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文檔簡介
家長和孩子合同模板第一篇范文:合同編號:__________
甲方(家長):__________
乙方(孩子):__________
鑒于甲方為乙方之法定監(jiān)護人,雙方基于平等、自愿、公平、誠實信用的原則,就乙方在甲方監(jiān)護期間的相關(guān)事宜,達成如下協(xié)議:
一、監(jiān)護范圍
1.甲方對乙方進行日常生活照料、教育管理、身心健康保障等監(jiān)護工作。
2.甲方負責乙方在學習、生活、娛樂等方面的合理安排。
3.甲方協(xié)助乙方參加各類社會實踐活動,培養(yǎng)乙方綜合素質(zhì)。
二、教育管理
1.甲方應關(guān)注乙方學習進度,確保乙方完成學校規(guī)定的學業(yè)任務。
2.甲方應培養(yǎng)乙方良好的學習習慣,提高乙方自主學習能力。
3.甲方應關(guān)注乙方心理健康,及時發(fā)現(xiàn)并解決乙方心理問題。
三、身心健康保障
1.甲方應確保乙方飲食衛(wèi)生,保障乙方身體健康。
2.甲方應關(guān)注乙方體育鍛煉,提高乙方身體素質(zhì)。
3.甲方應關(guān)心乙方情感需求,關(guān)注乙方心理健康。
四、社會實踐活動
1.甲方應協(xié)助乙方參加各類社會實踐活動,拓寬乙方視野。
2.甲方應關(guān)注乙方在社會實踐活動中的表現(xiàn),給予適當指導。
3.甲方應鼓勵乙方積極參與社會公益活動,培養(yǎng)乙方社會責任感。
五、違約責任
1.甲方未能履行監(jiān)護職責,導致乙方權(quán)益受損,甲方應承擔相應法律責任。
2.乙方違反甲方教育管理要求,造成不良后果,乙方應承擔相應責任。
3.任何一方違反本合同,應向?qū)Ψ街Ц哆`約金,違約金金額由雙方協(xié)商確定。
六、爭議解決
1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議,應首先通過友好協(xié)商解決。
2.若協(xié)商不成,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
七、合同生效及終止
1.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
2.合同期限為____年,自合同生效之日起計算。
3.合同期滿,如雙方無異議,可繼續(xù)履行本合同。
4.任何一方要求終止合同,應提前____天書面通知對方。
八、其他
1.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補充。
2.本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
附件:
1.乙方身份證明復印件
2.乙方在校學習成績單復印件
3.乙方健康狀況證明復印件
4.雙方協(xié)商確定的違約金數(shù)額及支付方式
5.其他與本合同相關(guān)的文件
甲方(家長):__________乙方(孩子):__________
簽訂日期:_________________
第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導
合同編號:__________
甲方(家長):__________
乙方(孩子):__________
丙方(第三方):__________
鑒于甲方為乙方之法定監(jiān)護人,丙方同意在甲乙雙方監(jiān)護關(guān)系的基礎(chǔ)上提供相關(guān)服務,為確保各方權(quán)益,經(jīng)甲乙丙三方友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:
一、丙方服務內(nèi)容與責任
1.丙方負責為乙方提供專業(yè)教育輔導,包括但不限于課程輔導、心理輔導、技能培訓等。
2.丙方應確保輔導質(zhì)量,符合教育部門的相關(guān)規(guī)定和標準。
3.丙方應定期向甲方匯報乙方的學習進度和表現(xiàn),確保甲方對乙方教育情況的了解。
二、甲方的權(quán)利與義務
1.甲方有權(quán)要求丙方提供符合約定的服務,并對丙方的服務質(zhì)量進行監(jiān)督。
2.甲方有權(quán)根據(jù)乙方的實際情況調(diào)整輔導內(nèi)容,并有權(quán)要求丙方提供個性化服務。
3.甲方應按時支付丙方提供的各項服務費用,并配合丙方完成乙方教育輔導的相關(guān)工作。
4.甲方應確保乙方遵守學校紀律,配合丙方進行輔導活動。
三、乙方的權(quán)利與義務
1.乙方有權(quán)接受丙方提供的教育輔導,并有權(quán)提出合理的輔導需求。
2.乙方應遵守學校紀律,尊重丙方及其他學生的權(quán)益,積極參與輔導活動。
3.乙方應遵守丙方制定的輔導規(guī)定,不得違反國家法律法規(guī)。
四、丙方的權(quán)利與義務
1.丙方有權(quán)要求甲方支付約定的服務費用。
2.丙方有權(quán)要求乙方遵守輔導規(guī)定,配合輔導工作。
3.丙方應保證輔導質(zhì)量,對乙方的學習效果負責。
4.丙方應遵守國家法律法規(guī),不得利用輔導之便謀取非法利益。
五、違約責任
1.甲方未按時支付丙方服務費用,應向丙方支付滯納金。
2.乙方違反輔導規(guī)定,導致丙方工作受阻,乙方應承擔相應責任。
3.丙方未達到輔導質(zhì)量標準,甲方有權(quán)要求丙方進行整改,直至達到約定標準。
4.任何一方違反本合同,應承擔相應的法律責任。
六、爭議解決
1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議,應首先通過友好協(xié)商解決。
2.若協(xié)商不成,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
七、合同期限與終止
1.本合同期限為____年,自雙方簽字(或蓋章)之日起計算。
2.合同期滿,如甲乙雙方無異議,可繼續(xù)履行本合同。
3.任何一方要求終止合同,應提前____天書面通知對方。
八、其他
1.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補充。
2.本合同一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
附件:
1.乙方身份證明復印件
2.乙方在校學習成績單復印件
3.乙方健康狀況證明復印件
4.雙方協(xié)商確定的違約金數(shù)額及支付方式
5.其他與本合同相關(guān)的文件
第三方介入的意義和目的:
丙方的介入旨在為乙方提供更全面、專業(yè)的教育輔導,幫助乙方在學業(yè)、心理、技能等方面得到全面發(fā)展,同時減輕甲方監(jiān)護壓力。
甲方為主導的目的和意義:
甲方作為法定監(jiān)護人,在監(jiān)護過程中享有主導地位,有權(quán)決定乙方接受的教育輔導內(nèi)容和形式,以確保乙方的合法權(quán)益得到保障。通過甲方的主導,可以確保丙方服務的質(zhì)量和效果,實現(xiàn)乙方的全面發(fā)展。
第三篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導
合同編號:__________
甲方(家長):__________
乙方(孩子):__________
丙方(第三方):__________
鑒于甲方為乙方之法定監(jiān)護人,丙方同意為乙方提供課外興趣培養(yǎng)服務,為確保乙方權(quán)益,經(jīng)甲乙丙三方友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:
一、丙方服務內(nèi)容與責任
1.丙方負責為乙方提供藝術(shù)、體育、科技等課外興趣培養(yǎng)課程。
2.丙方應確保課程質(zhì)量,提供專業(yè)的教師團隊和教學設(shè)施。
3.丙方應定期與甲方溝通,匯報乙方的學習情況和進步。
二、乙方的權(quán)利與義務
1.乙方有權(quán)選擇適合自己的興趣培養(yǎng)課程,并有權(quán)要求丙方提供額外的輔導。
2.乙方有權(quán)對丙方的教學服務提出意見和建議。
3.乙方應遵守丙方的規(guī)章制度,積極參與課程活動。
4.乙方應按時完成作業(yè)和項目,努力提升自己的興趣技能。
三、甲方的權(quán)利與義務
1.甲方有權(quán)了解乙方的興趣培養(yǎng)課程內(nèi)容和進度。
2.甲方有權(quán)監(jiān)督丙方的服務質(zhì)量,并提出改進建議。
3.甲方應確保乙方按時參加課程,并支付相應的費用。
4.甲方應鼓勵乙方積極參與課程活動,支持乙方的興趣發(fā)展。
四、丙方的權(quán)利與義務
1.丙方有權(quán)要求甲方按時支付課程費用。
2.丙方有權(quán)對乙方的出勤情況、學習態(tài)度進行管理。
3.丙方應定期向甲方和乙方提供課程反饋,確保教學效果。
4.丙方應確保教師團隊的專業(yè)性和教學設(shè)施的安全性。
五、違約責任
1.甲方未按時支付課程費用,應向丙方支付滯納金。
2.乙方未按時完成作業(yè)或違反課程規(guī)定,丙方有權(quán)根據(jù)合同規(guī)定采取相應措施。
3.丙方未達到課程質(zhì)量標準,乙方有權(quán)要求丙方進行整改或退費。
4.任何一方違反本合同,應承擔相應的法律責任。
六、爭議解決
1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議,應首先通過友好協(xié)商解決。
2.若協(xié)商不成,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
七、合同期限與終止
1.本合同期限為____年,自雙方簽字(或蓋章)之日起計算。
2.合同期滿,如甲乙雙方無異議,可繼續(xù)履行本合同。
3.任何一方要求終止合同,應提前____天書面通知對方。
八、其他
1.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補充。
2.本合同一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
附件:
1.乙方身份證明復印件
2.乙方在校學習成績單復印件
3.乙方健康狀況證明復印件
4.雙方協(xié)商確定的違約金數(shù)額及支付方式
5.其他與本合同相關(guān)的文件
乙方為主導的目的和意義:
乙方作為合同的直接受益人,有權(quán)選擇和參與對自己有益的課外興趣培養(yǎng)活動。乙方的主導地位有助于確保其個人興趣和需求的滿足,促進其個性化和全面的發(fā)展。通過乙方的
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