課時教學(xué)設(shè)計課題部編版《道德與法治》八年級上冊第四課第二框《以禮待人》材解析本課內(nèi)容是部編版《道德與法治》八年級上冊教材第二單元《遵守社會規(guī)則》中第四課的第二框題。學(xué)生在理解第三課內(nèi)容《社會生活離不開規(guī)則》的前提下，了解了調(diào)節(jié)人們行為最主要的社會規(guī)則有道德和法律，于是在第四課講道德，第五課講法律，對學(xué)生來說是非常自然、水到渠成的。本框是對前面第一框《尊重他人》的承接，也為后面第三框《誠實守信》的學(xué)習(xí)作鋪墊，起著承上啟下的作用。本課在學(xué)習(xí)了《尊重他人》的基礎(chǔ)上，進而了解什么是禮、文明有禮的重要性，以及怎樣做一個文明有禮的人。這樣的安排，對學(xué)生深入了解社會規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣具有重要意義。二、學(xué)情分析八年級學(xué)生通過以往接受的家庭教育和學(xué)校教育，對禮儀素養(yǎng)的相關(guān)知識有了初步的了解和掌握，但是缺乏深入的認識和理解。八年級學(xué)生對文明禮儀對于自己的重要性有一定程度的認識，但對社會與國家的作用認識高度還不夠。大部分同學(xué)在待人接物時能做到文明有禮，但有些同學(xué)由于良好習(xí)慣和規(guī)則意識未養(yǎng)成，在實際生活中有時做不到文明禮貌，甚至由于正處青春叛逆期，可能出現(xiàn)為了突出自己的個性而故意違反文明禮儀的行為。所以，學(xué)習(xí)本課不僅僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮的知識，更重要的是讓學(xué)生明白文明禮儀對個人、社會、國家的重要性，在實際生活中能夠更好地踐行文明禮儀。懂得禮對個人、社會和國家的重要作用，弘揚文明有禮的中華傳統(tǒng)美德。遵守基本的社交禮儀；踐行以文明禮貌等為主要內(nèi)容的道德要求，做社會的好公民。3.法治觀念：注意自身的言談舉止，展示自己的優(yōu)雅禮儀，是融入現(xiàn)代社會，做一個文明人的基本要求。4.健全人格：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識。5.責(zé)任意識：掌握基本的社交禮儀，并能夠在生活實踐中學(xué)會以禮待人。重點與難點文明有禮的重要性怎樣做到文明有禮資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計在老師的點撥下，理解識記禮的含義及表現(xiàn)，并在課本對應(yīng)位置做好知識點勾畫和筆記整理。結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系生活實際，認真思考問題并積極舉手回答問題。在老師的點撥下，理解識記文明有禮的重要性，并在課本對應(yīng)位置做好知識點勾畫