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化學使世界變得更加絢麗多彩九上化學RJ緒論

開啟化學之旅1.知道化學的作用，了解什么是化學，說出學習和研究化學的意義；2.了解化學的發(fā)展簡史，體會化學對人類進步和社會發(fā)展的貢獻，培養(yǎng)社會責任感；3.激發(fā)對化學的好奇心及強烈的探究欲望，培養(yǎng)學習化學的興趣。學習目標課堂導入新知探究衣食住行醫(yī)藥國防航天環(huán)境知識點1化學就在我們身邊古代化學火—礦石—陶器—銅器—鐵器—紙張—火藥—釀酒—印染拉瓦錫道爾頓近代化學發(fā)現(xiàn)質量守恒定律提出原子論門捷列夫近代化學阿伏加德羅提出分子學說發(fā)現(xiàn)元素周期律現(xiàn)代化學——合成新物質高強度芳綸復合材料碳化硅單體反射鏡國產航空發(fā)動機典例

以下關于化學的說法不正確的是（

）A.化學除了研究世界上已經(jīng)存在的物質，還創(chuàng)造新物質B.化學的發(fā)展離不開科學家，如拉瓦錫、門捷列夫等C.不應該使用化學合成的食品添加劑，不利于人體健康D.我們應該合理利用資源，注意保護環(huán)境C新知探究知識點2化學研究的內容化

學結構性質轉化組成應用從分子層次認識物質通過化學變化創(chuàng)造物質你們知道這杯水的成分嗎？組

成為什么鉆石和石墨顏色、質地差別很大？結

構為何口渴選擇喝礦泉水而不是食用油？性

質鐵礦石煉鐵鐵轉化及應用展望未來——學科融合展望未來——綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展課堂總結化學的昨天、今天、明天化學化學與人類社會的發(fā)展研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用；從分子層次認識物質，通過化學變化創(chuàng)造物質隨堂練習1.下列研究內容不屬于化學學科研究范疇的是（）A．開發(fā)新能源

B．研究空氣組成

C．研究鉆石結構

D．編寫軟件程序D計算機編程謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

2.科學家對人類文明和社會可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻，下列選項正確的是（）A.拉瓦錫編制了元素周期表

B.門捷列夫提出了原子論C.阿伏加德羅提出了分子學說D

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