一、單選題(每小題2分共30分)?，F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的的時(shí)代新人打下牢固的思想根基(A.有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)2.下列不屬于政治認(rèn)同主要表現(xiàn)的是()。A.政治方向B.有序參與C.價(jià)值取向D.家國(guó)情懷于心、外化于形。道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為()。①個(gè)人品德②家庭美德③社會(huì)公德④職業(yè)道德4.根據(jù)不同階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，道德學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按照個(gè)學(xué)段呈現(xiàn)()。5.根據(jù)不同階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，道德與法治課程以學(xué)生實(shí)際程體系的特點(diǎn)有()。①學(xué)段銜接②循序漸進(jìn)③螺旋上升④聯(lián)系生活6.道德與法治課程以族傳統(tǒng)美德革命傳統(tǒng)和法治教育()。A.國(guó)情道德道德與法治7.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生具體表現(xiàn)特征的整體刻畫(huà)()。A.核心素養(yǎng)學(xué)業(yè)成就B.學(xué)業(yè)成就核心素養(yǎng)C.核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)D.學(xué)習(xí)主題學(xué)業(yè)成就制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的意義和價(jià)值的是()。①旨在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變育人方式，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀②旨在引導(dǎo)教師注重教學(xué)質(zhì)量的提升，堅(jiān)持“唯分?jǐn)?shù)論”④用于指導(dǎo)教材編寫(xiě)、教學(xué)與課程資源建設(shè)9.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體刻畫(huà)()。A.學(xué)段內(nèi)容C.學(xué)習(xí)成績(jī)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)主題10.道德與法治課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)的是學(xué)生學(xué)習(xí)成效的典型特征,以反映課程目標(biāo)的達(dá)成度，旨在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變方式，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀()。A.教學(xué)B.育人C.思維D.育分11.下列屬于課程實(shí)施的教學(xué)建議的是()。①立足核心素養(yǎng)，制定彰顯鑄魂育人的教學(xué)目標(biāo)。②及時(shí)豐富和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，反映黨和國(guó)家重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新成③把握思想教育基本特征，實(shí)現(xiàn)說(shuō)理教育與啟發(fā)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。④豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)知行合一。應(yīng)積極探索的教學(xué)方法是()。勵(lì)和改善的功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教師教學(xué)()。C.作業(yè)D.家校溝通關(guān)信息。下列屬于評(píng)價(jià)方法的是()。①觀察②訪談③作業(yè)④紙筆測(cè)試15.學(xué)業(yè)水平考試以考查為目標(biāo)()。A.學(xué)生分?jǐn)?shù)B.學(xué)生核心素養(yǎng)形成與發(fā)展C.學(xué)生品德D.學(xué)生筆試情況二、多項(xiàng)選擇題(將正確答案填在括號(hào)里，每題3分共15分)。,必須進(jìn)一步明確“、、”優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖()。A.培養(yǎng)什么人B.怎樣培養(yǎng)人C.為誰(shuí)培養(yǎng)人D.用什么方式培養(yǎng)人17.道德與法治課程的性質(zhì)包括()。A.政治性B.思想性C.綜合性D.實(shí)踐性18.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)A.正確價(jià)值觀B.必備品格C.關(guān)鍵能力D.理想信念A(yù).以評(píng)促教B.以評(píng)促學(xué)C.以評(píng)育人D.以評(píng)啟智的價(jià)值辨析能力。案例選擇要關(guān)注()。三、簡(jiǎn)答題。(共4道題，共35分)21.道德與法治課程的基本理念是什么?(10分)22.道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)主要包括什么?其內(nèi)在關(guān)系是什么?(10分)23.確立素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)，教師要注意什么?(10分)24.請(qǐng)簡(jiǎn)述道德與法治課程教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則。(5分)一、單項(xiàng)選擇題。(將正確答案填在括號(hào)里，每小題2分共30分)二、多項(xiàng)選擇題。(將正確答案填在括號(hào)里，每題3分共15分)評(píng)分三、簡(jiǎn)答題。(共4道題，共35分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只要言之有理即可得21.以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，發(fā)揮課程的思想引領(lǐng)作用；遵循育人,促進(jìn)知行合一。(10分)22.道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括政治認(rèn)同、道德觀念是行為的指引，健全人格是身心健康的體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)是擔(dān)當(dāng),旨在培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。(10分)的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生以情感激發(fā)學(xué)生，以文化熏陶學(xué)生。(10分)價(jià)；堅(jiān)持多主體評(píng)價(jià)。(5分)一、填空題。(每空1分，)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)字別字均不給分)2.義務(wù)教育道德與法治課程具有政治性、思想性和綜實(shí)踐性。4.道德與法治課程以“成長(zhǎng)中的我為原點(diǎn)，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活6.道德與法治課程評(píng)價(jià)要圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)。8.根據(jù)不同階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，分9.道德與法治第一學(xué)段設(shè)置入學(xué)教育、道德教育、生命安全與健康10.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映三、簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)。(