國慶節(jié)幼兒園活動方案篇1：幼兒園國慶節(jié)活動方案

一、主題意義

國慶節(jié)是祖國的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永久遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰慧的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛各民族的情感。在與同伴共同觀賞各地巡游的照片錄像，領(lǐng)會了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感。

二、主題目標(biāo)：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參加豐富多彩的嬉戲活動，體驗慶祝國慶的歡樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡快氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感。

2、環(huán)境布置可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的制造力在活動中不斷提高，孩子們喜愛祖國的情感也在一每天地增長。

四、預(yù)備：1、幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶口號、詩歌、歌曲等。

3、幼兒自助餐。

五、活動時間

20xx年9月30日上午10：30開頭。

六、活動過程：

1、由各班班長向家長介紹孩子在幼兒園九月份的學(xué)習(xí)，培育了哪些禮儀，吃飯常規(guī)和生活習(xí)慣，以及潛能的開發(fā)、音樂的培育和多元智力開發(fā)。

2、孩子在九月一個月里的體重和身高，介紹在幼兒園吃飯飲食狀況。

3、國慶節(jié)放假時間：10、1—10、7七天，8日（星期六）上課。

4、向家長介紹國慶節(jié)主題活動的意義，《我愛祖國媽媽》通過讓幼兒觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡快氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；展現(xiàn)手創(chuàng)作的紅旗，以及教室布置“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”等。

5、孩子的表演詩歌、歌曲以及和家長共唱國歌和孩子們共同高呼：“祖國生日歡樂！”

6、家長和孩子共進自助餐。

篇2：國慶節(jié)活動方案幼兒園

國慶節(jié)活動方案幼兒園一

一、主題說明

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永久遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰慧的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團聚飯；國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著很多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛各民族的情感。在與同伴共同觀賞各地巡游的照片錄像，領(lǐng)會了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感。

二、主題目標(biāo)

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參加豐富多彩的嬉戲活動，體驗慶祝國慶的歡樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同爭論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的制造力在活動中不斷提高，孩子們喜愛祖國的情感也在一每天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴展幼兒的熟悉和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同爭論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己巡游北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起觀賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

5、樂觀參加幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

五、主要活動

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、觀賞《國歌》

4、領(lǐng)獎臺上

5、“參觀”天安門

6、歌舞——我愛北京天安門

7、我是中國小娃娃

8、畫個中國娃娃

9、看燈籠

10、節(jié)日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

國慶節(jié)活動方案幼兒園二

一、主題導(dǎo)引：

從古到今，愛國主義始終是永恒的主題，喜愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特殊對于年齡小的孩子來說，應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、嬉戲等好玩的、形式多樣的活動關(guān)心幼兒加強對祖國的了解，增加民族驕傲感，萌發(fā)作為一名中國人的的傲慢和驕傲。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴展幼兒的熟悉和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同爭論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小伴侶們愛祖國”等

三、家園聯(lián)系：

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展學(xué)問。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2、參加班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣揚海報”，開學(xué)帶來與伙伴溝通共享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。

四、生活活動：

觀賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多漂亮》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動：

建構(gòu)區(qū)

搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等

搭建長城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身：畫紙、筆等

角色區(qū)

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價牌、購物券等。

益智區(qū)

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各顏色紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等

6、民間藝術(shù)觀賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外嬉戲區(qū)

登長城、去旅行等

六：集體教學(xué)活動：

依據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《新疆帽》、語言活動《我們的祖國真大》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強》、語言活動《我傲慢我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)：午睡前敘述中華傳統(tǒng)故事

國慶節(jié)活動方案幼兒園三

一、主題名稱

歡樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間

9月30日下午15：20——16：30

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建設(shè)成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的巡游見聞，介紹自己熟識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！

六、活動小結(jié)

通過熟悉國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。

活動中，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很愿意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節(jié)的熟悉。

國慶節(jié)活動方案幼兒園四

一、設(shè)計意圖

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設(shè)計一系列活動，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感，為祖國祝愿，我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

二、主題目標(biāo)

1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

3.激發(fā)幼兒參加豐富多彩的嬉戲活動，體驗慶祝國慶的歡樂。

三、主題墻面環(huán)境

1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同爭論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出＇各族兒童是一家＇、＇北京天安門＇、“旅行去＇了不起的中國人＇等教育環(huán)境。

2.動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴展幼兒的熟悉和視野。

四、互動墻面設(shè)計

1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己巡游及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯麗》。

2.將幼兒對祖國媽媽的祝愿用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上。

3.展現(xiàn)幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

五、相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū)：供應(yīng)有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

六、活動內(nèi)容

1.“我所了解的祖國”學(xué)問競賽

七、活動目標(biāo)

（1）知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。

（2）對我國的概況有一個大致的了解。

（3）體驗競賽活動的樂趣，培育孩子競爭與合作精神。

八、活動預(yù)備

（1）幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小學(xué)問。

（2）布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。

（3）材料預(yù)備：學(xué)問競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程

（1）國慶故事我知道

先由一名老師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

（2）“祖國你了解多少”學(xué)問搶答

a.國慶節(jié)是幾月幾日？

b.我國的首都是哪里？

c.我國有多少個民族？

d.中國是哪一年成立的？

e.你是哪個民族的？

f.你知道哪些名勝古跡？

g.長城在我國的哪個城市？

2.“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

（1）增加父母與孩子之間的溝通，增進家園之間的聯(lián)系。

（2）拓寬幼兒的視野，把握更多的關(guān)于祖國的學(xué)問。

過程

（1）識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

（2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

（3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起觀賞，并回答孩子的問題。

（4）利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

（5）樂觀參加幼兒園組織的＇國慶大聯(lián)歡＇活動。

活動延長

指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

國慶節(jié)活動方案幼兒園五

一、活動形式：國慶聯(lián)歡會

二、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱忱，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動時間：

20__.9.30日上午9：00開頭

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日歡樂！”

B、主持人具體向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏（中一班___小伴侶表演）

4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩（中一班___小伴侶朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展現(xiàn)。

9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）

中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10、社區(qū)____。（結(jié)束）

預(yù)備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

篇二

活動目的：

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)學(xué)問，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的驕傲之情，

2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的歡樂。

3、感受第72個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，綻開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

活動預(yù)備：

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

活動過程：

1、老師和孩子們一起熟悉了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們傲慢地將自己做的五星紅旗展現(xiàn)給大家看。

2、小伴侶們參與升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到傲慢。

3、老師帶領(lǐng)小伴侶們熟悉了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地寬闊富裕的國家。

4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，共享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起觀賞，共同慶祝。

活動結(jié)束：

通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義熱忱，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大！更加輝煌！

篇3：幼兒園國慶節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

金秋十月，丹桂飄香，祖國媽媽xx歲生日就要來到啦!幼兒園的老師們?yōu)榱思ぐl(fā)孩子們的愛國主義情感，讓他們?yōu)樽约菏且粋€中國人而感到傲慢、驕傲。在辦公室籌劃下，每個班級組都細心設(shè)計了迎國慶主題活動。

二、活動目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的'幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。

三、活動預(yù)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2、通過漫步?????組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的預(yù)備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方法“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延長：

1、請父母在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

篇4：幼兒園國慶節(jié)活動方案

活動名稱：

祖國，祖國，我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，老師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，關(guān)心幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美妙情感。

活動一：國慶真喧鬧

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的`來歷，能說出我國的聞名標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2、幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，讓幼兒體驗國慶的歡快氣氛。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)受。

2、材料預(yù)備：國慶節(jié)喧鬧場景的相關(guān)圖片。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的熟悉。

2、情景體驗。老師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)喧鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?/p>

3、鼓舞幼兒說出自己最喜愛慶祝“十一”的哪種形式和緣由。

活動延長：

1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參加慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

活動二：各族人民一家親

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。

2、幼兒能夠敬重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、幼兒為祖國多元民族文化感到驕傲。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的熟悉。

2、材料預(yù)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動過程：

1、老師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。老師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”

2、老師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀看少數(shù)民族服飾特點。

3、引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

4、老師和幼兒共同總結(jié)閱歷，鼓舞幼兒敬重少數(shù)民族文化。老師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交伴侶時我們該怎么做呢？”

活動延長：

1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓舞幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演嬉戲。

2、請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

篇5：幼兒園國慶節(jié)活動方案

一、主題名稱

歡樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間

9月30日下午15：20——16：30

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建設(shè)成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的巡游見聞，介紹自己熟識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！

六、活動小結(jié)

通過熟悉國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。

活動中，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很愿意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒樱⒆觽兗由盍藢鴳c節(jié)的熟悉。

篇6：幼兒園國慶節(jié)活動方案

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂。

2、通過本次手工活動作品展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個開心、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家進步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

9月28日下午15：20——16：30。

三、活動地點：

媒體演藝廳

四、活動人員：

班級師生及家長

五、活動預(yù)備：

老師預(yù)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮?????膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展現(xiàn)本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國的喜愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親自制作的禮物。

4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。

6、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七、留意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長預(yù)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒平安使用各