年5月13日江蘇省公務員考試面試真題論述題第1題、人工智能會造成很多人失業(yè)，請你分別對以下觀點進行反駁。觀點1：操作性、重復性強的崗位更適合人工智能。觀點2：人工智能學習能力強，可以代替人類。觀點3：人工智能具有運算快等優(yōu)勢，表現(xiàn)得比人類更出色。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(迄今為止，人類社會先后經(jīng)歷了以人力和電力及石化能源為主要驅(qū)動力的農(nóng)耕經(jīng)濟時代和工業(yè)經(jīng)濟時代。伴隨著第四次T業(yè)革命的興起和發(fā)展，人類社會進入到以數(shù)據(jù)和計算為驅(qū)動力的智能經(jīng)濟時代。科技是把雙刃劍，人T智能在為人們帶來便捷的同時，也為我們的生活帶來了不小的沖擊。針對題目中所列的3個論點，我的反駁如下：首先，操作性、重復性強的崗位需要大量勞動力的支撐，這種行業(yè)勢必會遭到人工智能的沖擊。但是這只針對批量化的流水線工作，而像一些傳統(tǒng)的手工制品，比如木板年畫、寺觀壁畫、蠟染、剪紙等，它們的制作同樣具有操作性、重復性強的特點，但是人文價值卻是人工智能的操作不能體現(xiàn)的。其次，有人認為人工智能的學習能力，可以取代人類。對于這個觀點，我是不同意的。今年7月，由于語法編碼的疏忽，兩名Facebook聊天機器人在用人類無法辨認的語言相互交流后被關(guān)閉?，F(xiàn)階段的人工智能還需要人工操作，依據(jù)我國目前的科學技術(shù)水平很難達到完全智能，很多都需要人工去審核才能實行。機器并非全能，當出現(xiàn)損壞或者維修的狀況時，還需要人去完成工作。人工智能本質(zhì)上不過也是人類的一次技術(shù)革新，它同樣會催生大量新的人力需求，最終不會取代人類。最后，有人認為人工智能具有運算快等優(yōu)勢，會表現(xiàn)得比人類更出色。人工智能的確在某些方面擁有普通人不具備的優(yōu)勢，但是它的功能不是自發(fā)的，而是依靠人設計、生產(chǎn)的。2017年11月，拉斯維加斯的自動駕駛巴士在第一天就與一輛運貨卡車相撞。在技術(shù)上，若自動駕駛巴士足夠“聰明”，就可以避免與運貨卡車相撞，可見其還存在一定的弊端。我認為人永遠會走在人工智能的前面，會比人工智能更出色，因為人類具有主動性，而人工智能是人類的產(chǎn)物。)答案解析：關(guān)鍵點1“人工智能”本題中，“人工智能”是考生回答此題的關(guān)鍵。題目中，三個論點皆是圍繞“人工智能會造成很多人失業(yè)”進行闡明的。考生要注意綜合分析“人工智能”的優(yōu)勢和劣勢，分析其帶來的積極影響和消極影響，在此基礎上對三個論點進行反駁。關(guān)鍵點2“分別”“分別”二字是此題對考生作答要求的進一步細化，考生需要對題干中的3個觀點逐條進行反駁?？忌诨卮饡r，可以使用“首先、其次、最后”或者“第一、第二、第三”的關(guān)聯(lián)詞進行說明，以使得答案內(nèi)容更加具有條理性。關(guān)鍵點3“反駁”本題要求考生對題干中的三個觀點進行反駁。作答時，考生要直接否定題目中的論點，或找出其論證的邏輯漏洞——間接說明論點不合理。為了讓反駁更加具有說服力，考生可以綜合運用道理論證、條件假設、舉例說明等進行說明。第2題、你是高校輔導員，學校學生在做兼職的時候出現(xiàn)以下情況：(1)學生交給用人單位2000元押金，后來由于某些原因想要回，用人單位說他們之間簽的是協(xié)議，不是勞動合同，故不退還給學生；(2)兼職占用了大量時間，學生有幾門課需重修；(3)兼職中出現(xiàn)安全事故，但由于未簽訂勞動合同，現(xiàn)在公司不認賬。你作為高校學生輔導員，要給兼職學生開個座談會。根據(jù)以上3種情況，針對學生兼職中需要注意的問題，面向?qū)W生進行3分鐘的講話。請現(xiàn)場模擬。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(各位同學大家好，我是輔導員張老師。今天將大家聚集在一起是想聊聊咱們兼職時出現(xiàn)的一些問題，也順便把大家一直以來存在的一些疑問集中地做個回應。希望大家在這個座談會中都能夠言無不盡，這樣我們才能更好地開展兼職T作，更好地應對那些可能會發(fā)生的突發(fā)情況。咱們學校對于學生在外兼職這件事是支持的，因為兼職的確能緩解部分學生的經(jīng)濟壓力，也能讓大家提前適應社會，為畢業(yè)以后的工作做鋪墊。但是，不得不說在兼職的過程中我們也出現(xiàn)了許多問題，下面我就這幾類問題和大家說一說我們在今后的兼職工作中的注意事項。第一類是法律糾紛。在校的大學生大多很單純，社會閱歷淺，法律意識淡薄。比如有學生交給用人單位押金，后來想要回，但被用人單位以簽的不是勞動合同為理由不予退還。這就警示我們在兼職時要看清合同條款，不要輕易相信任何人。大家在空閑之余要多學習一些法律知識，增強法律意識。后期，學校會安排專門的法務老師給大家普及兼職過程中可能出現(xiàn)的法律問題，希望大家做好筆記、認真學習。第二類是學業(yè)完成情況。我們調(diào)查了一些在期末考試中掛科的學生，其中在外有兼職工作的占了很大一部分。大家可不能忽視考試成績，考試掛科、修不滿學分會影響我們畢業(yè)的進度。因此兼職要適度，不能本末倒置。之后我們也會制定嚴格的出勤規(guī)定，希望大家遵守，在課余時間做兼職。第三類是人身安全。無論在什么時候，我們的人身安全都是最重要的。在外兼職的時候，一定要與輔導員保持密切的聯(lián)系，選擇正規(guī)的公司，對于兼職的工作地點一定要如實向老師匯報，如有特殊情況發(fā)生一定要及時向?qū)W校求助。接下來，哪位同學還有問題可以舉手示意一下，我會有針對性地進行回答。)答案解析：關(guān)鍵點1“高校學生輔導員”本題中考生的身份是“高校學生輔導員”，主要負責學生的日常管理?？忌诨卮饐栴}時，要注意契合自己的身份，注意語言的引導性和普適性。關(guān)鍵點2“兼職學生”本題中考生要進行談話的對象是“兼職學生”，主體有一定的劃分范圍。考生在進行交談時，要有一定的針對性。關(guān)鍵點3“座談會”座談會的會議氛圍相對比較輕松，在闡述會議的相關(guān)內(nèi)容時，考生要注意語言的親和性和條理性。當然，考生也要明確說明召開此次座談會的目的，即讓兼職學生能夠發(fā)現(xiàn)并解決兼職中出現(xiàn)的一些問題，更好地進行接下來的兼職工作。關(guān)鍵點4“學生兼職中需要注意的問題”“學生兼職中需要注意的問題”是此次座談會的重點內(nèi)容。題干中給出了三個兼職學生的事例。考生在闡述時，一方面要注意分析這些事例中兼職學生遇到的問題，另一方面則要注意內(nèi)容的適用性和有效性。關(guān)鍵點5“3分鐘”“3分鐘”是考生回答這道題目的時限，考生要注意合理把控時間。關(guān)鍵點6“現(xiàn)場模擬”考生在看到現(xiàn)場模擬的時候，就應該及時轉(zhuǎn)變?nèi)朔Q，運用第一人稱“我”（說話的人）和第二人稱“你”（聽話的人）進行答題。在進行模擬時，要注意整體語言的流暢性和條理性。第3題、政府鼓勵高校向公眾開放圖書館，但有學校因為安全和場地問題做出了一些限制。市民反映圖書館對開放時間、開放區(qū)域、借閱范圍、入館人數(shù)等都設置了門檻，請問你該如何解決市民的訴求？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，高校圖書館校內(nèi)群體需求飽和將使其失去持續(xù)發(fā)展的主要推動力。因而抓住機遇，適時推動高校圖書館向社會開放，擴大服務對象和需求范圍，對今后高校圖書館的長遠發(fā)展至關(guān)重要。但高校因為安全和場地問題對開放時間、人數(shù)等都做了限制。在市民反映上述情況時，作為工作人員，我會公平、公正、公開地解決市民的合理訴求。首先，全面、詳細地了解市民的訴求。我會在網(wǎng)站上設置一個“高校圖書館開放”的主題討論平臺，并記錄限定市民們借閱的具體數(shù)量。除了網(wǎng)絡平臺以外，我也會在辦公室安排兩個人專門接待前來反映情況的群眾，并將市民反映的內(nèi)容如實記錄。在了解完情況以后，及時地給予市民初步反饋，并表示我們會盡快了解情況，請市民安心等待。其次，到高校進行實地走訪。我會親自到高校的圖書館考察市民反映的情況是否符實，并和相關(guān)負責人進行溝通交流。如果確實和市民的反映一致，我會向高校負責人指出市民們反映的問題，了解圖書館在開放過程中的具體困難。通過和負責人的溝通交流，討論出一個解決雙方問題的方案，不僅要保障高校在校生對于圖書館的優(yōu)先使用權(quán)，也要完善市民在高校圖書館借閱的基本手續(xù)、相關(guān)規(guī)程等。最后，向市民發(fā)表正式聲明。根據(jù)之前我們調(diào)查的結(jié)果，向市民說明我們與高校協(xié)商之后的基本借閱流程和制度，同時也會感謝市民對于相關(guān)工作的支持和理解，歡迎他們繼續(xù)提意見。為了滿足市民的閱讀訴求，除了高校圖書館以外，我也會去本地區(qū)的城市公共圖書館、漂流書屋、24小時開放書店等其他可供市民借閱的地點進行調(diào)研，對相關(guān)信息如地址、聯(lián)系方式等進行收集整理，形成詳細的表格后發(fā)布在網(wǎng)站。)答案解析：關(guān)鍵點“解決市民的訴求”本題要求考生根據(jù)題干中市民反映的問題，提出相應的解決措施?？忌诨卮饡r，既要綜合、全面、辯證地看待問題，又要考慮實際，提出具體的解決措施。題目中，政府鼓勵高校向公眾開放圖書館，其初衷是好的。高校根據(jù)自身實際情況對安全和場地問題做出了一些限制，也無可厚非。但是高校采取的限制措施卻與市民的需求出現(xiàn)了矛盾，所以考生要綜合考慮學校的實際情況和市民的殷切需要，聚焦矛盾，尋找解決辦法。第4題、王澤山用60年時間研制火炸藥，并被授予國家最高科學技術(shù)獎。他的事跡充分體現(xiàn)了“堅韌與執(zhí)著”的精神?，F(xiàn)在本單位開展相關(guān)的學習討論會，作為新入職公務人員的代表，請你聯(lián)系本單位公務員特點，圍繞“堅韌與執(zhí)著”的精神，做一個3分鐘左右的交流發(fā)言。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(各位領導、各位同事：大家好！作為新任公務員代表能在此次討論會上發(fā)言，我感到非常榮幸，本次我發(fā)言的主題為“堅韌與執(zhí)著”?！皥皂g”與“執(zhí)著”這兩個詞語我們都不陌生。在很小的時候我們就受到過一系列教育，告訴我們要執(zhí)著地去追求自己的夢想，不拋棄、不放棄。在今天學習完王澤山同志的事跡后，我對這四個字又有了不一樣的認識，這對于我來說是一次升華。王澤山同志是我國火藥技術(shù)領域的學科帶頭人，他熱愛黨、熱愛祖國、忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，為我國的國防事業(yè)作出了突出的貢獻。因為工作需要，大量的實驗要到條件惡劣的野外實驗基地進行，他從不畏艱苦，身先士卒，每次都親臨實驗場，同年輕人一起跋山涉水，餐風飲露，盡管年歲已高，但每年仍有一半以上的時間在外面的實驗基地度過。這種執(zhí)著不止體現(xiàn)在對白己夢想的堅持，更體現(xiàn)在對祖國、對人民的責任和使命，這種執(zhí)著是一種大愛的展現(xiàn)。我們作為新任公務員，在最初做出職業(yè)選擇時大多是從自身因素考慮，對于祖國的發(fā)展、民族的未來沒有強烈的責任意識。但在以后的工作中，我們要在不斷地學習中積累工作經(jīng)驗，要像王澤山同志學習，學習他對事業(yè)的執(zhí)著嚴謹，學習他對祖國的熱愛。我們要樹立服務理念，培養(yǎng)服務意識，將“為人民服務”的理念貫徹于工作之中。我們要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。感謝組織給我們這次珍貴的學習機會，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！)答案解析：關(guān)鍵點1“堅韌與執(zhí)著”通過審題，我們可以發(fā)現(xiàn)“堅韌與執(zhí)著”貫穿題干。第一，題干通過引用“王澤山”事件來引出“堅韌與執(zhí)著”；第二，本題交流發(fā)言的內(nèi)容與“堅韌與執(zhí)著”的精神息息相關(guān)?？?/p>