江蘇省南通市天星湖中學2025屆物理高三第一學期期中監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，A、B兩物體（可視為質點）相距，物體A以的速度向右勻速運動；而物體B此時的速度，只在摩擦力作用下向右做勻減速運動，加速度大小為。那么物體A追上物體B所用的時間為（）A．7s B．8s C．9s D．10s2、如圖所示,在建筑裝修中,工人用質量為m的磨石對斜壁進行打磨,當對磨石加豎直向上的推力F時,磨石恰好能沿斜壁向上勻速運動,已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數為μ,則磨石受到的摩擦力大小為()A．FsinθB．(F+mg)cosθC．μ(F-mg)sinθD．μ(F-mg)cosθ3、隨著時代的發(fā)展和科技的進步，手機給我們日常的生活帶來了很大的便利，尤其是智能手機上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活。如圖所示為百度地圖app軟件的一張截圖，表示了某次導航的具體路徑，其推薦路線中有兩個數據，10分鐘，5.4公里，關于這兩個數據，下列說法正確的是（）A．10分鐘表示的是某個時刻B．10分鐘表示的是某段時間間隔C．5.4公里表示了此次行程的位移的大小D．根據這兩個數據，我們可以算出此次行程的平均速度的大小4、如圖所示，固定的半圓形豎直軌道，AB為水平直徑，O為圓心，質量不等的甲、乙兩個小球同時從A點水平拋出，速度分別為v1、v2，經時間t1、t2，分別落在等高的C、D兩點，OC、OD與豎直方向的夾角均為37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），則A．v1:v2=1:3B．t1:t2=1:4C．甲、乙兩球下落到軌道上C、D兩點時重力的瞬時功率相等D．甲、乙兩球從拋出到下落至軌道上的速度變化量相同5、如圖所示，A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個點，AB=BC=CD，E點在D點的正上方，與A等高．從E點以一定的水平速度拋出質量相等的兩個小球，球1落在B點，球2落在C點，關于球1和球2從拋出到落在斜面上的運動過程（）A．球1和球2運動的時間之比為2：1B．球1和球2動能增加量之比為2：1C．球1和球2拋出時初速度之比為：1D．球1和球2落到斜面上的瞬間重力的功率之比為1：6、造型奪目的“石頭平衡藝術”作品不禁會讓人叫絕，僅僅通過藝術家的雙手去感觸，便可掌握每一塊石頭的平衡點，不使用任何工具就能立石成型.如圖所示，在水平地面上將兩個形狀不規(guī)則的石塊a、b疊放在一起，保持平衡.下列說法中正確的是()A．石塊b對a的彈力一定等于a的重力B．石塊b和a的重心一定在同一豎直線上C．石塊b對a的作用力一定是豎直向上的D．地面對石塊b的支持力和b受到的重力是一對平衡力二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、有一個電子原來靜止于平行板電容器的中間，設AB兩板的距離足夠大，今在t=0開始在兩板間加一個交變電壓，使得該電子最后打在A板上，則下列滿足要求的交變電壓有A．B．C．D．8、如圖所示為一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在某一時刻的圖像，已知波的傳播速度v=2.0m/s，關于圖像中a、b兩處的質點，下列說法中正確的是（）A．圖象中b處的質點再經0.1s時的速度為零B．在波的形成過程中，a處的質點比b處的質點早振動了0.15sC．波的傳播過程中，圖像中a處的質點與b處的質點的運動方向可能相同也可能相反D．圖象中b處的質點再經0.1s時的加速度方向沿x軸正方向E.圖象中a處的質點再經0.1s時的速度方向沿x軸正方向9、輕繩一端通過光滑的定滑輪與物塊P連接，另一端與套在光滑豎直桿上的圓環(huán)Q連接，Q從靜止釋放后，上升一定距離后到達與定滑輪等高處，則在此過程中，下列說法正確的是（）A．任意時刻Q受到的拉力大小與P的重力大小相等B．任意時刻P、Q兩物體的速度大小滿足C．物塊P一直做加速直線運動D．當Q上升到與滑輪等高時，它的機械能最大10、如圖所示，帶有擋板的光滑斜面固定在水平地面上，斜面的傾角為．質量均為1kg的A、B兩物體用輕彈簧拴在一起，彈簧的勁度系數為5N/cm，質量為2kg的物體C用細線通過光滑的輕質定滑輪與物體B連接．開始時A、B均靜止在斜面上，A緊靠在擋板處，用手托住C，使細線剛好被拉直．現把手拿開，讓C由靜止開始運動，從C開始運動到A剛要離開擋板的過程中，下列說法正確的是（）（取g=10m/s2）A．初狀態(tài)彈簧的壓縮量為1cmB．末狀態(tài)彈簧的伸長量為1cmC．物體B、C與地球組成的系統機械能守恒D．物體C克服繩的拉力所做的功為0.2J三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某研究小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套），小圓環(huán)，刻度尺，三角板，圖釘（若干個）。主要實驗步驟如下：甲:將輕質小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定；乙:用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)運動至O點，記下兩彈簧測力計的讀數F1和F2及兩細繩套的方向；丙:改用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O點，記下彈簧測力計的讀數F及細繩套的方向；丁:在白紙上做出力F、F1和F2的圖示，猜想三者的關系，并加以驗證。(1)乙、丙步驟中將小圓環(huán)拉到同一位置O的目的是______；(2)某次操作后，在白紙上記錄的痕跡如圖（?。┧?，請你在圖（?。┲型瓿刹襟E丁。____(3)某同學提出，將上述步驟的乙和丙順序對調，就可探究力的分解規(guī)律，他的觀點是否正確_____？12．（12分）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙兩種裝置：若入射小球質量為，半徑為；被碰小球質量為，半徑為，則要求______A.

B.

C.

D.

設入射小球的質量為，被碰小球的質量為，則在用甲裝置實驗時，驗證動量守恒定律的公式為______用裝置圖中的字母表示若采用乙裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必須有的是______A.毫米刻度尺

游標卡尺

天平

彈簧秤

秒表在實驗裝置乙中，若小球和斜槽軌道非常光滑，則可以利用一個小球驗證小球在斜槽上下滑過程中的機械能守恒。這時需要測量的物理量有：小球靜止釋放的初位置到斜槽末端的高度差，小球從斜槽末端水平飛出后平拋運動到地面的水平位移s、豎直下落高度則所需驗證的關系式為______。不計空氣阻力，用題中的字母符號表示四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）一物塊在一個水平拉力作用下沿粗糙水平面運動，其v－t圖象如圖甲所示，水平拉力的P－t圖象如圖乙所示，g＝10m/s2，求：（1）物塊與水平面間的動摩擦因數μ；（2）物塊運動全過程水平拉力所做的功W；（3）物塊在0~2s內所受的水平拉力大小F．14．（16分）如圖為氣壓式保溫瓶的原理圖，整個保溫瓶的容積為V，現瓶中裝有體積為V/2的水，瓶中水的溫度為T1，管內外液面一樣高，瓶中水面離出水口的高度為h，已知水的密度為ρ，大氣壓強為p0，不計管的體積，重力加速度為g.①若從頂部向下按活塞蓋子，假設按壓的過程緩慢進行且沒有出現漏氣現象，則瓶內空氣壓縮量至少為多少，才能將水壓出？②若瓶的氣密性非常好，則瓶中氣體的溫度降為T2時，管內外液面高度差為多少？15．（12分）如圖所示，一個人用一根長L=1m、只能承受F=74N拉力的繩子，拴著一個質量為m=1kg的小球，在豎直平面內做圓周運動，已知圓心O離地面距離h=6m，轉動中小球在最低點時繩子恰好斷了．（取g=10m/s2）（1）繩子斷時小球運動的角速度多大？（2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離是多少？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

B速度減為零的時間此時B的位移A的位移xA=vAt0=4×5m=20m因為xA＜xB+x，可知B速度減為零時A還未追上B，根據x+xB=vAt追及的時間故B正確ACD錯誤。故選B。2、C【解析】磨石受重力、推力、斜壁的彈力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)，由圖可知，F一定大于重力；先將重力及向上的推力合力后，將二者的合力向垂直于斜面方向及沿斜面方向分解可得：平行斜面方向：f=（F-mg）cosθ；垂直斜面方向：FN=（F-mg）sinθ；則f=μ（F-mg）sinθ，故選C．點睛：滑動摩擦力的大小一定要注意不但可以由μFN求得，也可以由共點力的平衡或牛頓第二定律求得，故在學習時應靈活掌握．3、B【解析】圖中顯示10分鐘對應時間軸上的一段，所以是時間，故A錯誤，B正確；5.4公里是路程，故C錯誤；5.4公里是路程，所以可以求出平均速率的大小，但不能求出平均速度，故D錯誤．故選B.4、D【解析】

B.由圖可知，兩個物體下落的高度是相等的，根據h可知，甲、乙兩球下落到軌道的時間相等；故B錯誤；A.設圓形軌道的半徑為R．則A、C的水平位移為，則；由，可知t相同，則由可知，，故A錯誤；C.根據可知，甲、乙兩球下落到軌道的時間相等，故速度的豎直分量相等，根據，故重力的瞬時功率不相等，故C錯誤；D.兩個球的速度速度變化量等于，由于t相等，故速度變化量相等，故D正確；5、D【解析】因為AC=2AB，則AC的高度差是AB高度差的2倍，根據h=gt2，解得：，解得運動的時間比為1：，故A錯誤；根據動能定理得，mgh=△Ek，知球1和球2動能增加量之比為1：2，故B錯誤；由圖象，球2在水平方向上的位移是球1在水平方向位移的2倍，球1和球2運動的時間之比為1：，結合x=v0t，球1和球2拋出時初速度之比為2：1，故C錯誤；小球落在斜面上時的豎直分速度：vy=gt，重力的瞬時功率：P=mgvcosα=mgvy=mg2t，球1和球2落到斜面上的瞬間重力的功率之比：P1：P2=t1：t2=1：，故D正確．故選D．點睛：本題關鍵是要知道平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據高度確定運動的時間，通過水平位移求出初速度之比．根據動能定理求出動能的增加量之比；應用功率公式P=Fvcosα求出功率之比．6、C【解析】

AC．當a與b的接觸面不水平時，石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，則b對a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上，支持力的方向不是豎直向上，也不等于a的重力，故A錯誤，C正確；B．當a與b的接觸面不水平時，石塊b和a的重心不在同一豎直線上，故B錯誤；D．選取ab作為整體研究，根據平衡條件，地面對石塊b的支持力和ab整體受到的重力是一對平衡力，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解析】

A.根據圖像可知，開始A板電勢高，電子先向左加速運動，然后向左減速到零，接著重復以上運動，所以可以打在A板，故A正確。B.根據圖像可知，開始A板電勢高，電子先向左加速運動，然后向左減速到某一值，繼續(xù)向左加速，重復以上運動，可以打在A板，故B正確。C.根據圖像可知，開始電子向左加速，然后向左減速，因為電場力大小相同，所以完成一個周期電子速度向右，然后重復進行，所以不會打在A板，故C錯誤。D.根據圖像及對稱性可知，電子先向左加速運動，然后向左減速到零，接著重復以上運動，所以可以打在A板，故D正確。8、ABC【解析】

波長λ＝0.4m，則周期A．圖象中b處的質點再經0.1s時到達最低點，此時的速度為零，選項A正確；B．因為ab兩點相距，則在波的形成過程中，a處的質點比b處的質點早振動了=0.15s，選項B正確；C．因為ab兩點相距，則波的傳播過程中，圖像中a處的質點與b處的質點的運動方向可能相同也可能相反，選項C正確；D．圖象中b處的質點再經0.1s時到達最低點，此時的加速度方向沿y軸正方向，選項D錯誤；E．圖象中a處的質點再經0.1s時再次回到平衡位置向下振動，則其速度方向沿y軸負方向，選項E錯誤；故選ABC.9、BD【解析】

A．P先向下做加速運動，處于失重狀態(tài)，則繩的拉力大小小于P的重力大小，即Q受到的拉力大小小于P的重力大小。后向下減速運動，處于超重狀態(tài)，拉力大小大于P的重力大小。故A錯誤；B．將圓環(huán)Q的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，則沿繩子方向的分速度等于P的速度。輕繩與桿的夾角為θ時，由速度的分解可得所以。故B正確；C．圓環(huán)Q和物塊P被一根輕繩相連，一開始圓環(huán)Q加速運動，繩上拉力豎直方向的分力大于重力。之后隨著圓環(huán)Q上升，拉力豎直方向的分力逐漸減小，經過中間某一位置時，拉力豎直方向的分力等于重力。之后，拉力豎直方向的分力小于重力，圓環(huán)Q做減速運動。所以物塊P先做加速運動，后做減速運動。故C錯誤；D．圓環(huán)Q上升到與滑輪等高前，繩子的拉力做正功，Q機械能增加。圓環(huán)Q上升到與滑輪等高之后，繩子拉力做負功，Q機械能減小。所以Q上升到與滑輪等高時，機械能最大。故D正確。故選BD。10、ABD【解析】

A．初狀態(tài)彈簧的壓縮量為故A正確．B．末狀態(tài)彈簧的伸長量為故B正確．C．對于物體B、C與地球組成的系統，由于彈簧對B先做正功后做負功，所以系統的機械能不守恒．故C錯誤．D．初末狀態(tài)彈簧的彈性勢能相等，對于彈簧、物體B、C與地球組成的系統，根據機械能守恒定律得對C，由動能定理得解得物體C克服繩的拉力所做的功W克=0.2J，故D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、保證兩次操作力的作用效果相同正確【解析】

(1)[1]乙、丙步驟中將小圓環(huán)拉到同一位置O的目的是保證兩次操作力的作用效果相同；(2)[2]在白紙上畫出各力的大小即方向，并作出合力如圖；(3)[3]力的合成和力的分解是相互可逆的，則將上述步驟的乙和丙順序對調，就可探究力的分解規(guī)律，此同學的觀點正確。12、C；；AC；；【解析】

（1）為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變，故必須使入射小球的質量大于被碰小球的質量。為了使兩球發(fā)生正碰，兩小球的半徑相同；（2）（3）兩球做平拋運動，由于高度相等，則平拋的時間相等，水平位移與初速度成正比，把平拋的時間作為時間單位，小球的水平位移可替代平拋運動的初速度。將需要驗證的關系速度用水平位移替代。根據表達式確定需要測量的物理量。（4）驗證小球在斜槽上下滑過程中的機械能守恒，即驗證在斜槽滑下動能的增加量與重力勢能的減小量是否相等。【詳解】（1）在小球碰撞的過程中水平方向動量守恒，則：在碰撞過程中機械能守恒，則：則碰后，入射小球的速度變?yōu)橐龊笕肷湫∏虻乃俣葹椋簞t只要保證即可，故選C。（2）（3）P為碰前入射小球落點的平均位置，M為碰后入射小球的位置，N為碰后被碰小球的位置，碰撞前入射小球的速度為：碰后入射小球的速度為：碰后被碰小球的速度為：根據動量守恒：，由于平拋運動的時間相等，可得；故需要的工具有刻度尺天平。（4）根據平拋運動的規(guī)律有：，解得平拋運動的初速度為則動能的增加量為：重力勢能的減小量為：則需驗證：即為：?！军c睛】本題考查驗動量守恒定律的實驗，要注意本實驗中運用等效思維方法，平拋時間相等，用水平位移代替初速度，這樣將不便驗證的方程變成容易驗證；在學習中要注意理解該方法的準確應用。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫