2/2收集整理，僅供參考2023年廣東深圳大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)赴外招聘教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準(zhǔn)則B.基本要求C.指導(dǎo)方法D.行為約束【答案】：D2.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究C.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究D.以社交活動(dòng)為中心的自我探究【答案】：A3.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生【答案】：D4.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】：D5.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.委托培養(yǎng)B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.技術(shù)咨詢(xún)D.推廣教育【答案】：C6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】：A7.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.教學(xué)C.科研D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】：B8.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.文化知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：B9.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科方向C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科特性【答案】：C10.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性B.外顯性C.波動(dòng)性D.敏感性【答案】：B11.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.自然權(quán)利B.法律權(quán)利C.道德權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】：B12.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.實(shí)施的方式不同C.制定的主體不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】：D13.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.知識(shí)素養(yǎng)【答案】：A14.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的言行C.教師的人格D.教師的學(xué)識(shí)【答案】：C15.院系調(diào)整開(kāi)始于（）。A.20世界50年代B.20世界70年代C.20世界80年代D.20世界60年代【答案】：A16.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.重視男孩，輕視女孩B.對(duì)待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見(jiàn)D.鼓勵(lì)幼兒接受教育【答案】：A17.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.立即性B.共情C.具體化D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意【答案】：C18.指導(dǎo)并支配著整個(gè)高等教育過(guò)程，是高等教育實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)。這段話(huà)描述的是（）。A.高等教育目的B.教學(xué)進(jìn)度C.教材D.教學(xué)步驟【答案】：A19.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，越來(lái)越重視與學(xué)生未來(lái)的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程實(shí)施多樣化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程方向人文化【答案】：A20.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷，這是指?jìng)€(gè)體的（）A.自我實(shí)現(xiàn)B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我效能感【答案】：D21.良心可以以直覺(jué)、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.瞬時(shí)作用B.長(zhǎng)期作用C.直覺(jué)作用D.理智作用.【答案】：C22.可提供高等教育的兩類(lèi)院校是（）A.大學(xué)和科研院所B.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校D.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】：C23.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1979年B.1976年C.1978年D.1977年【答案】：D24.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.退化B.投射C.升華D.合理化【答案】：D25.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場(chǎng)所D.高校是文化傳承的基地【答案】：A26.高校社會(huì)服務(wù)職能肇始于（）A.英國(guó)B.美國(guó)C.古希臘D.德國(guó)【答案】：B27.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.程序記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：C28.不屬于根據(jù)教學(xué)過(guò)程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)B.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)C.形成性測(cè)驗(yàn)D.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)【答案】：A29.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話(huà)反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響？（）A.教育B.遺傳C.環(huán)境D.社會(huì)活動(dòng)【答案】：C30.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū)標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）A.布魯納B.奈塞爾C.皮亞杰D.奧蘇泊爾【答案】：B31.趙毅在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少獨(dú)立性，易受同學(xué)的影響，當(dāng)他的意見(jiàn)和同學(xué)們不一致時(shí)，往往不能堅(jiān)持己見(jiàn)。這表明他的認(rèn)知方式屬于(）A.整體型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.場(chǎng)依存型D.序列型【答案】：C32.高等教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.高等教育教學(xué)大綱B.高等教育目的C.高等教育教學(xué)活動(dòng)D.高等教育教學(xué)計(jì)劃【答案】：B33.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.方法C.學(xué)識(shí)D.能力【答案】：A34.幼兒入園，幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.清潔衛(wèi)生費(fèi)B.房屋維修費(fèi)C.保教費(fèi)D.場(chǎng)地使用費(fèi)【答案】：C35.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段：（）、防御和衰竭A.輸入B.警戒C.防御D.應(yīng)對(duì)【答案】：B二、多選題36.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀C.樹(shù)立高效發(fā)展的理念D.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：ACD37.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).產(chǎn)生待回答的問(wèn)題D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?【答案】：AC38.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.堅(jiān)持高尚情操C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】：ABD39.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.工具性的相對(duì)主義定向C.服從與懲罰定向D.社會(huì)契約定向【答案】：BC40.高校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。A.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)B.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密C.教學(xué)與科研緊密結(jié)合D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：BCD41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.等待救援C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】：ACDE42.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會(huì)主義榮辱觀B.馬克思主義理論C.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神【答案】：ACD43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.監(jiān)督權(quán)C.命令權(quán)D.處罰權(quán)E.裁決權(quán)F.治安違法G.教育違法H.強(qiáng)制權(quán)【答案】：BCDEH44.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.易被暗示利用B.行為目標(biāo)可大可小C.理性與激情并存D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD45.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.改善教學(xué)和科研條件B.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)C.提高教師的薪酬水平D.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子E.學(xué)校為教師提供有助于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的各類(lèi)培訓(xùn)【答案】：ADE46.學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有（）。A.有助于提高教學(xué)質(zhì)量B.有助于提高學(xué)校管理效能C.有助于維護(hù)師生心理健康D.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個(gè)性【答案】：ABCD47.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.綠色原則C.自愿原則D.平等原則E.誠(chéng)信原則【答案】：ABCDE48.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師良心C.教師權(quán)力D.教師榮譽(yù)E.教師義務(wù)【答案】：ABDE49.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.精益求精，技藝精湛C.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：AC50.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.重點(diǎn)難點(diǎn)B.使用規(guī)格C.培養(yǎng)方向D.教學(xué)反思E.規(guī)范和要求【答案】：BCE51.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.命令、控制、指揮C.建議D.警告、威脅【答案】：ABD52.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：ABD53.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.勤奮與求實(shí)B.正直與自制C.忠誠(chéng)與節(jié)操D.