第三單元表內(nèi)乘法（一）（知識清單）

（思維導(dǎo)圖+知識盤點(diǎn)+易錯攻略+典例精講+鞏固培優(yōu)）

思堆導(dǎo)國團(tuán)

（1）乘法的意義幾個(gè)相同加數(shù)時(shí)和的置便計(jì)算

1、乘法的意義。

求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便。

2、乘法算式各部分的名稱。

2x5=10

乘數(shù)乘號乘數(shù)積

3、把幾個(gè)相同加數(shù)連加的算式改寫成乘法算式的方法。

4、相同加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)分別作為乘法算式中的乘數(shù)，加法算式的和也就是乘法算式中

的積。

5、乘法算式的讀法。

讀乘法算式要從左往右。如：3X4=12讀作三乘四等于十二。

知識點(diǎn)二：廣6的乘法口訣

1、r6的乘法口訣。

----得一

一二得二二二得四

一三得三二三得六三三得九

一四得四二四得八三四十二四四十六

—五得五二五一-f-三五十五四五二十五五二十五

六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

2、乘法口訣中的前兩個(gè)數(shù)分別作為乘法算式中的乘數(shù)，乘法口訣的得數(shù)就是乘法算式的積。

一般地，可以根據(jù)一句乘法口訣寫出兩道乘法算式。

3、解決實(shí)際問題時(shí)，其中有一組的物體少一些，其他的都同樣多，可以這樣想，把少的一堆

先不看，先用乘法求數(shù)量相同的堆的物體的個(gè)數(shù)，再加上沒有計(jì)算的部分，也就是用乘加計(jì)

算；也可以這樣想，把少的一堆也看成與其他堆同樣多，先用乘法計(jì)算幾個(gè)幾，然后再去掉

多算的物體的個(gè)數(shù)，也就是用乘減計(jì)算。

知識點(diǎn)三：乘加、乘減

1、乘加、乘減的運(yùn)算順序。

先算乘法，再算加、減法。

易德M團(tuán)

1、“幾個(gè)幾”可以分段理解，“幾個(gè)”表示加數(shù)的個(gè)數(shù)，后一個(gè)“幾”表示相同的加數(shù)。

2、把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式時(shí)，栗用相同加數(shù)的個(gè)數(shù)與相同加數(shù)相乘。

3、要注意區(qū)分乘法與加法，兩個(gè)相同的數(shù)相加與兩個(gè)相同的數(shù)相乘的意義完全不同。

4、寫乘法算式時(shí)，可以交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，但讀乘法算式時(shí)，只能按照從左到右的順序依

次去讀。

5、寫乘法口訣時(shí)，一定要全部使用漢字，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6、乘法口訣是固定的，不能隨意添字或丟字。

7、寫乘法口訣時(shí)，較小的數(shù)在前，較大的數(shù)在后。

8、在乘加、乘減的算式中，要先算乘法，再算加、減法。

9、看圖列乘減算式時(shí)，多算了幾就要減去幾。

典網(wǎng)情HI團(tuán)

考點(diǎn)一乘法的認(rèn)識

【典例一】5個(gè)3相加的和是多少？正確的列式是（）。

A.5+5+5+5+5=25B.5+3=8C.3X5=15

【答案】C

【典例二】3個(gè)7相加，加法算式是（）,乘法算式是（），讀作（）。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，可以用加法計(jì)算或乘法計(jì)算。

兩個(gè)數(shù)相乘，讀作幾乘幾，如：7X3,讀作：7乘3。

【詳解】由題意分析得：

3個(gè)7相加，加法算式是7+7+7,乘法算式是：7X3,讀作：7乘3。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是乘法意義的初步認(rèn)識，要熟練掌握。

【典例三】1只小兔拔2個(gè)蘿卜，7只小兔拔多少個(gè)蘿卜？

加法算式:

乘法算式：

答：7只小兔拔個(gè)蘿卜。

【詳解】加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14（個(gè)）

乘法算式：2X7=14（個(gè)）

答：7個(gè)小兔拔14個(gè)蘿卜

【點(diǎn)睛】把7個(gè)2相加列出加法算式，用1只白兔拔蘿卜的個(gè)數(shù)乘白兔的個(gè)數(shù)，用乘法計(jì)算。

考點(diǎn)二1一4的乘法口訣

【典例一】小華、小軍和小明，他們各買了4個(gè)本子，他們一共買了多少個(gè)本子？列式

（）O

A.3+4=7B.4-3=1C.4X3=12

【分析】根據(jù)題意：小華、小軍和小明，他們各買了4個(gè)本子，也就是小華4本、小軍4本、

小明4本，求一共買了多少個(gè)本子，也就是說3個(gè)4相加即可，也可用乘法表示列式為：4X3

=12。

【詳解】根據(jù)分析題意知：4X3=12（本），符合題意。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】主要考查了4的乘法口訣以及應(yīng)用，要熟練掌握。

【典例二】爸爸給我買了2袋巧克力，每袋里有3個(gè)巧克力，我吃了4個(gè)巧克力，還剩（）

個(gè)巧克力。

【分析】先用乘法計(jì)算出2袋巧克力的總個(gè)數(shù)，然后用2袋巧克力的總個(gè)數(shù)減已經(jīng)吃了的個(gè)數(shù)

即可，依此計(jì)算。

【詳解】3X2=6（個(gè)）

6—4=2（個(gè)）

還剩2個(gè)巧克力。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先計(jì)算出已經(jīng)吃了的個(gè)數(shù)。

【典例三】你知道嗎？很久以前還沒有貨幣的時(shí)候，人們想要什么東西，就要拿自己的東西去

跟別人交換。如今也還是有以物換物的網(wǎng)站存在。在某以物換物的網(wǎng)站上，一個(gè)帆布包可以換

4雙手套。同同的媽媽有4個(gè)帆布包，可以換多少雙手套？

【分析】1個(gè)帆布包可以換4雙手套，4個(gè)帆布包就可以換（4X4）雙手套；

4X4=16（雙），用乘法口訣：四四十六。

【詳解】4X4=16（雙）

答：同同的媽媽有4個(gè)帆布包，可以換16雙手套。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是4的乘法口訣的應(yīng)用。

考點(diǎn)三5的乘法口訣

【典例一】漢字“石”的筆畫是5筆，漢字“磊”的筆畫是（）筆。

A.10B.12C.15

【分析】一個(gè)漢字''石”的筆畫是5筆，求漢字“磊”的筆畫是幾筆，就是求3個(gè)5的和是多

少，用乘法列式計(jì)算。

【詳解】5X3=15（筆）

即漢字“磊”的筆畫是15筆。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是乘法口訣的應(yīng)用，要熟練掌握。

【典例二】每張紙可寫5個(gè)大字，小明再寫2個(gè)字就寫滿3張，小明一共寫了多少個(gè)大字？

【分析】根據(jù)題意可先用乘法計(jì)算出3張紙可寫大字的總個(gè)數(shù)，每張紙可寫大字的個(gè)數(shù)X3=3

張紙可寫大字的總個(gè)數(shù)，然后用3張紙可寫大字的總個(gè)數(shù)減2個(gè)即可，依此解答。

【詳解】5X3=15（個(gè)）

15-2=13（個(gè)）

答：小明一共寫了13個(gè)大字。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要先計(jì)算出3張紙可寫大字的總個(gè)數(shù)。

【典例三】看圖編兒歌。

一■個(gè)小丑拋3個(gè)球，5個(gè)小碗頂在頭。

2個(gè)小丑拋（）個(gè)球，（）個(gè)小碗頂在頭。

3小丑拋（）個(gè)球，（）個(gè)小碗頂在頭。

4小丑拋（）個(gè)球，（）個(gè)小碗頂在頭。

5個(gè)小丑拋（）個(gè)球，（）個(gè)小碗頂在頭。

【分析】用小丑的數(shù)量乘3可求出拋球的數(shù)量，用小丑的數(shù)量乘5可求出頂碗的數(shù)量。

【詳解】2X3=6（個(gè)），2X5=10（個(gè)）

3X3=9（個(gè)）,3X5=15（個(gè)）

4X3=12（個(gè)），4X5=20（個(gè)）

5X3=15（個(gè)），5X5=25（個(gè)）

2個(gè)小丑拋6個(gè)球，10個(gè)小碗頂在頭。

3小丑拋9個(gè)球，15個(gè)小碗頂在頭。

4小丑拋12個(gè)球，20個(gè)小碗頂在頭。

5個(gè)小丑拋15個(gè)球，25個(gè)小碗頂在頭。

【點(diǎn)睛】牢記乘法口訣是解題關(guān)鍵。

考點(diǎn)四乘加、乘減

【典例一】小麗買一個(gè)布娃娃，付3張5元和1張20元正好。這個(gè)布娃娃多少元？下面列式

正確的是（）。

A.5+3+20=28（元）B.5X3+20=35（元）C.5+20=25（元）

【答案】B

【典例二】小紅從頭開始看一本漫畫書，每天看4頁，看了3天后，第4天應(yīng)從第（）頁

開始看。

【答案】13

【典例三】小紅和她的三個(gè)好朋友每人從糖果盒里拿了4塊巧克力，這時(shí)糖果盒里還有28塊

巧克力。盒子里原來有多少塊巧克力？

【分析】小紅和她的三個(gè)好朋友一共有4個(gè)人，每人拿4塊，也就是4個(gè)4,用乘法計(jì)算。求

盒子里原來有多少塊，用拿走的塊數(shù)加上剩下的塊數(shù)即可。

【詳解】4X4+28

=16+28

=44（塊）

答：盒子里原來有44塊巧克力。

【點(diǎn)睛】本題考查了乘加混合運(yùn)算的應(yīng)用。分析題意時(shí)人數(shù)不能漏掉小紅本人。

考點(diǎn)三6的乘法口訣

【典例一】一輛汽車有4個(gè)車輪，一輛自行車有2個(gè)車輪，6輛汽車和一輛自行車一共有

（）個(gè)車輪。

A.26B.24C.12

【分析】先用乘法求出6輛汽車的車輪數(shù)量，得到的結(jié)果再加上一輛自行車的車輪數(shù)量，結(jié)果

就是車輪一共的數(shù)量。

【詳解】4X6+2

=24+2

=26（個(gè)）

故答案為：A

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是乘加運(yùn)算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先求出汽車車輪的總數(shù)量。

【典例二】有一些蘋果，蘋果個(gè)數(shù)在30—40之間，平均分給小朋友，每人分得的個(gè)數(shù)的和小

朋友的人數(shù)相同，有（）個(gè)小朋友，共有（）個(gè)蘋果。

【分析】根據(jù)題意，符合題意的要求必須是每人分得的個(gè)數(shù)的和小朋友的人數(shù)相同，才能符合

蘋果個(gè)數(shù)在30—40之間，據(jù)此分析，可知，6X6=36（個(gè)），蘋果總數(shù)是36個(gè)，有6個(gè)小朋

友。

【詳解】6X6=36（個(gè)）

有6個(gè)小朋友，共有36個(gè)蘋果。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是只有求兩個(gè)相同數(shù)的乘積就是蘋果的個(gè)數(shù)。

【典例三】每人^—?塊蛋糕夠不夠？

【分析】根據(jù)題意：買了3個(gè)蛋糕，每個(gè)蛋糕分成6塊，一共分了多少塊，用乘法計(jì)算：6X3

=18（塊），班里有15個(gè)同學(xué)，一人分一塊，共有蛋糕分成的總塊數(shù)大于班里的同學(xué)則夠分。

【詳解】6X3=18（塊）18>15

答：每人分一塊蛋糕夠了。

【點(diǎn)睛】主要考查6的乘法口訣及應(yīng)用和20以內(nèi)數(shù)比大小。

1FI國悟猿P5

A.基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、填空題（滿分20分，每小題2分）

1.（2分）由|一共有（）個(gè)代寫成加

法算式：（）;寫成乘法算式是：（）或（）。

2.（2分）有3盒蛋糕，每盒有6塊，如果每人分一塊，分給20個(gè)小朋友，夠嗎？（)

（填“夠”或“不夠”）

3.（2分）一本書42頁，小麗每天看5頁，看了3天，第4天應(yīng)該從第（）頁看起。

4.（2分）3個(gè)6比2個(gè)6多（），比5個(gè)6少（）。

5.（2分）小紅去超市買一個(gè)27元的筆袋，全部付5元1張的人民幣，至少要付（）張

才能買到。

6.（2分）漢字“火”的筆畫是4畫，漢字“炎”字的筆畫是（）畫，漢字“炎”的筆

畫是（）畫。

7.（2分）有一些鉛筆，比30支多，比40支少。平均分給一些小朋友，每個(gè)小朋友分得的

支數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多，有（）支鉛筆，有（）個(gè)小朋友。

8.（2分）7比52少（），62比（）少13,5和5相乘的積是（），6個(gè)2相

加的和是（）。

9.（2分）5根5根地?cái)?shù)，一共有（）個(gè)5根，下面的香蕉一共有（）根。

10.（2分）幼兒園有一些蘋果，無論是分給5個(gè)小朋友還是分給6個(gè)小朋友，都會多出3個(gè)

（每個(gè)小朋友分到的蘋果個(gè)數(shù)相等），這些蘋果最少有個(gè)。

二、判斷題（滿分10分，每小題2分）

11.（2分）1X6和6X1用的是同一句乘法口訣。（）

12.（2分）5X4+3的結(jié)果與5X5—2的結(jié)果相同。（）

13.（2分）3+3+3+3+2和3X4+2、3X4—1的得數(shù)相等。（）

14.（2分）加法算式都可以寫成乘法算式。（）

15.（2分）小明和他的5個(gè)好朋友每人都有5張畫片，他們一共有25張畫片。（）

三、選擇題（滿分10分，每小題2分）

16.（2分）下面算式與6x3-3的得數(shù)不相等的是（）。

A.4x6-9B.3x5-0C.4x3+4

17.（2分）明明有16本書，送給紅紅4本后，兩人書的本數(shù)就同樣多。紅紅原來有

()O

A.6本B.12本C.8本

18.（2分）5+5+5+3可以改寫成（）。

A.4X5B.4X5+3C.4X5—2

19.（2分）“4X6”可以表示什么意思？下面哪幅圖的描述不對？（）

c.++++++

±±±±±±

、V，

20.（2分）洋洋家有3口人，今天中午有兩個(gè)小朋友來他們］家做客，洋洋一要準(zhǔn)備

（）根筷子。

A.14B.7C.10

四、計(jì)算題（滿分12分，每小題6分）

21.（6分）看圖列式計(jì)算。

iff

kV

?朵

乘加算式()

乘減算式:口?？??！蹩冢?/p>

22.（6分）下面的圖形中共有多少個(gè)O?樂樂用了三種不同的方法計(jì)算，你能根據(jù)不同的圈

法（見圖）寫出相應(yīng)的算式嗎？

X

+

五、解答題(滿分48分，每小題6分)

餅干蛋糕巧克力

23.4元3元5元

三人各用多少元？

24.(6分)團(tuán)體操表演。

(1)男生排成6行，每行6人。男生有多少人？

(2)女生比男生多28人，女生有多少人？

25.（6分）如圖，擺成5個(gè)這樣的物體，需要多少個(gè)小正方體？

26.（6分）請用兩種方法算出這首古詩一共有多少個(gè)字。（包含標(biāo)題，不包含標(biāo)點(diǎn)）

夜宿山寺

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

方法:

)

)

27.（6分）小明讀一本書，已經(jīng)讀了4天,每天讀4頁,小明讀了多少頁？

□(3□=□()

28.（6分）消防隊(duì)有一棟36米高的塔樓，用作消防員的日常訓(xùn)練。消防員李叔叔從樓頂向

地面作速降訓(xùn)練，他平均每秒鐘可以沿著墻面下降3米，4秒鐘之后，李叔叔離地面還有多少

米？

29.（6分）小紅和她的三個(gè)好朋友每人從糖果盒里拿了4塊巧克力，這時(shí)糖果盒里還有28

塊巧克力。盒子里原來有多少塊巧克力？

30.（6分）二（1）班的一些同學(xué)去劃船，一條船上可以坐5人，坐滿4條船后，還有3人,

二（1）班一共有多少人去劃船？

參考答案

一、填空題（滿分20分，每小題2分）

1.（2分）由mmmmm廠共有（）個(gè)且；寫成加

法算式：（）;寫成乘法算式是：（）或（）。

【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答。

可知：一共有20個(gè)月

【解答】由;寫

成加法算式：4+4+4+4+4=20；寫成乘法算式是：4X5=20或5X4=20。

【點(diǎn)評】本題主栗考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用，熟練掌握即可。

2.（2分）有3盒蛋糕，每盒有6塊，如果每人分一塊，分給20個(gè)小朋友，夠嗎？（)

（填“夠”或“不夠”）

【分析】用每盒蛋糕的數(shù)量X盒數(shù)=蛋糕總數(shù)，再與小朋友的人數(shù)進(jìn)行比較，小于20則不夠,

大于20則夠。

【解答】6X3=18（塊）

18<20

所以不夠。

【點(diǎn)評】此題主票考查的是乘法意義的靈活應(yīng)用以及20以內(nèi)數(shù)的比較大小。

3.（2分）一本書42頁，小麗每天看5頁，看了3天，第4天應(yīng)該從第（）頁看起。

【分析】用每天看的頁數(shù)乘看的時(shí)間，算出的結(jié)果再加上1,即可求出第4天應(yīng)該從第幾頁看

起。

【解答】5X3+1

=15+1

=16（頁）

故，第4天應(yīng)該從第16頁看起。

【點(diǎn)評】本題考查乘加混合運(yùn)算的應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。

4.（2分）3個(gè)6比2個(gè)6多（），比5個(gè)6少（）。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。根據(jù)題意，先求出3個(gè)6、2個(gè)6、5個(gè)6是

多少，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾，用減法計(jì)算即可。

【解答】3X6=18；2X6=12；5X6=30

18-12=6；30-18=12

3個(gè)6比2個(gè)6多6,比5個(gè)6少12。

5.（2分）小紅去超市買一個(gè)27元的筆袋，全部付5元1張的人民幣，至少要付（）張

才能買到。

【分析】小紅去超市買一個(gè)27元的筆袋，付的錢要等于或大于27元；

再根據(jù)乘法口訣：五六三十，可得：5X6=30（元），30元＞27元；

故，付的錢都是5元1張的人民幣，就需要付30元；也就是至少需要付6張5元的人民幣才

能買到。據(jù)此填空。

【解答】由題意分析得：

小紅去超市買一個(gè)27元的筆袋，全部付5元1張的人民幣，至少要付6張才能買到。

【點(diǎn)評】此題主栗考查的是乘法口訣的應(yīng)用，要熟練掌握。

6.（2分）漢字“火”的筆畫是4畫，漢字“炎”字的筆畫是（）畫，漢字“凝”的筆

畫是（）畫。

【分析】漢字“火”的筆畫是4畫，求漢字“炎”字的筆畫是幾畫，就是求2個(gè)4的和是多少，

用乘法列式計(jì)算；求漢字“炎”的筆畫是幾畫，就是求3個(gè)4的和是多少，用乘法列式計(jì)算。

【解答】2X4=8

3X4=12

即，漢字“火”的筆畫是4畫，漢字“炎”字的筆畫是8畫，漢字“跳”的筆畫是12畫。

7.（2分）有一些鉛筆，比30支多，比40支少。平均分給一些小朋友，每個(gè)小朋友分得的

支數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多，有（）支鉛筆，有（）個(gè)小朋友。

【分析】根據(jù)題意可知，每人分得的支數(shù)和小朋友人數(shù)同樣多，也就是乘法算式中的兩個(gè)乘數(shù)

相同，積在30至40之間，根據(jù)乘法口訣可知，只有6X6符合題意。

【解答】6X6=36（支）

30<36<40

有36支鉛筆，有6個(gè)小朋友。

8.（2分）7比52少（）,62比（）少13,5和5相乘的積是（）,6個(gè)2相

加的和是（）。

【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，用減法計(jì)算；求62比誰少13就是求比62多13的數(shù)，用

加法計(jì)算；乘數(shù)X乘數(shù)=積；求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法，6個(gè)2可以用6X2

來計(jì)算。

【解答】52-7=45;

62+13=75;

5X5=25;

6X2=12o

故7比52少45,62比75少13,5和5相乘的積是25,6個(gè)2相加的和是12。

9.（2分）5根5根地?cái)?shù)，一共有（）個(gè)5根，下面的香蕉一共有（）根。

【分析】由圖可知，5根5根的數(shù)，一共有6個(gè)5根，求香蕉的總數(shù)，就是求6個(gè)5有多少,

用乘法計(jì)算即可。

【解答】5根5根的數(shù)，一共有6個(gè)5根，

6X5=30（根）

下面的香蕉一共有30根。

【點(diǎn)評】熟練掌握乘法口訣是解題的關(guān)鍵。

10.（2分）幼兒園有一些蘋果，無論是分給5個(gè)小朋友還是分給6個(gè)小朋友，都會多出3個(gè)

（每個(gè)小朋友分到的蘋果個(gè)數(shù)相等），這些蘋果最少有個(gè)。

【分析】①若5個(gè)小朋友，每人分1個(gè)蘋果，貝L蘋果總數(shù)是5X1+3=8（個(gè)）；8個(gè)蘋果分

給6個(gè)小朋友，每人分1個(gè)，8-1X6=2（個(gè)），多出2個(gè)；不符合題意。

②若5個(gè)小朋友，每人分2個(gè)蘋果，貝L蘋果總數(shù)是5X2+3=13（個(gè)）；13個(gè)蘋果分給6個(gè)

小朋友，每人分2個(gè)，13-2X6=1（個(gè)），多出1個(gè)；不符合題意。

③若5個(gè)小朋友，每人分3個(gè)蘋果，貝L蘋果總數(shù)是5X3+3=18（個(gè)）；18個(gè)蘋果分給6個(gè)

小朋友，每人分3個(gè)，18-3X6=0（個(gè)），沒有多出；不符合題意。

④若5個(gè)小朋友，每人分4個(gè)蘋果，貝L蘋果總數(shù)是5X4+3=23（個(gè)）；23個(gè)蘋果分給6個(gè)

小朋友，每人分3個(gè)，23-3X6=5（個(gè)），多出5個(gè)；不符合題意。

⑤若5個(gè)小朋友，每人分5個(gè)蘋果，貝L蘋果總數(shù)是5X5+3=28（個(gè)）；28個(gè)蘋果分給6個(gè)

小朋友，每人分4個(gè)，28—4X6=4（個(gè)），多出4個(gè)；不符合題意。

⑥若5個(gè)小朋友，每人分6個(gè)蘋果，貝L蘋果總數(shù)是5X6+3=33（個(gè)）；33個(gè)蘋果分給6個(gè)

小朋友，每人分5個(gè)，33-5X6=3（個(gè)），多出3個(gè)；符合題意。據(jù)此填空。

【解答】由題意分析得：

幼兒園有一些蘋果，無論是分給5個(gè)小朋友還是分給6個(gè)小朋友，都會多出3個(gè)（每個(gè)小朋友

分到的蘋果個(gè)數(shù)相等），這些蘋果最少有33個(gè)。

【點(diǎn)評】本題考查表內(nèi)乘加的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，要學(xué)會用列舉法來分析。

二、判斷題（滿分10分，每小題2分）

11.（2分）1X6和6X1用的是同一句乘法口訣。（）

【分析】根據(jù)乘法口訣，解答此題即可。

【解答】1X6和6X1用的是同一句乘法口訣：一六得六，所以題干說法是正確的。

故答案為：V

【點(diǎn)評】熟練掌握乘法口訣，是解答此題的關(guān)鍵。

12.（2分）5X4+3的結(jié)果與5X5—2的結(jié)果相同。（）

【分析】分別計(jì)算出5X4+3的結(jié)果與5X5—2的結(jié)果，再進(jìn)行比較即可。

【解答】5X4+3

=20+3

=23

5X5-2

=25-2

=23

23=23

5X4+3的結(jié)果與5X5-2的結(jié)果相同，原題說法正確。

故答案為：V

【點(diǎn)評】熟練掌握表內(nèi)乘法和50以內(nèi)的加減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。

13.（2分）3+3+3+3+2和3X4+2、3X4—1的得數(shù)相等。（）

【答案】X

14.（2分）加法算式都可以寫成乘法算式。（）

【分析】只有幾個(gè)相同加數(shù)求和的加法算式才能改寫成乘法算式；其它的加法算式不可以改寫

成乘法算式；據(jù)此判斷。

【解答】由題意分析得：

加法算式都可以寫成乘法算式；此說法錯誤。

故答案為：X

【點(diǎn)評】此題主要考查的是乘法意義的初步認(rèn)識，要熟練掌握。

15.（2分）小明和他的5個(gè)好朋友每人都有5張畫片，他們一共有25張畫片。（）

【分析】用總?cè)藬?shù)（小明和他的5個(gè)好朋友，一共有6個(gè)人）乘每人有的張數(shù)，即可求出他們

一共有多少張畫片。

【解答】5+1=6（個(gè)）

6X5=30（張）

故答案為：X

【點(diǎn)評】本題考查表內(nèi)乘法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。

三、選擇題（滿分10分，每小題2分）

16.（2分）下面算式與6x3-3的得數(shù)不相等的是（）。

A.4x6-9B.3x5-0C.4x3+4

【分析】可先計(jì)算出題干部分得數(shù)，再逐項(xiàng)計(jì)算出結(jié)果，觀察得數(shù)后做選擇。

【解答】6X3-3

=18-3

=15

A.4X6-9

=24-9

=15

B.3X5-0

=15-0

=15

C.4X3+4

=12+4

=16

故答案為：C

17.（2分）明明有16本書，送給紅紅4本后，兩人書的本數(shù)就同樣多。紅紅原來有

（）O

A.6本B.12本C.8本

【答案】C

18.（2分）5+5+5+3可以改寫成（）。

A.4X5B.4X5+3C.4X5—2

【解答】5+5+5+3,表示3個(gè)5相加，再加上3,改寫為乘法算式是3X5+3；也可以表示4

個(gè)5相加，再減去2,改寫為乘法算式是4X5—2。

故答案為：C

19.（2分）“4X6”可以表示什么意思？下面哪幅圖的描述不對？（）

——

A.

紹生°±m(xù)±±±m(xù)±±

vV*/

【分析】“4X6”可以表示4個(gè)6的和，也可以表示6個(gè)4的和；據(jù)此解決本題。

【解答】由題意分析得:

A.,可以用“4+6”表示，不可以用“4X6”表示;

、V,

B.,可以用“4X6”表示

++++++

+0+。+

C.++++++，可以用“4X6”表示。

±±±±±±

、V/

故答案為：A

【點(diǎn)評】此題主要考查的是初步認(rèn)識乘法意義，要熟練掌握。

20.（2分）洋洋家有3口人，今天中午有兩個(gè)小朋友來他們］家做客，洋洋一要準(zhǔn)備

（）根筷子。

A.14B.7C.10

【分析】由題意可知，洋洋家有3口人，再加上來做客的2人，一共有5個(gè)人要吃飯，每人拿

兩根筷子，問題是一共要準(zhǔn)備多少根筷子，就是求5個(gè)2相加的和是多少，用乘法計(jì)算，列式

為5X2=10（根），據(jù)此解答即可。

【解答】3+2=5（人）

5X2=10（根）

洋洋家有3口人，今天中午有兩個(gè)小朋友來他們］家做客，洋洋一票準(zhǔn)備（10）根筷子。

故答案為：C

四、計(jì)算題（滿分12分，每小題6分）

21.（6分）看圖列式計(jì)算。

Wm

-V-

?朵

乘加算式：DODO□二）

乘減算式:□。口。□口）

【分析】有3個(gè)花瓶，每個(gè)花瓶里有5朵花，單獨(dú)的有3朵,求一共有多少朵花，可以用3

個(gè)5的和再加3,或4個(gè)5的和再減2計(jì)算。

【解答】乘加算式：

3X5+3

=15+3

=18（朵）

乘減算式：

4X5-2

=20-2

=18（朵）

一共有18朵花。

22.（6分）下面的圖形中共有多少個(gè)O?樂樂用了三種不同的方法計(jì)算，你能根據(jù)不同的圈

法（見圖）寫出相應(yīng)的算式嗎？

□

X

X□

X□

【分析】第一■個(gè)圖是4個(gè)一■組，一?共4組；第二個(gè)圖是3個(gè)一■組，一■共4組，再多4個(gè)；第三

個(gè)圖是5個(gè)一組，一共4組，重合了4個(gè)，據(jù)此解答。

【解答】算式如下：

4X4=16

3X4+4=16

5X4—4=16。

五、解答題（滿分48分，每小題6分）

蛋糕巧克力

【分析】用1包餅干的價(jià)錢乘3可以求出小明用多少元；用1盒巧克力的價(jià)錢乘2即可求出小

紅用多少元；用1塊蛋糕的價(jià)錢乘5即可求出小亮用多少元。

【解答】小明：4X3=12（元）

小紅：5X2=10（元）

小亮：3X5=15（元）

答：小明用12元；小紅用10元；小亮用15元。

24.（6分）團(tuán)體操表演。

（1）男生排成6行，每行6人。男生有多少人？

（2）女生比男生多28人，女生有多少人？

【分析】（1）男生的人數(shù)=每行的人數(shù)X行數(shù)，代入計(jì)算即可;

（2）男生的人數(shù)+28=女生的人數(shù)。

【解答】