第一單元青春激揚·文學閱讀與寫作第1課沁園春·長沙偉人文章在，光焰萬丈長井岡山上的星星之火，軍民親如一家的紅色蘇維埃政權的建立，體現(xiàn)了“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的豪邁氣概；長征路上的四渡赤水、爬雪山、過草地的驚世之舉，響起了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的蓋世絕唱；出自窯洞的戰(zhàn)勝強敵的持久戰(zhàn)略，為民族大義以身犯險的“揮手之間”，彰顯了“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏精神；天安門城樓上的莊嚴宣告，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)略決策，顯示了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的雄渾氣魄！壯哉！崢嶸歲月，獨立寒秋，望湘江北去，揮斥方遒！以天下為己任的偉人毛澤東，筆走龍蛇驚風雨，白紙黑字寫春秋！【導讀】——拓展閱讀，知識儲備一、認識作者獨領風騷的偉人——毛澤東知人論世毛澤東(1893—1976)，字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。偉大的無產階級、和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。1949年至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領導人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻以及對中國共產黨的理論貢獻是最重要的組成部分。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。二、了解背景長沙，是毛澤東人生中非常重要的驛站。從1911年到1923年，他在此度過了長達13年之久的青春歲月。他先后在此讀書、任教，與何叔衡等人創(chuàng)辦新民學會，創(chuàng)辦并主編《湘江評論》，與何叔衡等人成立了湖南長沙共產主義小組。1923年4月，他離開長沙，赴上海、廣州等地從事革命工作。1925年春，他回到老家韶山指導農民運動。同年秋，他自韶山赴廣州，途經(jīng)長沙，游橘子洲、岳麓山，追懷當年的“崢嶸歲月”，寫下此詞。以天下為己任也！這個世界上只有兩樣東西能夠引起我們內心深處的震撼：一個是頭頂上燦爛的星空，一個是人類崇高的精神境界。三、文體知識1．詞詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，是隋唐時興起的一種新的文學樣式。到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進入全盛時期。詞最初稱為“”或者“”，別稱有近體樂府、長短句、曲子、曲詞、樂章、琴趣、詩余等，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。后來詞逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“”。2．詞牌詞牌是詞的調子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、字數(shù)，每句的字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。詞的特點是：詞有定調，調有定句，句有定字，字有定聲。詞按字數(shù)多少，可分為(58字以內)、(59～90字)、(91字以上)；按段落多少，可分為單調、雙調、三疊、四疊等?！扒邎@春”屬于；分上下闋，為雙調。3．沁園春沁園相傳為東漢明帝女兒沁水公主的園林，后來為外戚竇憲所奪，有人作詩詠其事，“沁園春”詞牌由此得名。以天下為己任也！這個世界上只有兩樣東西能夠引起我們內心深處的震撼：一個是頭頂上燦爛的星空，一個是人類崇高的精神境界。獨領一代風騷的毛澤東，用他的信仰、理論、實踐，營構了一個充滿血與火、汗與淚、陰霾與陽光、痛苦與歡欣的獨特世界，同時又用一支出神入化的筆，寫下了一篇篇充滿魅力的詩詞。【導學】——新知預習，語言構建一、預習文本，疏通文句閱讀課文，完成相關題目。?獨立寒秋①，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫②江碧透，百舸③爭流④。鷹擊⑤長空，魚翔⑥淺底，萬類霜天⑦競自由。悵寥廓⑧，問蒼茫⑨大地，誰主⑩沉浮?？?攜來?百侶?曾游。憶往昔崢嶸?歲月稠?。恰?同學少年，風華正茂?；書生意氣?，揮斥方遒?。指點江山，激揚文字，糞土?當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？1.解釋文中加點詞①寒秋②漫③舸④爭流⑤擊⑥翔⑦霜天⑧寥廓⑨蒼茫⑩主?沉浮?攜來?百侶?崢嶸?稠?恰?茂?意氣?遒?糞土2．默寫填空①本詞描寫遠望之景，化用了王實甫《西廂記》中“曉來誰染霜林醉”的句意的句子是：“，。”②本詞靜中有動、生氣勃勃的場面描寫的句子是：“，?！雹郾驹~概括壯麗湘江秋景的一句是：“?！雹苊珴蓶|寫過一副春聯(lián)，上聯(lián)是“過亂世新年，何分貴賤”，請你從本詞中摘寫恰當句子，補出下聯(lián)：“，?！雹荼驹~中，“”這句將無形的不平凡歲月，化為一座座有形的崢嶸山峰，給人以巍峨奇麗的崇高美。⑥本詞中，“，”這兩句化用祖逖“中流擊楫”的典故，用夸張手法寫出了劈波斬浪、不畏艱險的革命精神。二、填出下面結構導圖中的空缺部分三、鞏固自測1．識記字音(1)單音字①沁園春②百舸③崢嶸④浪遏飛舟⑤攜來⑥悵寥廓⑦揮斥方遒(2)多音字2．辨識字形3．詞語辨識(1)寥廓·遼闊辨析：二者都有“廣闊”的意思，“寥廓”多指天空宇宙；“遼闊”多指地域。應用：①文化城，是一幅展現(xiàn)了那碧空、內涵深厚的巨幅寶卷。②中國是一個疆域、海陸兼?zhèn)涞膰摇?2)意氣·義氣辨析：“意氣”指意志，氣概；志趣，性格；或由于主觀和偏激而產生的情緒?！傲x氣”是指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。應用：①登山隊員們風發(fā)，斗志昂揚，在一片歡呼聲中開始了艱苦的攀登。②拉小團伙，講哥們，這是部分青少年中很不好的習氣。(3)遏止·遏制辨析：“遏止”意為“阻止”；“遏制”意為“制止，控制”。應用：①革命的洪流不可。②他以不住的激情，引吭高歌。(4)佇立·矗立·聳立·屹立辨析：“佇立”意為“長時間地立著”；“矗立”意為“高聳地立著”；“聳立”意為“高高地直立”；“屹立”意為“像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著”，比喻堅定不可動搖。應用：①在秋白故居前，他的音容，他的文采，歷歷在目。②電視發(fā)射塔在山頂上。③天朗氣清，群山，澗水長流，鳥語花香，確實是一個潛心研讀的好地方。④人民英雄紀念碑在天安門廣場上。(5)獨力·獨立辨析：“獨力”指單獨依靠自己的力量去做。“獨立”：①單獨地站立；②一個國家或一個政權不受別國或別的政權的統(tǒng)治而自主地存在；③不依靠他人。應用：①她支撐全家的生活，確實不易。②二戰(zhàn)后有許多國家宣布。(6)激揚·激昂辨析：“激揚”可做動詞，也可做形容詞，意思：①激濁揚清；②激動昂揚；③激勵使振作起來?！凹ぐ骸眲t只可做形容詞，意思是(情緒、語調等)激動昂揚。應用：①文字，青年所為。②在的歡呼聲中，他健步登上領獎臺。③士氣。④群情，正是發(fā)起沖鋒的好時機。4．詞語積累(1)：指清除壞的，發(fā)揚好的。例句：評點時事，臧否人物，～，匡扶正義，這是雜文義不容辭的使命。(2)：正是青春煥發(fā)、風采動人、才華橫溢的時候。形容人年輕有為。例句：許多革命先烈在～的時候就英勇犧牲了，歷史將永遠記住他們的豐功偉績。(3)：崢嶸，山勢高峻的樣子，引申為不平凡。形容不平凡的歲月。例句：憶及過去的～，讓人禁不住熱血沸騰。5．指出修辭運用(1)激揚文字()(2)看萬山紅遍，層林盡染()(3)“萬山紅遍”與“漫江碧透”()(4)“鷹擊長空”與“魚翔淺底”()【學習目標】1.鑒賞詞的意象，品味精彩的語言，體會豐盈深邃意境。2．鑒賞詞的情感，體會作者“以天下為己任”的青春情懷和歷史責任感?！緦肌俊娜肭椋季S提升一、細讀上片，賞析生動燦爛意象上片主要描繪了“江天秋景圖”，畫面壯美，極具藝術魅力，試從意象、觀察角度、煉字、情景交融等角度賞析。(1)鑒賞意象特點：請找出上片中的意象并分析其特點，填寫下面的表格。意象意象特點畫面特點山群山連綿，楓林如火，范圍極廣多姿多彩、生機勃勃，遼闊無垠，宇宙無邊，怎一個蒼茫了得！林①江②舸③鷹④魚⑤(2)探究觀察角度：上片中詞人是怎樣變換視角來描繪眼前大好圖景的？請根據(jù)提示填寫下面的表格。寫景語句觀察角度寫景分析萬山紅遍，層林盡染遠眺遠景、靜景漫江碧透，百舸爭流①②鷹擊長空③④魚翔淺底⑤⑥(3)探究詞作煉字：“看萬山紅遍……魚翔淺底”中，用得十分精彩的字有哪些？請找出來并分析其表達效果。詞句摘錄精彩煉字表達效果萬山紅遍①①層林盡染②②漫江碧透③③百舸爭流④④鷹擊長空⑤⑤魚翔淺底⑥⑥1．在詞人的《沁園春·雪》中用一個“望”字引領了下文之景，本詞上片也有一個領字“看”，誦讀上片，我們一起來想想，這個“看”引領了哪些內容呢？答：2．閱讀上片，想像畫面，進入意境。這一片，雖著重寫景，卻處處景中寓情，說說你的體會。答：二、細讀下片，品讀青春少年形象品讀下片，據(jù)此分析“同學少年”有著什么樣的形象特點？請根據(jù)提示填寫下表。相關詞句形象特點風華正茂青春少年，才華橫溢，雄心壯志，胸懷博大①①②②③③④④下片轉到“憶往昔崢嶸歲月稠”，圍繞“同學少年”，展現(xiàn)了他們怎樣的形象？答：沁園春·長沙導讀——拓展閱讀，知識儲備一、答案：革命家戰(zhàn)略家(或軍事家)毛澤東思想三、答案：1.曲詞曲子詞詩余2．小令中調長調長調導學——新知預習，語言構建一、1．答案：①寒秋：就是深秋、晚秋。②漫：遍布。③舸：大船。這里泛指船只。④爭流：爭著行駛。⑤擊：搏擊，這里形容飛得矯健有力。⑥翔：本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。⑦霜天：深秋天氣。⑧寥廓：指宇宙高遠遼闊。⑨蒼茫：曠遠迷茫。⑩主：主宰。?沉?。哼@里指盛衰。?攜來：挽，牽。來，語氣詞，無實義。?百侶：眾多同伴。侶，這里指同學。?崢嶸：不平凡、不尋常。?稠：多。?恰：適逢，正趕上。?茂：豐滿茂盛。?意氣：意志，氣概。?遒：強勁有力。?糞土：視……如糞土，表鄙視。2．答案：①看萬山紅遍層林盡染②漫江碧透百舸爭流③萬類霜天競自由④問蒼茫大地誰主沉?、輵浲魨槑V歲月稠⑥到中流擊水浪遏飛舟二、答案：①看萬山紅遍，層林盡染②漫江碧透，百舸爭流③問蒼茫大地，誰主沉浮④恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒三、1．(1)答案：①qìn②ɡě③zhēnɡrónɡ④è⑤xié⑥chànɡliáokuò⑦qiú(2)答案：①kōnɡkònɡ②zhōnɡzhònɡ③jìnjǐn④fǒupǐ2．答案：①漫曼蔓②遏竭碣揭③崢猙諍錚錚④稠惆啁綢⑤鷹贗膺⑥漫謾蔓3．(1)答案：①寥廓②遼闊(2)答案：①意氣②義氣(3)答案：①遏止②遏制(4)答案：①佇立②矗立③聳立④屹立(5)答案：①獨力②獨立(6)答案：①激揚②激揚③激揚④激昂4．答案：(1)激濁揚清(2)風華正茂(3)崢嶸歲月5．答案：(1)借代(2)夸張(3)夸張、對比(色彩)(4)比擬、對偶導思——披文入情，思維提升一、答案：(1)①樹林層層疊疊，被染得程度深②江水滿溢、碧綠、清澈③千帆競發(fā)，爭先恐后，昂揚奮進④迅捷、矯健、有力⑤輕盈暢快、歡愉自在(2)①近觀②近景、動景③仰視④高景、動景⑤俯視⑥低景、動景(3)精彩煉字：①萬、遍②層、染③漫、透④百、爭⑤擊⑥翔表達效果：①萬——山之多，寫出了群山的重疊之態(tài)；遍——紅之廣，寫出了樹林紅得徹底②層——寫出了林之密；染——運用擬人手法，寫出了秋景紅色之深③漫——寫出了江水的溢滿之狀；透——寫出了江水的碧綠清澈之狀④百——形容船只之多；爭——寫出了千帆競發(fā)、爭先恐后的熱烈場面⑤擊——準確地展現(xiàn)了雄鷹在空中展翅翱翔、迅速有力的飛翔身姿⑥翔——鮮活地刻畫出魚兒在水中自由自在、輕快活潑的游動狀態(tài)思考：1．答案：一個“看”字，總領七句，“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進行描寫，遠近相間，動靜結合，對照鮮明。最后一句“萬類霜天