(shù)量詞和數(shù)字要刪掉。（3）表示時(shí)間、地點(diǎn)、條件等短語要完整的刪掉?！霸凇薄皬摹小钡龋?）指示代詞“這”“那”等要刪掉。3.保留:（1）“著、了、過”要保留。（2）“不、無、沒有”等否定詞要保留。（3）賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留。（4）把字句、被字句中的“把”和“被”要保留。（5）句子中的專有名詞要保留。如:三峽、廣場、一年級等?！揪毩?xí)】1.滿頭白發(fā)的老人在門前的空地除草。

老人除草。2.她焦急而又不安地等著車子。

她等著車子。3.野花開得越來越美麗了。

野花開了。4.他把房間打掃得干干凈凈了。

他把房間打掃了。5.奶奶在后院種花。

奶奶種花。6.她高興得手舞足蹈。

她高興。7.一串串葡萄都成熟了。

葡萄成熟了。8.清晨，柔和的陽光斜斜地照進(jìn)窄小的房子。

陽光照進(jìn)房子。縮句: 就是縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思。就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，不能改變原句的主要意思，即去掉枝葉，減少葉子。擴(kuò)句擴(kuò)句旨在豐富句子的細(xì)節(jié)，使表達(dá)更加生動具體。在擴(kuò)句時(shí)，我們可以按照以下結(jié)構(gòu)來增添細(xì)節(jié):“主語+狀語+謂語+賓語”或“主語+謂語+補(bǔ)語”【練習(xí)】1.原句:小明看書。

擴(kuò)句:小明在明亮的燈光下，專心致志地閱讀著一本厚厚的科普書。2.原句:小鳥唱歌。

擴(kuò)句:_清晨,一只美麗的小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，它的歌聲清脆悅耳，傳遍了整個森林。1、小明在讀書。小明坐在窗邊的書桌前，專心致志地讀著一本厚厚的書。2、小紅在跳舞。小紅身穿漂亮的舞蹈裙，在音樂的伴奏下輕盈地跳著優(yōu)雅的舞蹈。3、夜晚的星空很美。夜晚的星空如詩如畫，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著迷人的光芒，仿佛在為大地披上了一層神秘的面紗。4、小鳥在唱歌。

清晨，一只可愛的小鳥站在樹枝上，歡快地唱著悅耳動聽的歌曲，為新的一天帶來了無限的生機(jī)與活力。5、風(fēng)吹過田野。

溫暖的春風(fēng)輕輕吹過廣闊的田野，帶起了層層綠色的波浪，仿佛在訴說著什么。04感嘆句一、陳述句改感嘆句1.句中加上表示強(qiáng)烈感情的副詞，如“多么”“真”“太”等。2.句尾加上表示感嘆的語氣詞，如“啊”“呀”等。3.句末的句號改為感嘆號。

例句:大自然的聲音很美妙。

改為感嘆句:大自然的聲音多么美妙啊!【練習(xí)】將下列陳述句改為感嘆句。1.大家一起朗讀課文，那聲音很好聽。

大家一起朗讀課文，那聲音真好聽呀！2.奶酪好誘人。

奶酪真誘人??！3.這座海濱小城又美麗又整潔。

這座海濱小城真是美麗又整潔??！4.秋天的雨，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

秋天的雨，帶給小朋友的是一首多么歡樂的歌啊！二、感嘆句改陳述句1.刪掉句中表示強(qiáng)烈感情的副詞，如“多么”“真”“太”等。2.刪掉句尾表示感嘆的語氣詞，如“啊”“呀”等。3.句末的感嘆號改為句號。例句:美麗的草原真讓人陶醉啊!改為陳述句:美麗的草原讓人陶醉。【練習(xí)】將下列感嘆句改為陳述句。

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