坐井觀天年級：二年級學(xué)科：小學(xué)語文（統(tǒng)編版）青蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？小鳥：你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！第二次對話青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬頭

就能看見天。我不會弄錯的。小鳥：朋友，你是弄錯了。不信，你跳

出井來看一看吧。

第三次對話學(xué)習(xí)任務(wù)一：自由朗讀第三次對話，找一找從哪里能看出青蛙覺得小鳥說大話的原因，圈一圈關(guān)鍵詞，再跟同學(xué)說一說，讀一讀。青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬頭

就能看見天。我不會弄錯的。小鳥：朋友，你是弄錯了。不信，你跳

出井來看一看吧。

第三次對話學(xué)習(xí)任務(wù)一：自由朗讀第三次對話，找一找從哪里能看出青蛙覺得小鳥說大話的原因，圈一圈關(guān)鍵詞，再跟同學(xué)說一說，讀一讀。朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天，我不會弄錯的。學(xué)習(xí)任務(wù)二：自由朗讀第三次對話，根據(jù)課文內(nèi)容，想一想青蛙和小鳥分別是怎么樣的笑，再跟同學(xué)說一說，讀一讀。學(xué)習(xí)任務(wù)二：自由朗讀第三次對話，根據(jù)課文內(nèi)容，想一想青蛙和小鳥分別是怎么樣的笑，再跟同學(xué)說一說，讀一讀。學(xué)習(xí)任務(wù)二：自由朗讀第三次對話，根據(jù)課文內(nèi)容，想一想青蛙和小鳥分別是怎么樣的笑，再跟同學(xué)說一說，讀一讀。因?yàn)樗麑ψ约旱目捶ㄉ钚挪灰尚η嗤芤娮R狹窄、目光短淺青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬頭

就能看見天。我不會弄錯的。小鳥：朋友，你是弄錯了。不信，你跳

出井來看一看吧。第三次對話青蛙和小鳥的說法不一樣的原因是什么呢？青蛙和小鳥的說法不一樣的原因是什么呢？/illustration/102460638.html他們所處的位置不同，眼界不同，所以看法也不同。青蛙和小鳥的說法不一樣的原因是什么呢？后來，人們就用井底之蛙形容見識狹窄、目光短淺而又盲目自大的一類人，用“坐井觀天”這個(gè)成語來形容那些眼光狹小、見識短淺的人。后來，人們就用井底之蛙形容見識狹窄、目光短淺而又盲目自大的一類人，用“坐井觀天”這個(gè)成語來形容那些眼光狹小、見識短淺的人。假如你是那只青蛙，當(dāng)你跳出井口后，你會看到什么？想說些什么？青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口，看見了_________________，他一下子驚呆了，說：“______________________________?！奔偃缒闶悄侵磺嗤埽?dāng)你跳出井口后，你會看到什么？想說些什么？青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口，看見了_________________，他一下子驚呆了，說：“______________________________?！闭J(rèn)識事物，看待問題，站得高才能看得全面。