第第頁學(xué)校生寫字競賽系列活動(dòng)策劃方案****年學(xué)校生寫字競賽系列活動(dòng)方案石碌鎮(zhèn)學(xué)校教研室****31漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著極其豐富的民族智慧。寫好漢字是每個(gè)中國人最基本的要求，是一項(xiàng)緊要的語文基本功。端端正正寫好字可以幫忙學(xué)生樹立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)，加強(qiáng)對祖國語言文字的酷愛和文化的理解。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、乾凈”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫本領(lǐng)，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)決議開展學(xué)校生寫字系列活動(dòng)。一、引導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，樂觀實(shí)施素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范端正乾凈地書寫漢字，為有效進(jìn)行書面溝通，學(xué)好語文及其他學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)本領(lǐng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范漢字書寫，進(jìn)而部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)美觀書寫漢字，從而提高學(xué)生語言文字應(yīng)用本領(lǐng)，傳承、酷愛、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。三、活動(dòng)內(nèi)容1.低班級(jí)①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)得常用漢字，養(yǎng)成正確的寫字姿勢。②引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)識(shí)字、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。③讓學(xué)生掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首及筆順規(guī)定。④引導(dǎo)學(xué)生初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)學(xué)生“一筆一劃寫字，端端正正做人”的態(tài)度。2、高班級(jí)①連續(xù)養(yǎng)成正確的寫字姿勢。②培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字本領(lǐng)。③培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、乾凈、嫻熟地書寫正楷字，進(jìn)而部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)美觀書寫漢字四、實(shí)施步驟（一）3月份，健全組織，建章立制。1.建立組織學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)，結(jié)合語文教材特別是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，將規(guī)范漢字書寫的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。為此，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障此項(xiàng)工作開展的實(shí)效性。組長：吳康柳成員：符文剛、符現(xiàn)耿、王蕓芳、此項(xiàng)活動(dòng)由教研室符文剛主任實(shí)在負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位實(shí)在開展此項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人為全鎮(zhèn)各校各班級(jí)的語文老師?！?、訂立活動(dòng)方案，并于3月末上傳給教研室?！?、訂立學(xué)生寫字制度①重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。②抓好起始班級(jí)的寫字教育，遵奉并服從“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針，對各班級(jí)寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。③學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫，三班級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫。（二）4月12月初，組織實(shí)施，開展工作1.立足課堂，統(tǒng)籌兼顧?！瘼?5班級(jí)每周一課時(shí)寫字課，要專時(shí)專用。結(jié)合各班級(jí)的《義務(wù)教務(wù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求，腳踏實(shí)地地開展寫字活動(dòng)。②低班級(jí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生漢字書寫的基本筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)和寫字姿勢。高班級(jí)關(guān)注學(xué)生漢字書寫的乾凈、速度、美觀和寫字姿勢。2、創(chuàng)新形式，豐富載體。●①進(jìn)行優(yōu)秀書法作品呈現(xiàn)。（5月末各校選送優(yōu)秀書法作品上交教研室）②結(jié)合期中作業(yè)檢查評(píng)出書寫規(guī)范班?！瘼坶_展寫字大賽。（9月末全鎮(zhèn)開展）④開展學(xué)校“讀寫姿勢規(guī)范班”的評(píng)比。⑤借助家長會(huì)和家長溝通溝通規(guī)范漢字書寫的緊要性，并及時(shí)在學(xué)習(xí)園地、校宣傳欄公布在漢字書寫方面有突出進(jìn)步和成績的學(xué)生個(gè)人或班級(jí)整體。⑥開展“讀書卡”“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。（三）12月末，認(rèn)真總結(jié)，提升水平●1.每位一線老師撰寫關(guān)于“書寫規(guī)范漢字”的習(xí)慣培養(yǎng)小故事。2.學(xué)?？偨Y(jié)開展活動(dòng)的情況，形成活動(dòng)總結(jié)料子。五、活動(dòng)要求1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員，不但自身要高度重視此項(xiàng)利在千秋的活動(dòng)，更要重視培養(yǎng)老師這方面的意識(shí)。為此要重點(diǎn)做好兩方面的工作：①由教研室牽頭，組織老師參加有關(guān)書法教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像，請學(xué)校資深書法老師為大家做校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容緊要是：寫字要注意的坐姿、握筆姿勢、字體的形成過程、筆畫結(jié)構(gòu)章法、寫字教學(xué)等相關(guān)知識(shí)。并組織老師打開討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，相互溝通。②學(xué)校定期組織青年老師參加書法大賽活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書寫的樂觀性。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。每一項(xiàng)活動(dòng)都要有實(shí)在方案、實(shí)在負(fù)責(zé)人。無論活動(dòng)的過程還是結(jié)果都要真、實(shí)，杜絕弄虛作假。3、組織培訓(xùn)，提高水平。4、樂觀組織書法老師參加上級(jí)有關(guān)部門的培訓(xùn)，提高書法老師的素養(yǎng)。篇2:幼兒園我會(huì)疊被子自理本領(lǐng)競賽活動(dòng)策劃幼兒園自理本領(lǐng)競賽“我會(huì)疊被子”活動(dòng)策劃一、策劃人：許露詩二、活動(dòng)時(shí)間：****年10月21日下午2:102:30三、活動(dòng)地方：3號(hào)宿舍四、活動(dòng)主題；整理床鋪，我最棒。五、活動(dòng)分析：如今的幼兒嬌生慣養(yǎng)，大部分的事情都是由家長承攬，幼兒的生活自理本領(lǐng)較弱，通過本活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒怎樣學(xué)會(huì)疊被子，幼兒能自身整理好床鋪，提高他們在這方面本領(lǐng)。六、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)疊被子，并能整理好自身的床鋪。2、在老師的示范及同伴的幫忙下，掌握整理床鋪的基本方法。3、培養(yǎng)獨(dú)立的生活自理本領(lǐng)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機(jī)。八、活動(dòng)過程：1、請幼兒坐在自身的小床上。2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。①在床上把被子打開平鋪，長邊對著自身。②找四個(gè)角，將被子對折。③再找四個(gè)角，再將被子對折。④再對折，將被子整理成小方塊。⑤被子疊好后放到床尾。⑥把枕頭放平整。⑦把床鋪鋪平整。3、請幼兒走到自身的小床邊，以正確的方式練習(xí)疊被子和整理床鋪4、引導(dǎo)疊得不好的幼兒；并讓疊得好的幼兒幫忙疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí)，要予以幫忙。5、讓幼兒欣賞勞動(dòng)的成績，體驗(yàn)成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。九、老師小結(jié)小伙伴學(xué)會(huì)了整理床鋪的方法。今后天起，不管在家還是在園小伙伴都應(yīng)當(dāng)自身做這些事。比一比，看誰是一個(gè)自身的事情自身做的好孩子。十、活動(dòng)延長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成在家自身疊被子，并能整理好自身的床鋪。篇3:學(xué)校生寫字競賽系列活動(dòng)策劃方案****年學(xué)校生寫字競賽系列活動(dòng)方案石碌鎮(zhèn)學(xué)校教研室****31漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著極其豐富的民族智慧。寫好漢字是每個(gè)中國人最基本的要求，是一項(xiàng)緊要的語文基本功。端端正正寫好字可以幫忙學(xué)生樹立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)，加強(qiáng)對祖國語言文字的酷愛和文化的理解。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、乾凈”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫本領(lǐng)，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)決議開展學(xué)校生寫字系列活動(dòng)。一、引導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，樂觀實(shí)施素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范端正乾凈地書寫漢字，為有效進(jìn)行書面溝通，學(xué)好語文及其他學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)本領(lǐng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范漢字書寫，進(jìn)而部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)美觀書寫漢字，從而提高學(xué)生語言文字應(yīng)用本領(lǐng)，傳承、酷愛、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。三、活動(dòng)內(nèi)容1.低班級(jí)①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)得常用漢字，養(yǎng)成正確的寫字姿勢。②引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)識(shí)字、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。③讓學(xué)生掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首及筆順規(guī)定。④引導(dǎo)學(xué)生初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)學(xué)生“一筆一劃寫字，端端正正做人”的態(tài)度。2、高班級(jí)①連續(xù)養(yǎng)成正確的寫字姿勢。②培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字本領(lǐng)。③培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、乾凈、嫻熟地書寫正楷字，進(jìn)而部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)美觀書寫漢字四、實(shí)施步驟（一）3月份，健全組織，建章立制。1.建立組織學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)，結(jié)合語文教材特別是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，將規(guī)范漢字書寫的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。為此，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障此項(xiàng)工作開展的實(shí)效性。組長：吳康柳成員：符文剛、符現(xiàn)耿、王蕓芳、此項(xiàng)活動(dòng)由教研室符文剛主任實(shí)在負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位實(shí)在開展此項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人為全鎮(zhèn)各校各班級(jí)的語文老師?！?、訂立活動(dòng)方案，并于3月末上傳給教研室。●3、訂立學(xué)生寫字制度①重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。②抓好起始班級(jí)的寫字教育，遵奉并服從“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針，對各班級(jí)寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。③學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫，三班級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫。（二）4月12月初，組織實(shí)施，開展工作1.立足課堂，統(tǒng)籌兼顧?！瘼?5班級(jí)每周一課時(shí)寫字課，要專時(shí)專用。結(jié)合各班級(jí)的《義務(wù)教務(wù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求，腳踏實(shí)地地開展寫字活動(dòng)。②低班級(jí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生漢字書寫的基本筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)和寫字姿勢。高班級(jí)關(guān)注學(xué)生漢字書寫的乾凈、速度、美觀和寫字姿勢。2、創(chuàng)新形式，豐富載體?！瘼龠M(jìn)行優(yōu)秀書法作品呈現(xiàn)。（5月末各校選送優(yōu)秀書法作品上交教研室）②結(jié)合期中作業(yè)檢查評(píng)出書寫規(guī)范班?！瘼坶_展寫字大賽。（9月末全鎮(zhèn)開展）④開展學(xué)?！白x寫姿勢規(guī)范班”的評(píng)比。⑤借助家長會(huì)和家長溝通溝通規(guī)范漢字書寫的緊要性，并及時(shí)在學(xué)習(xí)園地、校宣傳欄公布在漢字書寫方面有突出進(jìn)步和成績的學(xué)生個(gè)人或班級(jí)整體。⑥開展“讀書卡”“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。（三）12月末，認(rèn)真總結(jié)，提升水平●1.每位一線老師撰寫關(guān)于“書寫規(guī)范漢字”的習(xí)慣培養(yǎng)小故事。2.學(xué)校總結(jié)開展活動(dòng)的情況，形成活動(dòng)總結(jié)料子。五、活動(dòng)要求1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員，不但自身要高度重視此項(xiàng)利在千秋的活動(dòng)，更要重視培養(yǎng)老師這方面的意識(shí)。為此要重點(diǎn)做好兩方面的工作：①由教研室牽頭，組織老師參加有關(guān)書法教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像，請學(xué)校資深書法老師為大家做校