2025屆河南省許昌市長葛一中物理高三第一學期期中統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、四顆人造衛(wèi)星a、b、c、d在地球大氣層外的圓形軌道上運行,其中a、c的軌道半徑相同,b、d在同步衛(wèi)星軌道上,b、c軌道在同一平面上.某時刻四顆衛(wèi)星的運行方向及位置如圖示,則(

)A．衛(wèi)星a、c的加速度大小相等,且小于b的加速度B．因為衛(wèi)星c在赤道上方,所以衛(wèi)星c為同步衛(wèi)星C．衛(wèi)星b、d的線速度大小相等,且大于月球的線速度D．若衛(wèi)星c變軌后在軌道半輕較小的軌道上做勻速圓周運動,則其周期變大2、一質量為m的鐵球在水平推力F的作用下，靜止在傾角為θ的斜面和豎直墻壁之間，鐵球與斜面的接觸點為A，推力F的作用線通過球心O，如圖所示，假設斜面、墻壁均光滑.若水平推力緩慢增大，則在此過程中()A．墻對鐵球的作用力大小始終等于推力FB．墻對鐵球的作用力大小始終大于推力FC．斜面對鐵球的作用力緩慢增大D．斜面對鐵球的支持力大小始終等于mg3、如圖，一段半徑為R的半圓形粗銅導線固定在絕緣水平桌面（紙面）上，銅導線所在空間有一勻強磁場，磁感應強度為B，方向豎直向下。當銅導線通有大小為I的電流時，銅導線所受安培力的大小為（）A． B．C． D．4、下列說法正確的是A．做直線運動的質點，其加速度一定保持不變B．做勻加速直線運動的質點，其加速度一定隨時間均勻增加C．做平拋運動的質點，其速度和加速度都隨時間改變D．做勻速圓周運動的質點，其速度和加速度都隨時間改變5、a、b兩輛汽車在同一條平直公路上行駛的v-t圖象如下圖所示.下列說法正確的是(

)A．t1時刻,車和b車處在同一位置B．t2時刻,、b兩車運動方向相反C．在t1到t2這段時間內,b車的加速度先減小后增大D．在t1到t2這段時間內,b車的位移小于車的位移6、如圖所示，實線為等量異種點電荷周圍的電場線，虛線為以一點電荷為中心的圓，M點是兩點電荷連線的中點。若將一正試探點電荷從虛線上M點移動到N點，設M、N兩點的電勢分別為φM、φN，此電荷在M、N兩點的加速度分別為aM、aN，此電荷在M、N兩點的電勢能分別為EPM、EPN，下列判斷中正確的是A．aM＜aN B．φM＜φNC．EPM＞EPN D．電場力對電荷做正功二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，理想變壓器原、副線圖的應數些為n1:n2=2:1，輸人端接在(V)的交流電源上，R1為電阻箱，副線圈連在電路中的電阻R=10Ω，電表均為理想電表。下列說法正確的是()A．當R1=0時，電壓表的讀數為30VB．當R1=0時，若將電流表換成規(guī)格為“5V5W”的燈泡，燈泡能夠正常發(fā)光C．當R1=10Ω時，電流表的讀數為1.2AD．當R1=10Ω時，電壓表的讀數為6V8、如圖所示，在某行星表面上有一傾斜的勻質圓盤，面與水平面的夾角為，盤面上離轉軸距離L處有小物體與圓盤保持相對靜止，繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度轉動角速度為時，小物塊剛要滑動，物體與盤面間的動摩擦因數為（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），星球的半徑為R，引力常量為G，下列說法正確的是（）A．這個行星的質量B．這個行星的第一宇宙速度C．這個行星的同步衛(wèi)星的周期是D．離行星表面距離為R的地方的重力加速度為9、如圖所示，帶有曲面的小車靜止在光滑水平面上，曲面的下端與小車的水平部分平滑連接。一物體以某一水平速度滑上小車，又從小車的左端滑出。忽略物體與小車間的摩擦力，下列說法正確的是（）A．物體運動到最高點時速度等于0 B．系統(tǒng)整個過程中動量守恒C．系統(tǒng)整個過程中機械能守恒 D．系統(tǒng)整個過程中水平方向動量守恒10、物理學家通過對實驗的深入觀察和研究，獲得正確的科學認知，推動物理學的發(fā)展，下列說法符合事實的是()A．赫茲通過一系列實驗，證實了麥克斯韋關于光的電磁理論B．查德威克用α粒子轟擊獲得反沖核，發(fā)現(xiàn)了中子C．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復雜結構D．盧瑟福通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結構模型三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示為實驗室“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置．①下列說法中不符合本實驗要求的是___．A．入射球比靶球質量大，但二者的直徑可以不同B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放C．安裝軌道時，軌道末端必須水平D．需要使用的測量儀器有天平和刻度尺②實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON．已知入射球的質量為m1，靶球的質量為m2，如果測得m1OM+m2ON近似等于________，則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒．③在實驗中，根據小球的落點情況，若等式ON＝_______________成立，則可證明碰撞中系統(tǒng)的動能守恒（要求用②問中的涉及的物理量表示）．12．（12分）如圖所示，為“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有_________（填序號即可）a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平b．每次小球應從同一高度由靜止釋放c．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇d．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一根輕繩繞過光滑的輕質定滑輪，兩端分別連接物塊A和B，B的下面通過輕繩連接物塊C，A鎖定在地面上．已知B和C的質量均為m，A的質量為，B和C之間的輕繩長度為L，初始時C離地的高度也為L.現(xiàn)解除對A的鎖定，物塊開始運動．設物塊可視為質點，落地后不反彈．重力加速度大小為g．求：(1)A剛上升時的加速度大小a；(2)A上升過程的最大速度大小vm；(3)離地的最大高度H.14．（16分）如圖所示，在光滑水平面上有一個長為L的木板B，上表面粗糙．在其左端有一個光滑的1/4圓弧槽C與長木板接觸但不連接，圓弧槽的下端與木板的上表面相平，B、C靜止在水平面上．現(xiàn)有滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以v0/2滑離B，恰好能到達C的最高點．A、B、C的質量均為m，試求：（1）木板B上表面的動摩擦因數μ（2）1/4圓弧槽C的半徑R．15．（12分）如圖所示，有一傾角、間距的足夠長平行金屬導軌、底端接有阻值的電阻，質量的金屬棒垂直導軌放置．建立原點位于底端、方向沿導軌向上的坐標軸x．在導軌間區(qū)域，有垂直導軌平面向上的磁場，磁場大小沿x軸方向變化滿足關系．從時刻起，棒在外力F作用下，從沿斜面向上運動至處，其速度v與位移x的關系滿足．棒始終保持與導軌垂直，不計其它電阻，不計所有摩擦．重力加速度g?。螅ㄌ崾荆嚎捎脠D象下的“面積”來代表力F做的功）：（1）棒運動至處時，兩端電勢差及電阻R消耗的電功率P；（2）外力F在此運動過程中所做的功；（3）外力F在此運動過程中的平均功率．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A．根據可知，衛(wèi)星a、c的加速度大小相等，且大于b的加速度，選項A錯誤；B．雖然衛(wèi)星c在赤道上方，但是運行的高度小于同步衛(wèi)星的高度，所以衛(wèi)星c不是同步衛(wèi)星，選項B錯誤；C．根據，因為衛(wèi)星b、d的運行半徑相等且小于月球的軌道半徑，則衛(wèi)星b、d的線速度大小相等，且大于月球的線速度，選項C正確；D．若衛(wèi)星c變軌后在軌道半輕較小的軌道上做勻速圓周運動，根據可知，其周期變小，選項D錯誤。2、D【解析】以小球為對象，對它進行受力分析，受推力F、重力G、墻壁的支持力N、斜面的支持力N′，如圖根據共點力平衡條件，有：F-N'cosθ=mg，解得：N'=點晴：本題考查受力分析和共點力平衡．3、D【解析】

導線在磁場中的有效長度為2R,故銅導線所受安培力的大小為：，故D正確，ABC錯誤；4、D【解析】

A．做直線運動的質點，其加速度不一定保持不變，例如簡諧振動的物體，選項A錯誤；B．做勻加速直線運動的質點，其加速度是不變的，選項B錯誤；C．做平拋運動的質點，其速度隨時間改變，但是加速度不變，選項C錯誤；D．做勻速圓周運動的質點，其速度和加速度都隨時間改變，選項D正確。5、C【解析】在t1時刻，ab兩車速度相等，但不是相遇．故A錯誤；t2時刻，a、b兩車的速度都為正，方向相同，故B錯誤；在t1到t2這段時間內，圖線切線的斜率表示加速度，可知b車的加速度先減小后增大．故C正確．在t1到t2這段時間內，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則b車的位移大于a車的位移．故D錯誤．故選C．點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移，圖線的切線斜率表示瞬時加速度．6、B【解析】

A.根據電場線的疏密程度知：根據和牛頓第二定律可得：故A錯誤；B.過點的中垂線是等勢面，根據電場線由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面，所以有：故B正確；CD.正電荷在電勢高處電勢能大，所以從點移動到點電勢能增加，電場力對電荷做負功，故C、D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

輸入端電壓的有效值為30V，當R1=0時，電壓表的讀數為，選項A錯誤；當R1=0時，若將電流表換成規(guī)格為“5V，5W”的燈泡，燈泡電阻為，此時次級電流，因燈泡的額定電流為，則此時燈泡能夠正常發(fā)光，選項B正確；當R1=10Ω時，設電流表的示數為I，則此時初級電流為0.5I，初級電壓：，則次級電壓為，則，解得I=1.2A，此時電壓表讀數為IR=12V，選項C正確，D錯誤；8、AD【解析】

A.物體在圓盤上受到重力、圓盤的支持力和摩擦力，合力提供向心加速度，可知當物體轉到圓盤的最低點，所受的靜摩擦力沿斜面向上達到最大時，角速度最大，由牛頓第二定律得：解得：繞該行星表面做勻速圓周運動的物體受到的萬有引力提供向心力，則：解得這個行星的質量：故A正確；B.這個行星的第一宇宙速度：故B錯誤；C.不知道同步衛(wèi)星的高度，所以不能求出同步衛(wèi)星的周期，故C錯誤；D.離行星表面距離為的地方的萬有引力：即重力加速度為，故D正確．9、CD【解析】

AD．在這個過程中，物體與小車組成的系統(tǒng)，在水平方向上不受外力，所以系統(tǒng)整個過程中水平方向動量守恒，物體運動到最高點時，速度水平向右，不為0，A錯誤，D正確B．物塊與小車構成的系統(tǒng)在整個運動過程中，豎直方向合力不為零，所以系統(tǒng)整個過程中動量不守恒，B錯誤；C．系統(tǒng)整個過程中只有重力做功，所以系統(tǒng)整個過程中機械能守恒，C正確。故選CD。

10、AC【解析】

A、麥克斯韋預言了電磁波的存在，赫茲通過實驗證實了麥克斯韋的電磁理論，選項A正確；B、盧瑟福用α粒子轟擊，獲得反沖核，發(fā)現(xiàn)了質子，選項B錯誤；C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核具有復雜結構，選項C正確；D、盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，提出了原子的核式結構模型，選項D錯誤．【點睛】此題是對近代物理學史的考查；都是課本上涉及的物理學家的名字及其偉大貢獻，只要多看書、多積累即可很容易得分；對物理學史的考查歷來都是考試的熱點問題，必須要熟練掌握．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、①A②m1OP③OM+OP【解析】（1）為了保證入射小球不反彈，則入射小球的質量大于被碰小球的質量；為了發(fā)生對心碰撞，兩球的半徑需相同，故A錯誤；在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放，保證碰前的速度相同，故B正確．為了保證小球做平拋運動，安裝軌道時，軌道末端必須水平，故C正確．在該實驗中需要測量小球的質量以及小球的水平位移，需要的測量儀器是天平、刻度尺，故D正確．故選BCD．

（2）碰撞過程中，如果水平方向動量守恒，由動量守恒定律得：m1v1=m1v1′+m2v2，小球做平拋運動時拋出點的高度相等，它們在空中的運動時間t相等，兩邊同時乘以時間t，m1v1t=m1v1′t+m2v2t，m1OB=m1OA+m2OC；即如果得到m1OB=m1OA+m2OC，則認為碰撞中的不變量是質量與速度的乘積之和．（3）若碰撞中系統(tǒng)的動能守恒，則12m1v12=12m1v1′2+12m2v22，即12m1OB2=12m1OA2+12點睛：實驗注意事項：（1）前提條件：保證碰撞是一維的，即保證兩物體在碰撞之前沿同一直線運動，碰撞之后還沿這條直線運動．（2）利用斜槽進行實驗，入射球質量要大于被碰球質量，即m1＞m2，防止碰后m1被反彈．12、ab【解析】

保證小球做平拋運動必須通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，最后軌跡應連成平滑的曲線；【詳解】A、調節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球初速度水平，從而做平拋運動，故A正確；

B、因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故B錯誤，C正確；

D、描點法描繪運動軌跡時，應將各點連成平滑的曲線，不能練成折線或者直線，故D錯誤．【點睛】解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項，在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學生對探究原理的理解，提高解決問題的能力．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。