第第頁培森幼兒園新老師晉職報告晉職報告尊敬的各位園長：您好!自從來到培森已經(jīng)有半年的時間了，記恰起初選擇培森的時候，對她的機(jī)構(gòu)還不太了解。但當(dāng)我踏入培森之后，我便被培森的企業(yè)文化、教育理念深深的吸引，同時她也激勵著我時刻向前、永不絕歇。在來到培森的這半年多時間里，通過對我們的培訓(xùn)和自身的不絕摸索，我在授課的技巧與對班級的管理上有了一些進(jìn)步，但我不會就此滿足。由于培森的企業(yè)文化就是要求老師不絕的努力、不絕的進(jìn)步，停滯不前就意味著后退。在這種動力的鼓舞下，我在性格與工作狀態(tài)上都有了很大的提高。所以在這里我申請晉職。首先是對前段工作確實(shí)定，其次是希望能更加嚴(yán)格的要求自身，在工作方面更上一層樓。最終特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我也決不會辜負(fù)你們對我的期望。在今后的日子里我會勇往奮進(jìn)，在各個方面都取得更進(jìn)一步的提高。篇2:培森幼兒園新老師晉職報告晉職報告尊敬的各位園長：您好!自從來到培森已經(jīng)有半年的時間了，記恰起初選擇培森的時候，對她的機(jī)構(gòu)還不太了解。但當(dāng)我踏入培森之后，我便被培森的企業(yè)文化、教育理念深深的吸引，同時她也激勵著我時刻向前、永不絕歇。在來到培森的這半年多時間里，通過對我們的培訓(xùn)和自身的不絕摸索，我在授課的技巧與對班級的管理上有了一些進(jìn)步，但我不會就此滿足。由于培森的企業(yè)文化就是要求老師不絕的努力、不絕的進(jìn)步，停滯不前就意味著后退。在這種動力的鼓舞下，我在性格與工作狀態(tài)上都有了很大的提高。所以在這里我申請晉職。首先是對前段工作確實(shí)定，其次是希望能更加嚴(yán)格的要求自身，在工作方面更上一層樓。最終特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我也決不會辜負(fù)你們對我的期望。在今后的日子里我會勇往奮進(jìn)，在各個方面都取得更進(jìn)一步的提高。篇3:家長志愿者老師節(jié)感謝信家長志愿者老師節(jié)感謝信尊敬的全體老師：在這個秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來了又一個老師節(jié)，我們家長志愿者代表全校的學(xué)生家長給您道一聲問候：祝您老師節(jié)歡快!老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。在高新一中中學(xué)，名師薈萃，濟(jì)濟(jì)一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最寬容的老師，課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用；在這個舞臺上，學(xué)生盡顯才略。在這里，有為了學(xué)生忘掉自身幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師；有為了學(xué)生，把自身煮好的雞蛋說成學(xué)校配發(fā)的老師；有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅(jiān)持在課堂上的老師；有為了學(xué)生，已是滿頭白發(fā)還在不絕學(xué)習(xí)的老師正由于全校老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)連續(xù)進(jìn)步、捷報頻傳正是有你們辛勤的付出，對教育事業(yè)的酷愛，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長的率領(lǐng)下，極多老師把自身的一生獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè)，你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，費(fèi)盡心血，面對叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多扎手的問題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充分智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。尊敬的老師們，是你們用愛的雨露潤澤著每一個學(xué)生的心，在中學(xué)這個人生最關(guān)鍵的時期，用自身的聰穎才略和忘我的工作讓學(xué)生在愛中成長，充分自信和希望，健康、歡快的走好人生這緊要的一步，是你們把愛的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈善，感化著一個個青澀的少年。面對青春期騷動的問題學(xué)生，你們千方百計(jì)地關(guān)愛他們，努力找尋他們身上的閃光點(diǎn)，想方法稱贊學(xué)生，追尋問題的根源，教家長采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡單粗暴為溝通對話，為孩子們改善成長環(huán)境，幫忙他們找回可貴的敬重本身和自信，用愛心漸漸地讓他們領(lǐng)悟成長，真誠地關(guān)注每一位學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，不用成績的高處與低處評價學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛感動、挽救、喚醒、激勵他們前行，用大愛彌補(bǔ)他們愛和管教的缺失，在你們的引領(lǐng)和耐性勸導(dǎo)下，他們經(jīng)過了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強(qiáng)、自信的人，信任他們長大以后，會成為對社會有貢獻(xiàn)的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無以倫比的生命之重，調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑，策劃各類主題班會，澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈；了解家長的困惑，請專家做教育報告、策劃家長親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強(qiáng)度的工作導(dǎo)致身心疲乏，但是你們離不開你們所愛的孩子們，離不開你們所愛的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并歡快著，每次考試后，你們總會認(rèn)真分析學(xué)生成績、溝通、研究成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不絕把高新一中中學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。你們對學(xué)生的愛，是通過家校本及時了解孩子的思想情形，予以疏導(dǎo)；是學(xué)生入校軍訓(xùn)的第一天，就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度；是暑假帶學(xué)生去新加坡溝通時，像媽媽一樣照料發(fā)燒的學(xué)生；是深夜接到學(xué)生打來的電話，哭訴中考壓力太大無處釋放，無論再累都要從床上爬起來，耐性教育，勸慰他們，希望學(xué)生知道，無論如何老師始終在陪伴著他們；是甲流時，不能到校，心里也惦著學(xué)生，在網(wǎng)上答疑解惑；是地震時，全部老師疏散學(xué)生到操場上以后，沒有老師離開，面對校門外等待的家長，老師們也想到自身的孩子還在幼兒園，可直到最終一名學(xué)生被接走以后，才去接自身的孩子；是凌晨五點(diǎn)多，到校門口為出國競賽的師生送行，兩周始終惦著他們的安全，是深夜兩點(diǎn)去機(jī)場迎接載譽(yù)歸來的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后，老師節(jié)來看您，帶來您當(dāng)年的聽寫小條；是得知學(xué)生收到高校錄取通知書，是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來的短信；是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng)新大賽上獲獎，為校增光；是帶學(xué)生們走出國門，在美國獲得全球最佳創(chuàng)意獎，為國增光。是欣賞學(xué)生，和學(xué)生變成伙伴、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學(xué)更加出色，你們對正處于青春年少的孩子們付出全部的心血，無怨無悔。學(xué)校由于你們，變成一塊金子招牌；學(xué)生由于你們，變化一生的航向；家長由于你們，被人羨慕，無比