16,17,18減法（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版在今天的數(shù)學(xué)課上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)減法運(yùn)算，這是數(shù)學(xué)中非?；A(chǔ)且重要的一部分。我們將使用人教版一年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教材，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要集中在第16、17、18章。一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握減法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則，能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算，并能夠?qū)p法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是減法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則，以及減法在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)主要是如何理解減法的概念，以及在進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí)如何正確對(duì)齊和計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地理解減法，我準(zhǔn)備了數(shù)軸、算式卡片、實(shí)物模型等教具，同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠準(zhǔn)備好自己的練習(xí)本和筆，以便于隨堂練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我拿出一個(gè)蘋果，然后吃掉一個(gè)，問(wèn)同學(xué)們我還剩下幾個(gè)蘋果？2.例題講解：我展示一個(gè)減法算式105=?，通過(guò)數(shù)軸和實(shí)際操作，解釋減法的含義和運(yùn)算規(guī)則。3.隨堂練習(xí)：同學(xué)們?cè)谧约旱木毩?xí)本上完成類似的減法運(yùn)算，我會(huì)在課堂上進(jìn)行解答和講解。4.應(yīng)用拓展：我給出一些實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、溫度變化等，同學(xué)們嘗試用減法來(lái)解決這些問(wèn)題。六、板書設(shè)計(jì)在課堂上，我會(huì)利用黑板進(jìn)行板書，主要包括減法的基本概念、運(yùn)算規(guī)則，以及一些典型的例題和解答。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材第16、17、18章后的練習(xí)題。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，用減法來(lái)解決。答案：1.教材練習(xí)題的答案請(qǐng)同學(xué)們自行查看教材。2.實(shí)際問(wèn)題及解答：假設(shè)你有10個(gè)糖果，你吃掉了3個(gè)，你還剩下幾個(gè)糖果？答案是7個(gè)糖果。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)減法的理解有了進(jìn)一步的提高，大多數(shù)同學(xué)能夠熟練進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算。但在實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用中，還有一些同學(xué)存在一定的困難，這是我們?cè)谡n后需要進(jìn)一步練習(xí)和鞏固的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠?qū)p法運(yùn)用到日常生活中，提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的介紹，我通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等方式，幫助同學(xué)們理解和掌握減法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則。這一過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诶斫鉁p法概念和進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí)存在一些困難，因此，我將這部分內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)于教學(xué)目標(biāo)，我明確了同學(xué)們需要掌握減法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則，并能夠?qū)p法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。這里，我將實(shí)際問(wèn)題的解決作為教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)檫@是同學(xué)們?cè)趹?yīng)用中所面臨的挑戰(zhàn)。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了數(shù)軸、算式卡片、實(shí)物模型等教具，以及隨堂練習(xí)的方式，幫助同學(xué)們更好地理解減法。這些教學(xué)方法和工具的選擇，旨在針對(duì)同學(xué)們?cè)诶斫鉁p法概念和進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí)的難點(diǎn)，提供直觀和實(shí)際的操作體驗(yàn)，以加深他們的理解。板書設(shè)計(jì)上，我利用黑板進(jìn)行板書，主要包括減法的基本概念、運(yùn)算規(guī)則，以及一些典型的例題和解答。通過(guò)板書，我希望同學(xué)們能夠更加清晰地看到減法的運(yùn)算過(guò)程，以及如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了教材后的練習(xí)題，以及一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，要求同學(xué)們用減法來(lái)解決。這樣設(shè)計(jì)的目的是讓同學(xué)們?cè)谡n后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并將減法應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在課后反思及拓展延伸中，我指出了同學(xué)們?cè)跍p法理解和應(yīng)用中存在的困難，并希望他們?cè)谡n后繼續(xù)努力，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們將減法運(yùn)用到日常生活中，提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō)，我在教案中重點(diǎn)關(guān)注了同學(xué)們?cè)跍p法理解和應(yīng)用上的困難，并通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等方式，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。這些重點(diǎn)和難點(diǎn)的解析，旨在幫助同學(xué)們更好地理解和掌握減法，提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我注意在講解時(shí)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)起伏適當(dāng)，以吸引同學(xué)們的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)放慢速度，確保同學(xué)們能夠跟上我的思路。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí)。在實(shí)踐情景引入和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給予同學(xué)們足夠的思考和操作時(shí)間。3.課堂提問(wèn)：我通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)同學(xué)們的思考，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。我會(huì)提問(wèn)不同程度的問(wèn)題，以確保每位同學(xué)都能夠參與到課堂中來(lái)。4.情景導(dǎo)入：我利用實(shí)踐情景引入的方法，如拿出一個(gè)蘋果然后吃掉一個(gè)，引發(fā)同學(xué)們的好奇心，使他們更容易理解和接受減法概念。教案反思：在本次教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行改進(jìn)和反思：1.對(duì)于教學(xué)難點(diǎn)的解析，我可以通過(guò)更多實(shí)際例子的講解，幫助同學(xué)們更好地理解和掌握減法運(yùn)算規(guī)則。2.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我可以在提問(wèn)后給予同學(xué)們更多的時(shí)間思考和回答，以確保每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到課堂討論中來(lái)。3.在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我可以增加一些變化性的練習(xí)題，讓同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的解題能力。4.在課后作業(yè)設(shè)計(jì)中，我可以通過(guò)布置一些與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō)，我相信通過(guò)不斷改進(jìn)和反思教學(xué)方法和內(nèi)容，我能夠更好地幫助同學(xué)們理解和掌握減法，提高他們的數(shù)學(xué)能力。課后提升1.完成教材第16、17、18章后的練習(xí)題。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，用減法來(lái)解決。答案：1.教材練習(xí)題的答案請(qǐng)同學(xué)們自行查看教材。2.實(shí)際問(wèn)題及解答：假設(shè)你有10個(gè)糖果，你吃掉了3個(gè)，你還剩下幾個(gè)糖果？答案是7個(gè)糖果。1.小明的水果籃子里有5個(gè)蘋果，他吃掉了2個(gè)蘋果，請(qǐng)問(wèn)小明還剩下幾個(gè)蘋果？2.媽媽的購(gòu)物清單上有一件商品原價(jià)50元，現(xiàn)在打8折促銷，請(qǐng)問(wèn)促銷后的價(jià)格是多少？3.溫度從35攝氏度下