2018年湖南常德中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。(《＜論語＞十則》)2．天知，神知，我知，子知。何謂無知！(《四知》)3．斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室銘》)4．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(《愛蓮說》)5．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)6．汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。(《與妻書》)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無數(shù)名句潤(rùn)澤后世。課文中的這幾句話，引發(fā)了你怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中一兩句或兩三句為基礎(chǔ)確定立意，寫一篇文章。要求自選角度，自擬題目，自定文體；600字左右。萬古千秋名不朽烽煙滾滾，戰(zhàn)旗獵獵，一柄長(zhǎng)槍撥開歷史的塵煙，我看見了你——岳武穆王高大不屈的身影、忠貞為國(guó)的情懷……“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺?！苯鹑说男Q食，國(guó)土的淪喪，激起了你保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志、為天下人謀永福的雄心，攜著一柄長(zhǎng)槍，背負(fù)著“精忠報(bào)國(guó)”的厚望，從湯陰橫空出世，留下“不收失地，飛誓不過江”的豪情，轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千，直搗黃龍。殺敵聲，馬鳴聲，威震著睡夢(mèng)中的金軍：絆繩索，勾連槍，斬殺著鐵拐上的胡虜。攻無不克，戰(zhàn)無不勝的“岳家軍”令金軍聞風(fēng)喪膽，扭轉(zhuǎn)乾坤，力挽狂瀾，嘔心瀝血建奇功！“三十功名塵與土，八千里路云和月。”盡管你功高蓋世，但功名利祿，在你眼中卻如過眼云煙。每有升遷，恂恂如儒生的你總會(huì)擺擺手：“將士效力，飛何功之有！”凡有頒犒，慈善如長(zhǎng)輩的你總會(huì)分發(fā)給將土部下。戰(zhàn)士生病，您總會(huì)親自調(diào)藥為其診治；諸將遠(yuǎn)征，你總會(huì)帶著禮品慰勞其家屬；對(duì)于戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英烈，你又會(huì)含淚相送，并養(yǎng)育其遺孤……你把一切功名都讓給了將士，你把所有的心思都放在了江山社稷，這樣的將軍，哪位將士不愿跟隨呢？這樣的將軍帶出來的軍隊(duì)，又怎能不打勝仗呢？“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？”然而，就在你“壯懷激烈”，準(zhǔn)備大展宏圖之際，卻遭帝猜忌、奸臣陷害，十二道金牌連續(xù)從天而降，擋住了你征戰(zhàn)的腳步。是“將在外，君命有所不受”，還是放棄勝利，班師回朝？有人勸你別把壯志成空酬，有人提醒你秦檜必除你而后快。纏纏綿綿的昨夜，煙雨瀟瀟的今宵，一顆跳動(dòng)的忠心，終于讓你放下諸多的不甘，踏入“莫須有”的圈套。長(zhǎng)槍撒手而去，鐵鐐隨風(fēng)而來，鐵窗里的較量，風(fēng)波亭中的決然，刑場(chǎng)上的傲視，讓奸佞心虛病狂。刑刀連斷，白鶴徘徊，一代英豪就這樣在西風(fēng)與冷雨中例下，留下一部沉甸甸的《武穆遺書》，散發(fā)著淡淡的墨香，在人世間傳頌……萬古千秋名不朽，精忠報(bào)國(guó)未敢忘！【亮點(diǎn)借鑒】以詞串文，層次清晰文章以岳飛之詞《滿江紅》中的詞句為線，分別串起岳飛英勇殺敵、謙和仁愛與壯志未酬的三個(gè)片段，既讓我們看到了考生深厚的文學(xué)功底，也高度濃縮了岳飛戎馬倥傯的一生，層次清楚，脈絡(luò)分明。語言考究，暢快淋漓文章在語言運(yùn)用上非常考究，用語精煉，善用短句，詩詞串用，引用古語，讀來氣勢(shì)磅礴，很有韻味。采用夾敘夾議的寫法道出了岳飛戎馬的一生、風(fēng)雨的一生、忠誠(chéng)的一生、遺憾的一生，給人以酣暢淋漓之感。【名師解題】2018年湖南常德中考作文為材料作文，文題中給出的六個(gè)語句都出自初中語文教材，考生容易理解，也比較好把握立意。這些句子的含義包納了作風(fēng)、品質(zhì)、道德、志趣、追求、價(jià)值觀等各個(gè)方面，內(nèi)容很貼近學(xué)生生活，而且題目要求只需以其中的一兩句或兩三句為基礎(chǔ)來立意，因此，考生寫作的自由度還是很大的。那么。如何寫好這個(gè)材料作文呢？首先，要讀懂材料。從文題給出的六個(gè)語句來看，第一句重在講個(gè)人品質(zhì)，肩負(fù)著重大的使命，所以要有堅(jiān)忍的意志；第二句重在講個(gè)人作風(fēng)，任何時(shí)候都要嚴(yán)格自律；第三句重在講個(gè)人志趣，要把品德高尚放在第一位；第四句重在講個(gè)人品性，要保持純真的品質(zhì)而不沾染壞習(xí)氣；第五句重在講個(gè)人追求，要重視對(duì)精神世界的追求，而不是追求物質(zhì)享受；第六句重在講個(gè)人價(jià)值觀，要有舍小家、為大家、為天下人謀福利的情懷。其次，要定好寫作角度。可以圍繞這些名句寫個(gè)人的感觸，聯(lián)想到某次經(jīng)歷；可以圍繞這些名句寫自己受到的啟迪，明白某一個(gè)道理；可以圍繞這些名句寫個(gè)人的觀點(diǎn)；可以圍繞這些名句寫故事，讓讀者從中得到某種教益……再次，要找準(zhǔn)立意?？芍苯右阅骋粋€(gè)名句為基礎(chǔ)來確定主題，如第一句就可以“堅(jiān)持不懈，終能成功”為主題，第四句就可以“不忘初心，保持本性”為主題；也可以兩句或三句為基礎(chǔ)來確定主題，如從第二、四句中可以提煉出“廉潔”的主題，從一、三、五句中可以提煉出“追求”的主題等等。【制勝技巧】如何寫“名言類中考作文1．抓住關(guān)鍵詞句挖掘名言寓意寫名言材料類作文，首先要弄懂名言的寓意。因?yàn)槊跃渫缓铄涞恼芾恚浜x往往含而不露，需要我們深入挖掘其內(nèi)在的含義，從而悟出與生活相關(guān)的道理。一般來說，捕捉關(guān)鍵詞句可以幫助我們迅速把握名言的含義。如“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，這里面的關(guān)鍵詞句就是“弘毅”“任重而道遠(yuǎn)”。“弘毅”的意思是寬廣、堅(jiān)韌，“任重而道遠(yuǎn)”的意思是“任務(wù)還很重，道路還很遙遠(yuǎn)”,這樣，我們也就基本上可以弄懂整個(gè)句子的意思了：一個(gè)君子，必須要有寬廣、堅(jiān)韌的品質(zhì)，因?yàn)樽砸沿?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。換一個(gè)說法就是，要想完成自己所肩負(fù)的責(zé)任，必須要有寬廣的胸懷、堅(jiān)韌的毅力。2．結(jié)合生活事例闡釋名言寓意弄懂名言的寓意后，還要善于結(jié)合生活事例來進(jìn)行具體闡釋，讓讀者對(duì)其寓意有一個(gè)更為直觀的感受。這些事例可以是自己的，也可以是他人的，但一定要具體，要能夠很好地闡釋名言的寓意。比如“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”,我們可以選擇革命者為了新中國(guó)的解放事業(yè)，忍辱負(fù)重、不怕欺壓，在極其艱苦的條件下，一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚革命力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大革命根據(jù)地，不放棄，不拋棄，頑強(qiáng)地與敵人作斗爭(zhēng)，終于迎來了希望的黎明，建立了新中國(guó)。3．根據(jù)自己體會(huì)抒發(fā)名言寓意寫作文的主要目的，是要表達(dá)自己的思想。所以，要在作文中把自己的觀點(diǎn)、體會(huì)、感觸突出地表達(dá)出來。當(dāng)然，這些體會(huì)、感觸不會(huì)無中生有、自然生發(fā)，而要有觸點(diǎn)，也就是要有生活實(shí)踐的檢驗(yàn)。比如“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”,可以是看到革命者艱苦斗爭(zhēng)的故事之后由衷地感到欽佩；可以是自己在追求理想時(shí)，真切地感受到堅(jiān)持不懈、努力付出的不易，還可以是老師、家長(zhǎng)、朋友的教誨，讓自己猛然領(lǐng)悟到其中的道理?！径嗖仕悸贰?．天下沒有不透風(fēng)的墻圍繞“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”敘述自己倫家里的錢買了一部手機(jī)，晚上等家人睡覺后躲在被窩里玩手機(jī)游戲。本以為做得神不知鬼不覺，卻被老師發(fā)現(xiàn)了端倪。因?yàn)樗卟蛔?，上課時(shí)打瞌睡。被老師叫去問話，雖然開始百般隱瞞，但最后還是被迫道出了實(shí)情。2．難忘那次受賄的經(jīng)歷作為科代表每天要檢查同學(xué)的家庭作業(yè)，一次某同學(xué)沒有做作業(yè)，偷偷塞給了我10元錢。在金錢的誘惑下，我?guī)湍俏煌瑢W(xué)消災(zāi)了難。但內(nèi)心一直很不安。后來，有同學(xué)舉報(bào)給了老師，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，并撤了我的職。從這次受賄的經(jīng)歷，我懂得了“要想人不知，除非己莫為”的道理。3.我最愛的名句自已很喜歡繪畫，并報(bào)了培訓(xùn)班；可是做事只有三分鐘熱度，特別是在繪畫水平難以得到實(shí)質(zhì)性提高的情況下，便有了放棄