2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量測試七年級生物一、選擇題（每小題1分，共15分）1．朱自清的散文名篇《春》中有這樣的句子：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@體現(xiàn)了生物A．能生長和繁殖B．需要物質(zhì)和能量C．能排出體內(nèi)的代謝廢物 D．能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境2．袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的雜種水稻，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用，為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。該項(xiàng)成果運(yùn)用的技術(shù)是A．克隆技術(shù)B．雜交技術(shù) C．太空育種技術(shù) D．細(xì)胞核移植技術(shù)3．人們常說“隔夜的水不能喝”，真的是這樣嗎？小明根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這可能是因?yàn)楦粢顾?xì)菌數(shù)量會增多，并決定進(jìn)行探究。從科學(xué)探究的角度來看，小明的看法相當(dāng)于A．提出問題 B．作出假設(shè) C．制訂計(jì)劃 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論4．我國每5年進(jìn)行一次國家森林資源連續(xù)清查，主要運(yùn)用的研究方法是A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．文獻(xiàn)法5．細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間” B．人口腔上皮細(xì)胞內(nèi)部的細(xì)胞核不含遺傳物質(zhì) C．光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，可清晰地看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) D．動植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中一般都含有線粒體，它是重要的能量轉(zhuǎn)換器6．草履蟲是單細(xì)胞生物。下列關(guān)于草履蟲的敘述，錯誤的是A．依靠體表纖毛進(jìn)行運(yùn)動 B．能對外界刺激作出反應(yīng) C．不需要從外界獲取營養(yǎng) D．通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖7．小明同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲時，視野如圖所示，為將污點(diǎn)A移出，應(yīng)將玻片往____移動A．左方 B．右方 C．上方 D．下方8．“海水稻”因其根細(xì)胞中有控制海水中鹽分進(jìn)出的結(jié)構(gòu)，適于在海邊灘涂鹽堿生長，此結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．葉綠體9．下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系中，敘述錯誤的是A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物因素對生物的影響B(tài)．“春江水暖鴨先知”是生物影響環(huán)境的結(jié)果 C．造成“南橘北枳”現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是溫度 D．“草盛豆苗稀”反映了生物之間的競爭關(guān)系10．如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟，正確排序是A．②①③④⑤ B．①④③②⑤ C．③②①④⑤ D．③①⑤④②11．下列不屬于單細(xì)胞生物的是A．變形蟲 B．流感病毒 C．大腸桿菌D．衣藻12．如圖表示DNA、染色體、細(xì)胞核之間的層次關(guān)系，那么1、2、3分別是A．細(xì)胞核、染色體、DNA B．DNA、細(xì)胞核、染色體 C．DNA、染色體、細(xì)胞核 D．細(xì)胞核、DNA、染色體13．自然界中有很多“偽裝大師”，比如竹節(jié)蟲，當(dāng)它趴在植物上時，體形與植物形狀相吻合；枯葉蝶外形和體色與枯葉相似，或枝或葉，惟妙惟肖，很難發(fā)現(xiàn)它們的存在。下列現(xiàn)象與此相似的是A．缺乏肥力，番石榴結(jié)的果很小 B．奶奶的白頭發(fā)被染成了黑色 C．福建茶被園林工人修剪得整整齊齊D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚14．2018年5月15日“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功?！霸聦m一號”與外界密閉，志愿者所需要的氧氣、水、食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質(zhì)動物蛋白。下列選項(xiàng)中，能正確表示這個密閉生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的是A．食物→黃粉蟲→蔬菜→人B．氧氣→黃粉蟲→蔬菜→人C．蔬菜→黃粉蟲→人D．水→蔬菜→黃粉蟲→人15．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)，下列說法正確的是A．地球上所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng)------生物圈B．人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田、開墾草原和造單純林，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡C．進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)，通過食物鏈逐級遞減D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞二、綜合題16．（3.5分）蚯蚓俗稱“地龍”，有“生態(tài)系統(tǒng)工程師”的美譽(yù)。某校課外生物興趣小組為探究蚯蚓的運(yùn)動和對土壤的影響，設(shè)計(jì)了如下兩個實(shí)驗(yàn)。請分析回答：實(shí)驗(yàn)一：探究蚯蚓的運(yùn)動將兩條長短、粗細(xì)、體重相同的蚯蚓分別放在玻璃板上（圖甲）和硬紙板上（圖乙）。記錄兩條蚯蚓爬行10cm所需時間，重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。爬行時間/min第一次第二次第三次玻璃板52.53硬紙板1.512（1）本實(shí)驗(yàn)中，對重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，應(yīng)該取▲值，這樣可以減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。（2）選擇兩條長短、粗細(xì)、體重相同的蚯蚓的目的是▲。（3）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：蚯蚓在▲上的運(yùn)動速度較快。實(shí)驗(yàn)二：探究蚯蚓對土壤的影響選取A、B兩個圓柱形的器皿，進(jìn)行如下表操作：器皿A器皿B器皿步驟1向容器內(nèi)裝入三種不同顏色且有一定濕度的土端，每裝一層均稍加按壓，三層土的總體積約占容器的2/3步驟2放入1條生長健壯的蚯蚓不放蚯蚓步驟3容器口處蓋一蓋板，并留出一點(diǎn)空隙容器口處蓋一蓋板，并留出一點(diǎn)空隙步驟4放一定數(shù)量的腐爛葉片，放在陰暗處3天，觀察記錄①現(xiàn)象三層土壤混合在一起三層土壤沒有混合在一起（4）表中步驟2不合理，只放入1條生長健壯的蚯蚓，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有▲，實(shí)驗(yàn)結(jié)論無說服力，應(yīng)放入10條左右。（5）請完善表①處的實(shí)驗(yàn)操作▲，設(shè)置B器皿的目的是▲。（6）蚯蚓能將腐爛的落葉、枯草和蔬菜碎屑中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物從而為植物提供養(yǎng)分，它是生態(tài)系統(tǒng)中的▲（成分）。17．（3.5分）大白菜是深受人們喜愛的蔬菜。圖1為白菜的葉，它主要由綠色的葉片（如A區(qū)域）和白色的葉柄（如B區(qū)域）組成。（1）為觀察白菜不同區(qū)域的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，同學(xué)們制作了臨時裝片，用滴管在載玻片中央滴一滴▲，放入被觀察材料，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸液滴，再緩慢蓋好，避免蓋玻片下出現(xiàn)▲，影響觀察。（2）使用顯微鏡觀察臨時裝片，結(jié)果如圖2、圖3，觀察時選擇10×目鏡和4×物鏡，則物像放大倍數(shù)為▲倍，白菜葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與▲（填“甲”或“乙”）相似，細(xì)胞生命活動的控制中心是▲（填字母）。①圖2中的細(xì)胞呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含較多的▲，該結(jié)構(gòu)可通過光合作用制造有機(jī)物。②圖3中的細(xì)胞具有巨大的▲，內(nèi)含細(xì)胞液，可以儲藏多種營養(yǎng)物質(zhì)。18．（4分）人們觀察微觀世界時離不開顯微鏡。隨著科技的進(jìn)步，一些學(xué)校已經(jīng)將在實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)顯微鏡（甲）升級更新為雙目顯微鏡（乙）。（1）圖甲顯微鏡的各結(jié)構(gòu)中能將物像放大的有[▲]和[▲]（填序號）。（2）如圖所示的是使用圖甲顯微鏡的四個步驟，正確的操作順序是▲。（3）若用圖甲顯微鏡通過調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本4次，分別得到如圖所示的四幅圖。則A、B、C、D中視野最暗的是▲。可選擇▲上的大光圈和▲（填“平面”或“凹面”）反光鏡來增加視野亮度；圖乙顯微鏡在圖甲顯微鏡反光鏡的位置換裝上▲，使對光和調(diào)節(jié)視野亮度更加便捷。（4）做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)目鏡的鏡頭上有污物，此時應(yīng)使用▲將物鏡擦干凈。19．（4分）南通南黃海的“海洋牧場”通過建造人工魚礁，并投放藻類、魚蝦、牡蠣（攝食硅藻和有機(jī)碎屑）等海洋經(jīng)濟(jì)生物，以提高海洋牧場的經(jīng)濟(jì)效益?！昂Ｑ竽翀觥钡牟糠稚镪P(guān)系如圖所示：（1）南通南黃海的“海洋牧場”是由生物與▲構(gòu)成的統(tǒng)一整體。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，硅藻和海帶屬于▲。（2）據(jù)圖分析，牡蠣和黑棘鯛之間存在▲關(guān)系。黑棘鯛有著很高的食用價值，人工投放硅藻能使黑棘鯛獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰Ｊ澄镦準(zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和▲的渠道。（3）牡蠣雖可濾食硅藻及有機(jī)碎屑，但大規(guī)模養(yǎng)殖時還需定期投喂餌料。為了研究大規(guī)模牡蠣養(yǎng)殖和海洋牧場（非大規(guī)模牡蠣養(yǎng)殖）對海洋生態(tài)環(huán)境的影響，研究人員分別測定了3個區(qū)域中海水的氮、磷含量和生物多樣性指數(shù)（反映生物多樣性水平），其結(jié)果如下表：環(huán)境指標(biāo)對照區(qū)牡蠣養(yǎng)殖區(qū)海洋牧場區(qū)氮（mg/L）0.7450.8740.617磷（mg/L）0.0400.0490.039生物多樣性指數(shù)20.3512.1147.54①據(jù)表可知，牡蠣養(yǎng)殖區(qū)最易發(fā)生赤潮可能的原因包括▲（多選）。A.牡蠣的殘餌和糞便被分解者分解，釋放出氮、磷B.浮游藻類等被大量濾食，氮、磷吸收量減少C.雨水沖刷使陸地土壤中的氮、磷進(jìn)入海水②與牡蠣養(yǎng)殖區(qū)相比，海洋牧場區(qū)氮、磷含量低，從生物多樣性指數(shù)和生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力角度分析，主要是因?yàn)椤?分）。

1.A2.B3.B4.A5.D6.C7.C8.A9.B10.C11.B12.A13.D14.C15.D16.（3.5分）（1）平均（2）控制單一變量（3）硬紙板（4）偶然性（5）放同等數(shù)量（或一定數(shù)量）的腐爛葉片，放在陰暗處3天，觀察記錄作對照（6）分解者17.（3.5分）（1）清水氣泡